基本情報
| サイトトップ | https://www.kobetsu-openmind.com |
|---|
HTMLサイズ
| 1ページ平均HTML（バイト） | 62552.33 |
|---|
内部リンク集計
| リンク総数 | 93 |
|---|
外部リンク集計
| リンク総数 | 19 |
|---|
メタ情報
| meta description平均長 | 112.76 |
|---|---|
| OGPありページ数 | 21 |
| Twitterカードありページ数 | 21 |
HTML言語 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| ja | 100.00% |
文字コード 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| utf-8 | 100.00% |
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 93 |
|---|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 25.71 |
内部リンク 深さヒストグラム
| キー | 値 |
|---|---|
| 0 | 105 |
| 1 | 379 |
| 2 | 51 |
| 4 | 5 |
内部リンク 上位URL
連絡先候補（Contacts）
このデータの閲覧には会員登録が必要になります。会員登録
キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|---|
| 合格 | 1 |
| Plan | 0.410852 |
| コマ | 0.410852 |
| １名 | 0.308139 |
| 関西学院大学 | 0.136951 |
| 英検2級 | 0.136951 |
| 中学2年生 | 0.131579 |
| 例えば | 0.110364 |
| 英検3級 | 0.102713 |
| 2名 | 0.102713 |
| 1名 | 0.102713 |
| 特定商取引法に基づく表記 | 0.079218 |
| 高校一年生 | 0.078947 |
| その為 | 0.078947 |
| 83点取得 | 0.068475 |
| そして | 0.068475 |
| 関西大学 | 0.068475 |
| 文学部 | 0.068475 |
| 近畿大学 | 0.068475 |
| 社会学部 | 0.068475 |
| 立命館大学 | 0.068475 |
| 豊中高等学校 | 0.068475 |
| 二年生 | 0.068475 |
| 複数名 | 0.068475 |
| 特進科 | 0.068475 |
| 京都女子大学 | 0.068475 |
| 箕面自由学園高等学校 | 0.068475 |
| 摂南大学 | 0.068475 |
| 中学1年生 | 0.068475 |
| 各1名 | 0.068475 |
| 300点満点 | 0.068475 |
| 選択 | 0.068475 |
| 英検準二級1名 | 0.068475 |
| Kids | 0.068475 |
| キッズプラン | 0.068475 |
| 小学生限定 | 0.068475 |
| Pencil | 0.068475 |
| ペンシルプラン | 0.068475 |
| 3コマ | 0.068475 |
| Note | 0.068475 |
| ノートプラン | 0.068475 |
| 7コマ | 0.068475 |
| Desk | 0.068475 |
| デスクプラン | 0.068475 |
| 11コマ | 0.068475 |
| Room | 0.068475 |
| ルームプラン | 0.068475 |
| 15コマ | 0.068475 |
| School | 0.068475 |
| スクールプラン | 0.068475 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|---|---|---|
| Plan | コマ | 4.018458 | 58 |
| 中学1年生 | 各1名 | 2.187144 | 9 |
| kari | oosaka | 2.083751 | 8 |
| comiru | open | 1.970278 | 8 |
| mind | open | 1.970278 | 8 |
| mind | oosaka | 1.970278 | 8 |
| 二年生 | 複数名 | 1.970278 | 8 |
| Pencil | 小学生限定 | 1.970278 | 8 |
| 3コマ | Note | 1.970278 | 8 |
| 7コマ | Desk | 1.970278 | 8 |
| 11コマ | Room | 1.970278 | 8 |
| 15コマ | School | 1.970278 | 8 |
| 1名 | 中学2年生 | 1.834398 | 11 |
| customer | kari | 1.824438 | 6 |
| comiru | https | 1.764091 | 8 |
| customer | oosaka | 1.730217 | 6 |
| 英検三級2名 | 英検準二級1名 | 1.615979 | 5 |
| 現在多くの方から体験授業のお申込を頂いており | 誠にありがとうございます | 1.609438 | 4 |
| kari | mind | 1.608745 | 6 |
| 300点満点 | 約67 | 1.571928 | 5 |
| 300点満点 | B問題受験者平均 | 1.571928 | 5 |
| 300点満点 | 9点 | 1.571928 | 5 |
| Kids | キッズプラン | 1.559012 | 6 |
| School | スクールプラン | 1.559012 | 6 |
| このたび | 千里山駅前に | 1.537811 | 4 |
| 指導の際に講師陣が心掛けていた事をご紹介します | 本記事では生徒のテスト結果を踏まえて | 1.537811 | 4 |
| 当塾は誰にでも当てはまる指導方法を持ち合わせていません | 育った環境などが個人ごとに存在します | 1.537811 | 4 |
| 89点取得 | 英語 | 1.537811 | 4 |
| 83点取得 | 84点取得 | 1.537811 | 4 |
| 共通テスト2日間が終え一通り問題を見終えました | 所感は | 1.537811 | 4 |
| 文章の書き方 | 読み方 | 1.537811 | 4 |
| 2025年 | 大学入試 | 1.537811 | 4 |
| 和歌山大学など | 愛媛大学 | 1.537811 | 4 |
| 以下参照 | 例年大阪府より入試のデータが公表されます | 1.537811 | 4 |
| その結果1年目は千里高校 | 生徒本人と入試の計画を綿密に練っています | 1.537811 | 4 |
| 使用教材 | 千里高校の数学指導について情報を共有します | 1.537811 | 4 |
| その点千里高校の授業やテストの構成はやや難易度が高いため | ２年生の間に行う事が合格するために重要です | 1.537811 | 4 |
| 10月中旬ごろには内装が完成していましたが | 千里山校は火曜日と水曜日に開校しております | 1.537811 | 4 |
| 10月中旬ごろには内装が完成していましたが | 竹園校で新規生徒の方が多数お越しいただいたこともあり | 1.537811 | 4 |
| 他の個別指導塾と異なる点は | 長期目線 | 1.537811 | 4 |
| 果たしてこれが豊かな人生と言えるのでしょうか | 自分の意思ではなく決定をしてしまう可能性があります | 1.537811 | 4 |
| 体験授業では | 当塾では4回の体験授業と学習状況の相談を無料で承っております | 1.537811 | 4 |
| こんにちは | 当塾の授業時間は1コマ1時間です | 1.537811 | 4 |
| おめでとうございます | 中学三年生が英検二級に合格されました | 1.537811 | 4 |
| 京都 | 大阪大学 | 1.537811 | 4 |
| 無料体験授業を希望される方は | 資料請求 | 1.537811 | 4 |
| com | 当塾都合により不在の場合もございますので | 1.537811 | 4 |
| 中学1年生 | 英検4級 | 1.532523 | 5 |
| 各1名 | 英検4級 | 1.532523 | 5 |
| 中学1年生 | 小学5年生 | 1.532523 | 5 |