| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| Gaku | Morita | 3.629068 | 56 |
| Inc | SPLYZA | 3.276432 | 96 |
| Daichi | Kawano | 3.179225 | 32 |
| Genki | Suzuki | 3.179225 | 32 |
| ブロック | ボール非保持 | 3.115177 | 48 |
| クロス | ドリブル | 3.05567 | 29 |
| サッカーに関するスタッツ | 選手経験を持つ | 2.942927 | 24 |
| サッカーに関するスタッツ | 客観的なデータをこよなく愛し | 2.942927 | 24 |
| 客観的なデータをこよなく愛し | 戦術ボードアプリ | 2.942927 | 24 |
| Board | Tactical | 2.942927 | 24 |
| STADIUM | TUBE | 2.879337 | 26 |
| ハイプレス | ボール保持 | 2.790702 | 47 |
| の開発者でもある | 尊敬する指導者はマヌエル | 2.790246 | 18 |
| 監督 | 自動車業界出身で社会人サッカーチームの運営 | 2.765048 | 24 |
| 監督 | 選手経験を持つ | 2.765048 | 24 |
| Board | の開発者でもある | 2.7124 | 20 |
| SPLYZA | Teams | 2.702801 | 64 |
| タテパス | ロングパス | 2.689334 | 20 |
| Air | TUBE | 2.665725 | 20 |
| 1990年生まれ | カスタマーサクセス | 2.607878 | 16 |
| 1990年生まれ | 静岡県出身 | 2.607878 | 16 |
| 静岡県出身 | 鹿屋体育大学に進学し | 2.607878 | 16 |
| 大学2年次にプレイヤーを引退し映像アナリストを担う | 鹿屋体育大学に進学し | 2.607878 | 16 |
| 卒業後は | 大学2年次にプレイヤーを引退し映像アナリストを担う | 2.607878 | 16 |
| 卒業後は | 教員を目指しつつ | 2.607878 | 16 |
| 大学 | 教員を目指しつつ | 2.607878 | 16 |
| 中学校 | 大学 | 2.607878 | 16 |
| 中学校 | 高校と様々なカテゴリーの男女バスケットボール部を指導 | 2.607878 | 16 |
| 2018年に株式会社SPLYZAに入社後 | 高校と様々なカテゴリーの男女バスケットボール部を指導 | 2.607878 | 16 |
| 2018年に株式会社SPLYZAに入社後 | その指導経験 | 2.607878 | 16 |
| その指導経験 | 教員経験を活かし | 2.607878 | 16 |
| スポーツは考える力を育む | 教員経験を活かし | 2.607878 | 16 |
| というコンセプトのもと | スポーツは考える力を育む | 2.607878 | 16 |
| Tactical | 戦術ボードアプリ | 2.586315 | 20 |
| 準決勝 | 青森山田 | 2.465149 | 55 |
| タテパス | ドリブル | 2.423763 | 20 |
| Gaku | 森田岳 | 2.419026 | 24 |
| 前々大会 | 第98回 | 2.403153 | 16 |
| 自動車業界出身で社会人サッカーチームの運営 | 選手経験を持つ | 2.39685 | 18 |
| 客観的なデータをこよなく愛し | 選手経験を持つ | 2.39685 | 18 |
| サッカーに関するスタッツ | 戦術ボードアプリ | 2.39685 | 18 |
| ペジェグリーニ | 尊敬する指導者はマヌエル | 2.388648 | 12 |
| Air | Team | 2.382512 | 14 |
| Tatsuya | Toyama | 2.370898 | 12 |
| プレイヤーにタグをつけ | プレーが起きた位置 | 2.370898 | 12 |
| Board | 尊敬する指導者はマヌエル | 2.344931 | 15 |
| クロス | シュート | 2.325321 | 16 |
| アナリスト | エバンジェリスト | 2.316476 | 12 |
| Daichi | written | 2.314442 | 32 |
| Air | STADIUM | 2.31411 | 17 |