基本情報
| サイトトップ | https://vitals-seieijuku.com |
|---|
HTMLサイズ
| 1ページ平均HTML（バイト） | 58821.11 |
|---|
内部リンク集計
| リンク総数 | 168 |
|---|
外部リンク集計
| リンク総数 | 1 |
|---|
メタ情報
| meta description平均長 | 78.61 |
|---|---|
| OGPありページ数 | 18 |
| Twitterカードありページ数 | 0 |
HTML言語 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| ja | 100.00% |
文字コード 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| utf-8 | 100.00% |
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 168 |
|---|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 51.28 |
内部リンク 深さヒストグラム
| キー | 値 |
|---|---|
| 0 | 35 |
| 1 | 190 |
| 2 | 359 |
| 3 | 303 |
| 4 | 36 |
内部リンク 上位URL
キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|---|
| 百人一首や日本の古典に興味を持ったきっかけ | 1 |
| 紙切れ | 0.666667 |
| １回の指導費 | 0.666667 |
| 出席回数 | 0.666667 |
| とか | 0.653523 |
| 人の和 | 0.444444 |
| ができるまで | 0.413271 |
| VITALs | 0.393931 |
| です | 0.393931 |
| 例えば | 0.34469 |
| 友達や仲間 | 0.333333 |
| ふくしま式 | 0.333333 |
| が身につく問題集 | 0.333333 |
| 漢文 | 0.333333 |
| 500円 | 0.333333 |
| その | 0.275514 |
| ですから | 0.275514 |
| でも | 0.254148 |
| ある | 0.253396 |
| まさに | 0.253396 |
| また | 0.246207 |
| このページの目次 | 0.231278 |
| よって | 0.231278 |
| tennis | 0.222222 |
| school | 0.222222 |
| 伝統 | 0.222222 |
| 自分が | 0.222222 |
| 褒めて育てる | 0.222222 |
| 実際には | 0.222222 |
| なかった | 0.222222 |
| ことでも | 0.222222 |
| ということだ | 0.222222 |
| 試験の範囲 | 0.222222 |
| 健康診断のお知らせ | 0.222222 |
| 週２ | 0.222222 |
| Vitals | 0.222222 |
| 子供 | 0.222222 |
| 保護者 | 0.222222 |
| 便利ですが | 0.222222 |
| 当方はこのような場合は | 0.222222 |
| こう答えます | 0.222222 |
| 最近は | 0.222222 |
| 嫌な科目 | 0.222222 |
| 夢を持とう | 0.222222 |
| 小学生版 | 0.222222 |
| 中学入試 | 0.222222 |
| 古文 | 0.222222 |
| 現古融合問題 | 0.222222 |
| 当方は | 0.222222 |
| 高さ | 0.222222 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|---|---|---|
| Welcome | Woods | 3.278496 | 36 |
| 出席回数 | １回の指導費 | 2.921561 | 22 |
| VITALs | ができるまで | 2.786377 | 23 |
| Woods | Words | 2.54406 | 18 |
| 500円 | 出席回数 | 2.359706 | 14 |
| 基本から | 基礎から | 2.356933 | 12 |
| が身につく問題集 | ふくしま式 | 2.336386 | 11 |
| Welcome | Words | 2.309853 | 18 |
| 500円 | １回の指導費 | 2.232098 | 13 |
| ふくしま式 | 小学生版 | 2.156363 | 9 |
| が身につく問題集 | 小学生版 | 2.156363 | 9 |
| 対応策を早く考えなければ | 時間はどんどん減っていきます | 2.070441 | 8 |
| school | tennis | 2.031259 | 8 |
| ことでも | なかった | 2.031259 | 8 |
| こう答えます | 当方はこのような場合は | 2.031259 | 8 |
| 以上のことを | 自分でできる人はこれからも頑張って欲しいと思いますが | 2.031259 | 8 |
| それらを探り | 対応策を早く考えなければ | 2.031259 | 8 |
| 中学２年生 | １回の指導費 | 1.994887 | 10 |
| 中学２年生 | 出席回数 | 1.994887 | 10 |
| 000円 | １回の指導費 | 1.994887 | 10 |
| 中学３年生 | １回の指導費 | 1.994887 | 10 |
| 中学３年生 | 出席回数 | 1.994887 | 10 |
| 古文 | 漢文 | 1.880475 | 8 |
| 000円 | 出席回数 | 1.838845 | 9 |
| 中学入試 | 国語文章題のまちがえるところがすっきりわかる | 1.697241 | 5 |
| 体積は底面積 | 高さ | 1.697241 | 5 |
| その | 紙切れ | 1.686618 | 10 |
| ができるまで | 形容詞節に弱い | 1.675924 | 8 |
| 中学１年生 | １回の指導費 | 1.675924 | 8 |
| は後回しになります | 嫌な科目 | 1.659731 | 5 |
| それらを探り | 時間はどんどん減っていきます | 1.658146 | 6 |
| 伝統 | 絶対になくなりはしない | 1.626645 | 5 |
| そしてこの | 伝統 | 1.626645 | 5 |
| の学習指導方法や育児方法が主流の時は | 褒めて育てる | 1.626645 | 5 |
| どこのお調子者が主張したんだ | 褒めて育てる | 1.626645 | 5 |
| と不愉快だった | 褒めて育てる | 1.626645 | 5 |
| 小学生版 | 本当の語彙力 | 1.626645 | 5 |
| の大小など無関係だ | を付けておけばよい | 1.626645 | 5 |
| は大から小の絶対値を引いて | を付けておけばよい | 1.626645 | 5 |
| なかった | 実際には | 1.625057 | 6 |
| ことでも | 実際には | 1.625057 | 6 |
| 000円 | 中学２年生 | 1.625057 | 6 |
| が恰好良いのは | 型破り | 1.597048 | 5 |
| を習得した人にだけ当てはまる | 型破り | 1.597048 | 5 |
| もので | 型破り | 1.597048 | 5 |
| そうでない人が一見 | 型破り | 1.597048 | 5 |
| 中学生 | 当塾は小学生 | 1.555036 | 4 |
| 今の自分がしなければならないことを | 前向きにやりましょう | 1.555036 | 4 |
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