メタ情報
| meta description平均長 | 93.67 |
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| OGPありページ数 | 12 |
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| Twitterカードありページ数 | 12 |
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内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 50 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 23.88 |
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連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| MORE | 1 |
| 必須 | 0.551224 |
| 当施設は | 0.551224 |
| るあなでは | 0.24982 |
| ビジョントレーニング | 0.22049 |
| 工作 | 0.22049 |
| また | 0.202488 |
| プレイタイム | 0.166547 |
| プログラム | 0.166547 |
| お名前 | 0.166547 |
| 電話番号 | 0.166547 |
| は大阪市西区の児童発達支援 | 0.110245 |
| 放課後等デイサービスです | 0.110245 |
| お子さまひとりひとりに合った支援をおこないます | 0.110245 |
| お友だちに慣れることからスタートし | 0.110245 |
| 遊びの中から社会性を学び | 0.110245 |
| 身に付け | 0.110245 |
| 育むことを目指します | 0.110245 |
| 家族の方と連携し | 0.110245 |
| 安心してお子さまが過ごせる環境づくりに励んでいます | 0.110245 |
| るあなについて | 0.110245 |
| るあなとは | 0.110245 |
| ハワイ語で | 0.110245 |
| みんなで楽しむ | 0.110245 |
| という意味の言葉です | 0.110245 |
| るあなは | 0.110245 |
| 放課後等デイサービスとして | 0.110245 |
| お子さまの自立の支援をおこなっております | 0.110245 |
| 令和6年度保護者等からの事業所評価の集計結果 | 0.110245 |
| 令和6年度自己評価結果 | 0.110245 |
| 放課後等デイサービスにおける支援プログラム公表 | 0.110245 |
| 施設案内はこちら | 0.110245 |
| へのお問い合わせは | 0.110245 |
| お電話 | 0.110245 |
| メールにて承っております | 0.110245 |
| お気軽にご連絡ください | 0.110245 |
| TEL | 0.110245 |
| メールでのお問い合わせ | 0.110245 |
| 遊びの中で | 0.110245 |
| コミュニケーション能力やルールの理解 | 0.110245 |
| 勝敗の受容など社会性を育みます | 0.110245 |
| アートを取り入れた療育もおこなっています | 0.110245 |
| ねんどや絵の具を使う感覚遊びや | 0.110245 |
| ハサミなどを使うことは指先のトレーニングになります | 0.110245 |
| アートには | 0.110245 |
| セラピー効果もあり | 0.110245 |
| 感情の解放を得られます | 0.110245 |
| ものづくりを通して | 0.110245 |
| 自己肯定感を高め | 0.110245 |
| 集中力や想像力を育みます | 0.110245 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| るあな | 掲載の記事 | 3.380726 | 68 |
| 写真 | 掲載の記事 | 3.35114 | 51 |
| イラストなどの無断複写 | 写真 | 2.92848 | 34 |
| るあな | 写真 | 2.67572 | 51 |
| るあな | 放課後等デイサービス | 2.50729 | 72 |
| イラストなどの無断複写 | 掲載の記事 | 2.483711 | 34 |
| 児童発達支援 | 放課後等デイサービス | 2.448988 | 72 |
| イラストなどの無断複写 | 転載を禁じます | 2.220945 | 17 |
| るあな | イラストなどの無断複写 | 1.983121 | 34 |
| ビジョントレーニング | 工作 | 1.935493 | 8 |
| 掲載の記事 | 放課後等デイサービス | 1.844768 | 51 |
| 写真 | 転載を禁じます | 1.829355 | 17 |
| 掲載の記事 | 転載を禁じます | 1.551517 | 17 |
| るあな | 児童発達支援 | 1.54302 | 54 |
| コミュニケーション能力やルールの理解 | 遊びの中で | 1.528546 | 4 |
| 対象 | 小学1年生 | 1.528546 | 4 |
| お気軽にお問い合わせください | ご不明な点などございましたら | 1.528546 | 4 |
| OsakaMetro中央線 | 阪神なんば線 | 1.528546 | 4 |
| 個人に関する情報であり | 個人情報とは | 1.528546 | 4 |
| まずは施設に見学に来ていただき | 設備などをご確認いただくとともに | 1.528546 | 4 |
| は大阪市西区の児童発達支援 | 放課後等デイサービスです | 1.447654 | 4 |
| お子さまひとりひとりに合った支援をおこないます | 放課後等デイサービスです | 1.447654 | 4 |
| お友だちに慣れることからスタートし | お子さまひとりひとりに合った支援をおこないます | 1.447654 | 4 |
| お友だちに慣れることからスタートし | 遊びの中から社会性を学び | 1.447654 | 4 |
| 身に付け | 遊びの中から社会性を学び | 1.447654 | 4 |
| 育むことを目指します | 身に付け | 1.447654 | 4 |
| 安心してお子さまが過ごせる環境づくりに励んでいます | 家族の方と連携し | 1.447654 | 4 |
| るあなについて | 安心してお子さまが過ごせる環境づくりに励んでいます | 1.447654 | 4 |
| るあなとは | るあなについて | 1.447654 | 4 |
| るあなとは | ハワイ語で | 1.447654 | 4 |
| みんなで楽しむ | ハワイ語で | 1.447654 | 4 |
| という意味の言葉です | みんなで楽しむ | 1.447654 | 4 |
| という意味の言葉です | るあなは | 1.447654 | 4 |
| お子さまの自立の支援をおこなっております | 放課後等デイサービスとして | 1.447654 | 4 |
| お子さまの自立の支援をおこなっております | 令和6年度保護者等からの事業所評価の集計結果 | 1.447654 | 4 |
| 令和6年度保護者等からの事業所評価の集計結果 | 令和6年度自己評価結果 | 1.447654 | 4 |
| 放課後等デイサービスにおける支援プログラム公表 | 施設案内はこちら | 1.447654 | 4 |
| お電話 | へのお問い合わせは | 1.447654 | 4 |
| お電話 | メールにて承っております | 1.447654 | 4 |
| お気軽にご連絡ください | メールにて承っております | 1.447654 | 4 |
| TEL | メールでのお問い合わせ | 1.447654 | 4 |
| コミュニケーション能力やルールの理解 | 勝敗の受容など社会性を育みます | 1.447654 | 4 |
| ねんどや絵の具を使う感覚遊びや | アートを取り入れた療育もおこなっています | 1.447654 | 4 |
| ねんどや絵の具を使う感覚遊びや | ハサミなどを使うことは指先のトレーニングになります | 1.447654 | 4 |
| アートには | ハサミなどを使うことは指先のトレーニングになります | 1.447654 | 4 |
| アートには | セラピー効果もあり | 1.447654 | 4 |
| セラピー効果もあり | 感情の解放を得られます | 1.447654 | 4 |
| ものづくりを通して | 感情の解放を得られます | 1.447654 | 4 |
| ものづくりを通して | 自己肯定感を高め | 1.447654 | 4 |
| 自己肯定感を高め | 集中力や想像力を育みます | 1.447654 | 4 |