メタ情報
| meta description平均長 | 0 |
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| OGPありページ数 | 0 |
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| Twitterカードありページ数 | 0 |
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内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 132 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 82.53 |
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連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| でも | 1 |
| これは | 0.984882 |
| そして | 0.949759 |
| とか | 0.820735 |
| と考えてみる | 0.785535 |
| 神さまの視点 | 0.785535 |
| ただ | 0.785535 |
| 神社があなたを応援しているジンジャエール | 0.785535 |
| だから | 0.735581 |
| つまり | 0.656588 |
| また | 0.656588 |
| 気まぐれカフェ | 0.656588 |
| 自然体現ナビゲーターの原田たけひろです | 0.615385 |
| 浄化 | 0.600613 |
| すると | 0.600613 |
| 12月1日 | 0.600613 |
| おはようございます | 0.598039 |
| 人生シェアハウス | 0.554255 |
| もちろん | 0.554255 |
| きっと | 0.554255 |
| ありがとうございました | 0.554255 |
| 昨日のコンサルでは | 0.52369 |
| 赤い月の特徴に | 0.52369 |
| とかね | 0.52369 |
| 七宝柄 | 0.52369 |
| 安西さん | 0.52369 |
| ということもカードに聞けばわかっちゃうw | 0.52369 |
| って思って着てみる | 0.52369 |
| 内観 | 0.52369 |
| 先生の視点 | 0.52369 |
| 静かにしている子の視点 | 0.52369 |
| 勝手にカードリーディング | 0.52369 |
| ご縁 | 0.52369 |
| を届ける | 0.52369 |
| したエネルギーを届ける | 0.52369 |
| live | 0.492441 |
| 昨日は | 0.492441 |
| そう | 0.492441 |
| はい | 0.492441 |
| ありがとうございます | 0.492441 |
| 本当にありがとうございました | 0.492441 |
| テーマは | 0.492441 |
| など | 0.400409 |
| ある | 0.400409 |
| いや | 0.400409 |
| ほら | 0.400409 |
| むしろ | 0.400409 |
| あとは | 0.400409 |
| 原田たけひろです | 0.400409 |
| というわけで | 0.400409 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
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| サイト | 次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前 | 3.917702 | 64 |
| はらだたけひろ | 原田武敬 | 3.661017 | 64 |
| はらだたけひろ | 元埼玉県公立小学校教員 | 3.661017 | 64 |
| 元埼玉県公立小学校教員 | 勇気づけ古事記塾 | 3.661017 | 64 |
| アドラー心理学ELMリーダー | 勇気づけ古事記塾 | 3.661017 | 64 |
| アドラー心理学ELMリーダー | マヤ暦アドバイザー | 3.661017 | 64 |
| タロットカードリーダー | マヤ暦アドバイザー | 3.661017 | 64 |
| LCA国際小学校教頭 | １５年間の埼玉県公立小学校教員を経験した後 | 3.661017 | 64 |
| １５年間の埼玉県公立小学校教員を経験した後 | ２０１５年３月に退職 | 3.661017 | 64 |
| 学級経営にアドラー心理学を取り入れ実践 | ２０１５年３月に退職 | 3.661017 | 64 |
| 学級経営にアドラー心理学を取り入れ実践 | ２０１５年４月 | 3.661017 | 64 |
| 子どもたちのやる気を引き出し | ２０１５年４月 | 3.661017 | 64 |
| 子どもたちのやる気を引き出し | 自信をつけ | 3.661017 | 64 |
| 自信をつけ | 自分の考えを持ち | 3.661017 | 64 |
| 自分の考えを持ち | 表現する力や心を育てる | 3.661017 | 64 |
| 勇気づけ国語塾 | 表現する力や心を育てる | 3.661017 | 64 |
| を開校 | 勇気づけ国語塾 | 3.661017 | 64 |
| その後 | を開校 | 3.661017 | 64 |
| その後 | マヤ暦 | 3.661017 | 64 |
| タロットカードに出逢い学びを深める | マヤ暦 | 3.661017 | 64 |
| タロットカードに出逢い学びを深める | 人は本来持っている特性 | 3.661017 | 64 |
| 人は本来持っている特性 | 特徴や能力を知り | 3.661017 | 64 |
| 特徴や能力を知り | 自分らしさを発揮できること | 3.661017 | 64 |
| 本当の自分が望んでいる生き方が | 自分らしさを発揮できること | 3.661017 | 64 |
| 本当の自分が望んでいる生き方が | 自然体で生きていけることを確信する | 3.661017 | 64 |
| 本当の自分とは | 自然体で生きていけることを確信する | 3.661017 | 64 |
| ありのまま | 本当の自分とは | 3.661017 | 64 |
| ありのまま | 飾らない | 3.661017 | 64 |
| 等身大の自分のこと | 飾らない | 3.661017 | 64 |
| 心の声に正直に生きること | 等身大の自分のこと | 3.661017 | 64 |
| 心の声に正直に生きること | 自然体で生きることを自らが実践し | 3.661017 | 64 |
| 自分らしく生きることを体現している | 自然体で生きることを自らが実践し | 3.661017 | 64 |
| 日本人として生きる | 本当の自分を知りたい | 3.661017 | 64 |
| 本当の自分を知りたい | 自分の良さを生かしたい | 3.661017 | 64 |
| 自分の良さを生かしたい | 自分らしく生きていきたい | 3.661017 | 64 |
| という方のために講座やセッションを行っている | 自分らしく生きていきたい | 3.661017 | 64 |
| という方のために講座やセッションを行っている | 小学生親子向け | 3.661017 | 64 |
| 大人向け古事記塾 | 小学生親子向け | 3.661017 | 64 |
| 大人向け古事記塾 | 学校の先生向けの講座やコンサルティング | 3.661017 | 64 |
| タロットカードリーディング講座 | 名前 | 3.661017 | 64 |
| メール | 名前 | 3.661017 | 64 |
| サイト | メール | 3.661017 | 64 |
| メールアドレス | 次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前 | 3.605958 | 48 |
| 先導師 | 原田武敬 | 3.59128 | 64 |
| マヤ暦セッション | 学校の先生向けの講座やコンサルティング | 3.59128 | 64 |
| タロットカードセッション | マヤ暦セッション | 3.59128 | 64 |
| タロットカードセッション | マヤ暦講座 | 3.59128 | 64 |
| タロットカードリーディング講座 | マヤ暦講座 | 3.59128 | 64 |
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