基本情報
| サイトトップ | https://inclusive.nise.go.jp |
|---|
HTMLサイズ
| 1ページ平均HTML（バイト） | 40393.67 |
|---|
内部リンク集計
| リンク総数 | 121 |
|---|
外部リンク集計
| リンク総数 | 50 |
|---|
メタ情報
| meta description平均長 | 0 |
|---|---|
| OGPありページ数 | 0 |
| Twitterカードありページ数 | 0 |
HTML言語 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| ja | 100.00% |
文字コード 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| utf-8 | 100.00% |
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 121 |
|---|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 39.73 |
内部リンク 深さヒストグラム
| キー | 値 |
|---|---|
| 0 | 55 |
| 1 | 164 |
| 2 | 246 |
| 3 | 91 |
| 6 | 40 |
内部リンク 上位URL
キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|---|
| 合理的配慮 | 1 |
| mext | 0.669692 |
| www | 0.634445 |
| 参考 | 0.621424 |
| 0.621424 | |
| http | 0.543478 |
| 特別支援学校 | 0.520388 |
| については | 0.48333 |
| 中教審初等中等教育分科会報告 | 0.48333 |
| shingi | 0.48333 |
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| chukyo3 | 0.48333 |
| houkoku | 0.48333 |
| htm | 0.48333 |
| menu | 0.475834 |
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| afieldfile | 0.47308 |
| 心のバリアフリーノート | 0.378464 |
| 0.378464 | |
| component | 0.378464 |
| education | 0.378464 |
| micro | 0.378464 |
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| 可能な限り合意形成を図りつつ | 0.345235 |
| また | 0.345235 |
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| 学校や学校の設置者との相談を経て | 0.276188 |
| その内容が決定されていきます | 0.276188 |
| とは | 0.276188 |
| 障害のある子供が | 0.276188 |
| 他の子供と平等に | 0.276188 |
| 教育を受ける権利 | 0.276188 |
| を享有 | 0.276188 |
| 行使することを確保するために | 0.276188 |
| 学校の設置者及び学校が必要かつ適当な変更 | 0.276188 |
| 調整を行うことです | 0.276188 |
| 学校教育を受ける場合に個別に必要とされるものですが | 0.276188 |
| 学校の設置者及び学校に対して | 0.276188 |
| 体制面 | 0.276188 |
| 資料Ａ | 0.23654 |
| 実践事例データベース | 0.207141 |
| これらを踏まえて様々な変更 | 0.207141 |
| 調整方法の検討が行われることになります | 0.207141 |
| 教育支援資料 | 0.207141 |
| 基礎的環境整備 | 0.207141 |
| 小学生用 | 0.189232 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|---|---|---|
| mext | www | 3.642316 | 136 |
| chukyo3 | houkoku | 3.496797 | 56 |
| chukyo | shingi | 3.458852 | 56 |
| chukyo | chukyo3 | 3.458852 | 56 |
| houkoku | htm | 3.454388 | 54 |
| afieldfile | icsFiles | 3.251598 | 40 |
| 中教審初等中等教育分科会報告 | 参考 | 3.129875 | 56 |
| http | www | 3.123347 | 100 |
| menu | mext | 3.071131 | 103 |
| とは | 障害のある子供が | 3.068779 | 32 |
| 他の子供と平等に | 障害のある子供が | 3.068779 | 32 |
| 他の子供と平等に | 教育を受ける権利 | 3.068779 | 32 |
| を享有 | 教育を受ける権利 | 3.068779 | 32 |
| を享有 | 行使することを確保するために | 3.068779 | 32 |
| 学校の設置者及び学校が必要かつ適当な変更 | 行使することを確保するために | 3.068779 | 32 |
| 学校の設置者及び学校が必要かつ適当な変更 | 調整を行うことです | 3.068779 | 32 |
| 学校の設置者及び学校に対して | 学校教育を受ける場合に個別に必要とされるものですが | 3.068779 | 32 |
| 体制面 | 学校の設置者及び学校に対して | 3.068779 | 32 |
| education | micro | 3.068779 | 32 |
| detail | micro | 3.068779 | 32 |
| 特別支援学校 | 知的障害 | 2.902325 | 29 |
| kouhou01 | mxt | 2.881617 | 24 |
| 可能な限り合意形成を図りつつ | 学校や学校の設置者との相談を経て | 2.854915 | 32 |
| その内容が決定されていきます | 可能な限り合意形成を図りつつ | 2.854915 | 32 |
| また | 調整を行うことです | 2.854915 | 32 |
| また | 学校教育を受ける場合に個別に必要とされるものですが | 2.854915 | 32 |
| detail | icsFiles | 2.854915 | 32 |
| これらを踏まえて様々な変更 | 調整方法の検討が行われることになります | 2.853891 | 24 |
| content | mxt | 2.727823 | 24 |
| http | 中教審初等中等教育分科会報告 | 2.699856 | 56 |
| chukyo3 | htm | 2.688624 | 42 |
| chukyo | houkoku | 2.655368 | 42 |
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| afieldfile | 2.599401 | 39 | |
| menu | shingi | 2.599113 | 56 |
| 対象となる子供の障害の状態や教育的ニーズ等から | 教育を受ける際に | 2.541963 | 16 |
| 教育内容 | 方法 | 2.541963 | 16 |
| 支援体制 | 方法 | 2.541963 | 16 |
| 支援体制 | 施設 | 2.541963 | 16 |
| 施設 | 設備の３観点で相談をしていくことになります | 2.541963 | 16 |
| については | 学校や学校の設置者との相談を経て | 2.532436 | 32 |
| その内容が決定されていきます | 学校や学校の設置者との相談を経て | 2.383345 | 24 |
| とは | 他の子供と平等に | 2.383345 | 24 |
| 教育を受ける権利 | 障害のある子供が | 2.383345 | 24 |
| を享有 | 他の子供と平等に | 2.383345 | 24 |
| 教育を受ける権利 | 行使することを確保するために | 2.383345 | 24 |
| を享有 | 学校の設置者及び学校が必要かつ適当な変更 | 2.383345 | 24 |
| 行使することを確保するために | 調整を行うことです | 2.383345 | 24 |
| 学校教育を受ける場合に個別に必要とされるものですが | 調整を行うことです | 2.383345 | 24 |
| 体制面 | 学校教育を受ける場合に個別に必要とされるものですが | 2.383345 | 24 |
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