| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| まりか | みうか | 4.103014 | 80 |
| ゼミナール | 研究室 | 3.876141 | 140 |
| いったい何をするところなんだろう | って聞いたことはあるけれど | 3.811579 | 80 |
| いったい何をするところなんだろう | そんな疑問に | 3.811579 | 80 |
| そんな疑問に | 大学研究ナビゲーターが在学生の目線でわかりやすくお答えします | 3.811579 | 80 |
| わかりそうでよくわからない | 大学研究ナビゲーターが在学生の目線でわかりやすくお答えします | 3.811579 | 80 |
| わかりそうでよくわからない | 高校 | 3.811579 | 80 |
| 大学 | 高校 | 3.811579 | 80 |
| の違い | 大学 | 3.811579 | 80 |
| どちらも | の違い | 3.811579 | 80 |
| どちらも | 授業があり | 3.811579 | 80 |
| 授業があり | 試験や課題があって | 3.811579 | 80 |
| 結果によって成績がつけられる | 試験や課題があって | 3.811579 | 80 |
| 同じ教育の場でありながら | 結果によって成績がつけられる | 3.811579 | 80 |
| 同じ教育の場でありながら | 高校と大学はその役割から学び方までさまざまな違いがあります | 3.811579 | 80 |
| では | 高校と大学はその役割から学び方までさまざまな違いがあります | 3.811579 | 80 |
| いったいどんな違いがあるのでしょうか | では | 3.811579 | 80 |
| いったいどんな違いがあるのでしょうか | 高校と大学の学びの違いを比べてみましょう | 3.811579 | 80 |
| 在学生の目線で | 高校と大学の学びの違いを比べてみましょう | 3.811579 | 80 |
| さあや | 研究室やゼミナールをもっとたくさん知る方法は | 3.811579 | 80 |
| さあや | せら | 3.811579 | 80 |
| あさみ | せら | 3.811579 | 80 |
| あさみ | まりか | 3.811579 | 80 |
| あやめ | みうか | 3.787079 | 60 |
| あやめ | まりか | 3.535924 | 60 |
| 薬剤師 | 薬学 | 3.363278 | 48 |
| あやめ | 大学の研究がわかれば | 3.342508 | 40 |
| 心を通わす活動を行っています | 音楽を通して子どもたちと表現する楽しさを再確認し | 3.305149 | 40 |
| 国家試験 | 埼玉 | 3.223836 | 36 |
| 国家試験 | 漢方 | 3.223836 | 36 |
| の良さをアピールするメディアの調査と制作実践をする研究室です | ひとやモノ | 3.223836 | 36 |
| 地域高齢者の居場所づくりについて | 災害時における介護福祉職の役割について | 3.223836 | 36 |
| 経営の理論と知識をイベントで実践 | 街の元気づくりを通して使える生きた知識を獲得 | 3.223836 | 36 |
| あさみ | みうか | 3.212129 | 60 |
| 医薬品の中でも主に漢方薬について | 生薬の品質や有効成分を研究する分野です | 3.132002 | 32 |
| みうか | 大学の研究がわかれば | 3.079234 | 40 |
| 在学生の目線で | 研究室 | 3.043905 | 80 |
| ゼミ | 研究室 | 3.043905 | 80 |
| 呼吸器や循環器の障害に関わる理学療法を探求するゼミ | 若者や高齢者の健康増進 | 3.026879 | 28 |
| 地元食材を活かし | 新たなスイーツを開発 | 3.026879 | 28 |
| 味とアイデアで旭川を盛り上げます | 新たなスイーツを開発 | 3.026879 | 28 |
| そんな疑問に | って聞いたことはあるけれど | 2.960974 | 60 |
| いったい何をするところなんだろう | 大学研究ナビゲーターが在学生の目線でわかりやすくお答えします | 2.960974 | 60 |
| そんな疑問に | わかりそうでよくわからない | 2.960974 | 60 |
| 大学研究ナビゲーターが在学生の目線でわかりやすくお答えします | 高校 | 2.960974 | 60 |
| わかりそうでよくわからない | 大学 | 2.960974 | 60 |
| の違い | 高校 | 2.960974 | 60 |
| どちらも | 大学 | 2.960974 | 60 |
| の違い | 授業があり | 2.960974 | 60 |
| どちらも | 試験や課題があって | 2.960974 | 60 |