メタ情報
| meta description平均長 | 75 |
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| OGPありページ数 | 19 |
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| Twitterカードありページ数 | 19 |
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内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 29 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 13.42 |
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| 正解も不正解もない自由で安心な場所で | 1 |
| 思いついたことを自由に発言したり | 1 |
| ほかの人の意見を聞いたり | 1 |
| 毎回ひとつのことをテーマに | 1 |
| 新しい発見や疑問を繰り返しながらみんなで探究 | 1 |
| 君は何にTry | 1 |
| 挑戦 | 1 |
| してみたい | 1 |
| 子どもの | 1 |
| やってみたい | 1 |
| をとことん応援 | 1 |
| サポートするコーナー | 1 |
| 専門家や大人と一緒に初めてのTryにチャレンジしよう | 1 |
| 世の中に存在する色んなオシゴト | 1 |
| どんなふうにオシゴトをしているのかな | 1 |
| そのオシゴトをするにはどうすればいいの | 1 |
| オシゴトに関わる人にインタビューしたり | 1 |
| 潜入したり | 1 |
| 体験してみたり | 1 |
| 探偵になって徹底調査しよう | 1 |
| WORK | 1 |
| これがわたしのおしごとです | 1 |
| 誇り高きおしごとの世界 | 1 |
| 目で見て | 1 |
| 音を聞いて | 1 |
| 五感をつかって | 1 |
| おしごとの世界を感じよう | 1 |
| 小さな疑問や気づきから | 1 |
| 思わず | 1 |
| そーだ | 1 |
| と口にしてしまうような出来事を紹介 | 1 |
| 教育現場や教育分野の専門家への取材をもとに | 1 |
| 教育の現状や課題 | 1 |
| 未来について考える | 1 |
| 探究力 | 1 |
| をキーワードにヒントをお答えするコーナー | 1 |
| 違いを知ってつながる | 1 |
| をキーワードに | 1 |
| 子育ての気になる情報やお役立ち情報をお届け | 1 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
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| SEIBAN | SEIBANスマイルメンバーズとは | 2.303401 | 18 |
| をキーワードにヒントをお答えするコーナー | 違いを知ってつながる | 1.475139 | 4 |
| 思いついたことを自由に発言したり | 正解も不正解もない自由で安心な場所で | 1.34084 | 4 |
| ほかの人の意見を聞いたり | 思いついたことを自由に発言したり | 1.34084 | 4 |
| ほかの人の意見を聞いたり | 毎回ひとつのことをテーマに | 1.34084 | 4 |
| 新しい発見や疑問を繰り返しながらみんなで探究 | 毎回ひとつのことをテーマに | 1.34084 | 4 |
| 君は何にTry | 新しい発見や疑問を繰り返しながらみんなで探究 | 1.34084 | 4 |
| 君は何にTry | 挑戦 | 1.34084 | 4 |
| してみたい | 挑戦 | 1.34084 | 4 |
| してみたい | 子どもの | 1.34084 | 4 |
| やってみたい | 子どもの | 1.34084 | 4 |
| やってみたい | をとことん応援 | 1.34084 | 4 |
| をとことん応援 | サポートするコーナー | 1.34084 | 4 |
| サポートするコーナー | 専門家や大人と一緒に初めてのTryにチャレンジしよう | 1.34084 | 4 |
| 世の中に存在する色んなオシゴト | 専門家や大人と一緒に初めてのTryにチャレンジしよう | 1.34084 | 4 |
| どんなふうにオシゴトをしているのかな | 世の中に存在する色んなオシゴト | 1.34084 | 4 |
| そのオシゴトをするにはどうすればいいの | どんなふうにオシゴトをしているのかな | 1.34084 | 4 |
| そのオシゴトをするにはどうすればいいの | オシゴトに関わる人にインタビューしたり | 1.34084 | 4 |
| オシゴトに関わる人にインタビューしたり | 潜入したり | 1.34084 | 4 |
| 体験してみたり | 潜入したり | 1.34084 | 4 |
| 体験してみたり | 探偵になって徹底調査しよう | 1.34084 | 4 |
| WORK | 探偵になって徹底調査しよう | 1.34084 | 4 |
| WORK | これがわたしのおしごとです | 1.34084 | 4 |
| これがわたしのおしごとです | 誇り高きおしごとの世界 | 1.34084 | 4 |
| 目で見て | 誇り高きおしごとの世界 | 1.34084 | 4 |
| 目で見て | 音を聞いて | 1.34084 | 4 |
| 五感をつかって | 音を聞いて | 1.34084 | 4 |
| おしごとの世界を感じよう | 五感をつかって | 1.34084 | 4 |
| おしごとの世界を感じよう | 小さな疑問や気づきから | 1.34084 | 4 |
| 小さな疑問や気づきから | 思わず | 1.34084 | 4 |
| そーだ | 思わず | 1.34084 | 4 |
| そーだ | と口にしてしまうような出来事を紹介 | 1.34084 | 4 |
| と口にしてしまうような出来事を紹介 | 教育現場や教育分野の専門家への取材をもとに | 1.34084 | 4 |
| 教育の現状や課題 | 教育現場や教育分野の専門家への取材をもとに | 1.34084 | 4 |
| 教育の現状や課題 | 未来について考える | 1.34084 | 4 |
| 探究力 | 未来について考える | 1.34084 | 4 |
| をキーワードにヒントをお答えするコーナー | 探究力 | 1.34084 | 4 |
| をキーワードに | 違いを知ってつながる | 1.251644 | 3 |
| をキーワードに | をキーワードにヒントをお答えするコーナー | 1.147201 | 3 |
| 探究力 | 違いを知ってつながる | 1.01255 | 3 |
| をキーワードに | 子育ての気になる情報やお役立ち情報をお届け | 0.966325 | 2 |
| ほかの人の意見を聞いたり | 正解も不正解もない自由で安心な場所で | 0.908107 | 3 |
| 思いついたことを自由に発言したり | 毎回ひとつのことをテーマに | 0.908107 | 3 |
| ほかの人の意見を聞いたり | 新しい発見や疑問を繰り返しながらみんなで探究 | 0.908107 | 3 |
| 君は何にTry | 毎回ひとつのことをテーマに | 0.908107 | 3 |
| 挑戦 | 新しい発見や疑問を繰り返しながらみんなで探究 | 0.908107 | 3 |
| してみたい | 君は何にTry | 0.908107 | 3 |
| 子どもの | 挑戦 | 0.908107 | 3 |
| してみたい | やってみたい | 0.908107 | 3 |
| をとことん応援 | 子どもの | 0.908107 | 3 |
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