メタ情報
| meta description平均長 | 102.58 |
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| OGPありページ数 | 19 |
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| Twitterカードありページ数 | 19 |
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内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 66 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 27.2 |
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連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| 横浜市営地下鉄弘明寺駅下車すぐ | 1 |
| 校内へ入ったら右手に曲がり | 1 |
| 午後2時 | 0.925513 |
| 横浜国立大学教育人間科学部附属横浜中学校 | 0.766927 |
| 次郎 | 0.716325 |
| 野中 | 0.716325 |
| 太一 | 0.716325 |
| 場所 | 0.714366 |
| 日時 | 0.674679 |
| reCAPTCHA | 0.666667 |
| 内容 | 0.666667 |
| なお | 0.666667 |
| 7月18日 | 0.666667 |
| です | 0.666667 |
| 予定に入れておいて下さい | 0.666667 |
| 内藤 | 0.633274 |
| 三和子 | 0.633274 |
| 報告 | 0.595305 |
| 2012年1月14日 | 0.512415 |
| 井出 | 0.512415 |
| 写真を読む | 0.512415 |
| 笠原 | 0.512415 |
| 美保子 | 0.512415 |
| 身近な大人のライフヒストリーを聞き書きする | 0.512415 |
| 2012年3月3日 | 0.512415 |
| 松本 | 0.512415 |
| 麻奈美 | 0.512415 |
| 卒業レポートに向けて | 0.512415 |
| 渡邊 | 0.512415 |
| 哲也 | 0.512415 |
| わらぐつの中の神様 | 0.512415 |
| 読んで広げて深めるぼくらの物語 | 0.512415 |
| 奥村 | 0.512415 |
| 千絵 | 0.512415 |
| 見つけた | 0.512415 |
| ぴったり言葉 | 0.512415 |
| ぴったり文章 | 0.512415 |
| 2012年4月21日 | 0.512415 |
| 読む領域において書く活動を取り入れる価値について | 0.512415 |
| 山下 | 0.512415 |
| 俊幸 | 0.512415 |
| 国語科学習におけるグループ学習についての一考察 | 0.512415 |
| 2012年5月12日 | 0.512415 |
| 中学校の実践報告 | 0.512415 |
| 小学校の説明文の授業 | 0.512415 |
| 2012年6月16日 | 0.512415 |
| 佐野 | 0.512415 |
| 高校生の読書生活を広げる | 0.512415 |
| 12月の長編の会を次の通り開催します | 0.512415 |
| 2014年12月20日 | 0.512415 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| https | 無料新規登録は | 3.70893 | 76 |
| protected | あなたもジンドゥーで無料ホームページを | 3.356085 | 76 |
| あなたもジンドゥーで無料ホームページを | 無料新規登録は | 3.356085 | 76 |
| https | jimdo | 3.274685 | 57 |
| 場所 | 横浜国立大学教育人間科学部附属横浜中学校 | 3.071268 | 64 |
| com | jimdo | 2.991526 | 42 |
| jimdo | 無料新規登録は | 2.987022 | 57 |
| email | protected | 2.952572 | 76 |
| email | 長編の会 | 2.861294 | 76 |
| 午後2時 | 場所 | 2.523295 | 48 |
| https | あなたもジンドゥーで無料ホームページを | 2.504693 | 57 |
| 太一 | 野中 | 2.474086 | 16 |
| com | https | 2.44761 | 40 |
| 三和子 | 内藤 | 2.264385 | 12 |
| 校内へ入ったら右手に曲がり | 横浜市営地下鉄弘明寺駅下車すぐ | 2.264385 | 12 |
| 報告 | 横浜国立大学教育人間科学部附属横浜中学校 | 2.222112 | 46 |
| protected | 無料新規登録は | 2.21703 | 57 |
| com | から | 2.166724 | 19 |
| com | 無料新規登録は | 2.077336 | 38 |
| 午後2時 | 日時 | 1.970126 | 36 |
| 写真を読む | 笠原 | 1.964524 | 8 |
| 笠原 | 美保子 | 1.964524 | 8 |
| 美保子 | 身近な大人のライフヒストリーを聞き書きする | 1.964524 | 8 |
| 松本 | 麻奈美 | 1.964524 | 8 |
| 卒業レポートに向けて | 麻奈美 | 1.964524 | 8 |
| 卒業レポートに向けて | 渡邊 | 1.964524 | 8 |
| 哲也 | 渡邊 | 1.964524 | 8 |
| わらぐつの中の神様 | 哲也 | 1.964524 | 8 |
| わらぐつの中の神様 | 読んで広げて深めるぼくらの物語 | 1.964524 | 8 |
| 奥村 | 読んで広げて深めるぼくらの物語 | 1.964524 | 8 |
| 千絵 | 奥村 | 1.964524 | 8 |
| 千絵 | 見つけた | 1.964524 | 8 |
| ぴったり言葉 | 見つけた | 1.964524 | 8 |
| ぴったり文章 | ぴったり言葉 | 1.964524 | 8 |
| 山下 | 読む領域において書く活動を取り入れる価値について | 1.964524 | 8 |
| 俊幸 | 山下 | 1.964524 | 8 |
| 俊幸 | 国語科学習におけるグループ学習についての一考察 | 1.964524 | 8 |
| 佐野 | 高校生の読書生活を広げる | 1.964524 | 8 |
| 市営地下鉄 | 弘明寺駅下車 | 1.964524 | 8 |
| 1分 | 弘明寺駅下車 | 1.964524 | 8 |
| 三輪 | 民子 | 1.964524 | 8 |
| 教室における読みの可能性を探る | 民子 | 1.964524 | 8 |
| おにたのぼうし | 教室における読みの可能性を探る | 1.964524 | 8 |
| おにたのぼうし | を通して | 1.964524 | 8 |
| ほか | を通して | 1.964524 | 8 |
| 横浜中学校 | 横浜国立大学教育人間科学部附属 | 1.964524 | 8 |
| くじらぐも | 光村1年 | 1.964524 | 8 |
| の実践 | 光村1年 | 1.964524 | 8 |
| の実践 | 小瀬村良美 | 1.964524 | 8 |
| 小瀬村良美 | 読書指導をめぐる一つの試み | 1.964524 | 8 |