| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
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| お問合せ | 無料説明会 | 4.911801 | 286 |
| オンライン個別相談のご予約 | 無料説明会お問合せ | 4.761537 | 204 |
| 無料説明会 | 資料請求 | 4.530092 | 327 |
| オンライン個別相談のご予約 | 資料請求 | 4.438447 | 285 |
| 無料説明会お問合せ | 資料請求 | 3.752015 | 205 |
| https | www | 3.748619 | 64 |
| www | youtube | 3.748619 | 64 |
| com | youtube | 3.748619 | 64 |
| com | watch | 3.748619 | 64 |
| お問合せ | 資料請求 | 3.601251 | 246 |
| 多動性障害 | 注意欠陥 | 3.449026 | 44 |
| 更新がスムーズになり | 計画の作成 | 3.188649 | 32 |
| 支援の精度が向上しました | 更新がスムーズになり | 3.188649 | 32 |
| オンラインセミナー | 子どもに合わせた療育教材の考案と支援方法 | 3.164823 | 37 |
| miiを利用して業務負担が激減した理由とは | 児発支援ツール | 3.078424 | 28 |
| フラット療育こそが今 | 放デイに必要です | 3.078424 | 28 |
| https | youtube | 3.039177 | 48 |
| com | www | 3.039177 | 48 |
| watch | youtube | 3.039177 | 48 |
| qW7XLZiHoro | watch | 3.01134 | 40 |
| フラット療育こそが今 | 新しい療育の考え方 | 2.991992 | 28 |
| SLD | 限局性学習症 | 2.858048 | 24 |
| 保育士 | 児童指導員 | 2.799207 | 20 |
| 子どもの障害特性と支援方法ついて | 必ず知っておきたい | 2.799207 | 20 |
| 不器用さへの支援とサポート編 | 保護者への情報共有のポイント | 2.799207 | 20 |
| AIセラピストco | mii | 2.798881 | 60 |
| 5領域に添って丁寧にでき大変助かっています | アセスメントや診断 | 2.786171 | 20 |
| 5領域に添って丁寧にでき大変助かっています | 計画の作成まで | 2.786171 | 20 |
| スタッフのスキルアップにも繋がり大助かりです | 診断 | 2.786171 | 20 |
| 子どもに合わせた療育教材の考案と支援方法 | 実践例で考える粗大運動 | 2.747122 | 23 |
| SLD | 子どもの障害特性と支援方法ついて | 2.614255 | 20 |
| いま | 放デイに必要です | 2.614255 | 20 |
| 放課後等デイサービスの集客がうまくいかない背景には | 集客がうまくいかない放デイ事業所の特徴とは | 2.614255 | 20 |
| 5年以上の実務経験があれば | 専門的支援実施加算の取得もサポート | 2.613766 | 16 |
| 5年以上の実務経験があれば | 保育士や児童指導員でも取得できる | 2.613766 | 16 |
| の取得もサポートします | 専門的支援体制加算と合わせて546単位 | 2.613766 | 16 |
| 1人の取得ができます | 専門的支援体制加算と合わせて546単位 | 2.613766 | 16 |
| 1人の取得ができます | 放課後等デイサービスで専門的支援体制加算と併算定し | 2.613766 | 16 |
| 専門的支援実施加算を月2回取得した場合 | 放課後等デイサービスで専門的支援体制加算と併算定し | 2.613766 | 16 |
| こぱんはうすさくら | 福島県 | 2.613766 | 16 |
| いわき泉教室様 | こぱんはうすさくら | 2.613766 | 16 |
| いわき泉教室様 | 私たちの療育現場にとって | 2.613766 | 16 |
| なくてはならない存在となっています | 私たちの療育現場にとって | 2.613766 | 16 |
| miiの導入により | なくてはならない存在となっています | 2.613766 | 16 |
| miiの導入により | 個別支援計画の作成やアセスメント業務が大幅に効率化されました | 2.613766 | 16 |
| これまで手作業で行っていた業務がシステム化されたことで | 個別支援計画の作成やアセスメント業務が大幅に効率化されました | 2.613766 | 16 |
| これまで手作業で行っていた業務がシステム化されたことで | 職員の負担が軽減され | 2.613766 | 16 |
| 保護者の方々にもお子さまの成長をわかりやすく伝えることができ | 視覚的なデータ表示により | 2.613766 | 16 |
| 保護者の方々にもお子さまの成長をわかりやすく伝えることができ | 信頼関係の構築にもつながっています | 2.613766 | 16 |
| 信頼関係の構築にもつながっています | 長野県 | 2.613766 | 16 |