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| 4月14日 | 国際理工情報デザイン専門学校様で企業 | 2.823443 | 24 |
| 年度を越すごとにスキルが上がっているのが見えます | 教育課程編成委員会と作品展示会に参加してきました | 2.764588 | 20 |
| 9月8日 | 関東に台風上陸の情報が飛び交う中 | 2.74056 | 24 |
| 7月7日七夕の日に出会ったのは | 高崎工業高校の情報処理科2年生の皆さん | 2.74056 | 24 |
| 2月4日から3日間 | 文科省委託業務の１つである高校生向けの教育活動として | 2.74056 | 24 |
| 国際理工情報デザイン専門学校様で企業 | 学校連携の特別授業を行いました | 2.701238 | 24 |
| 本日は学生にUnityを学んでもらうため | 関東に台風上陸の情報が飛び交う中 | 2.701238 | 24 |
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| 日本クリエイター育成協会 | 未来のクリエイターを支援する | 2.67094 | 20 |
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| これから業界を目指す意欲と希望に満ち溢れていて | １年生ということもありフレッシュで活気がありました | 2.585105 | 20 |
| Unityとは | 浦和工業高校に行ってきました | 2.585105 | 20 |
| ゲームクリエイター課の教育課程編成委員会に参加しました | 授業の科目内容や作品 | 2.481367 | 16 |
| Ken | 主催のG | 2.435677 | 16 |
| Ken | ジーケン | 2.435677 | 16 |
| ジーケン | 題するゲーム業界研究会 | 2.435677 | 16 |
| 学校連携の特別授業を行いました | １年生ということもありフレッシュで活気がありました | 2.39742 | 20 |
| 本日は学生にUnityを学んでもらうため | 浦和工業高校に行ってきました | 2.39742 | 20 |
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| 年度を越すごとにスキルが上がっているのが見えます | 楽しみにしています | 2.236908 | 16 |
| これから業界を目指す意欲と希望に満ち溢れていて | 興味深い質問 | 2.236908 | 16 |
| 学生の皆さんは小島君の話に真剣な顔をして聞いて | 本日は特別授業としてゲームアプリ制作体験をしてもらいました | 2.236908 | 16 |
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| みなさん非常に興味を持って熱中し | ゲーム作 | 2.193298 | 14 |
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| さまざまなニーズに対して | コストを抑え | 2.070657 | 8 |
| 4月14日 | 学校連携の特別授業を行いました | 2.063579 | 18 |
| 講師は弊社の小島君 | 高崎工業高校の情報処理科2年生の皆さん | 1.998196 | 24 |
| 9月8日 | 本日は学生にUnityを学んでもらうため | 1.994883 | 18 |
| より実践的な授業に結び付けられる活発な議論 | 授業の科目内容や作品 | 1.986158 | 11 |
| http | 日本クリエイター育成協会 | 1.980026 | 20 |
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| より早く正確に適応する技術 | コストを抑え | 1.94409 | 8 |
| みなさん非常に興味を持って熱中し | 講師は弊社の小島君 | 1.859286 | 20 |
| みなさん非常に興味を持って熱中し | 文科省委託業務の１つである高校生向けの教育活動として | 1.815192 | 15 |
| ゲームクリエイター課の教育課程編成委員会に参加しました | 楽しみにしています | 1.809405 | 12 |
| ジーケン | 主催のG | 1.809405 | 12 |
| Ken | 題するゲーム業界研究会 | 1.809405 | 12 |
| 本日は特別授業としてゲームアプリ制作体験をしてもらいました | 講師は弊社の小島君 | 1.773451 | 20 |
| 教育課程編成委員会と作品展示会に参加してきました | 楽しみにしています | 1.773323 | 12 |
| 国際理工情報デザイン専門学校様で企業 | １年生ということもありフレッシュで活気がありました | 1.743953 | 15 |
| これから業界を目指す意欲と希望に満ち溢れていて | 学校連携の特別授業を行いました | 1.743953 | 15 |
| 浦和工業高校に行ってきました | 関東に台風上陸の情報が飛び交う中 | 1.743953 | 15 |