基本情報
| サイトトップ | https://kamifurano-jhs.edumap.jp |
|---|
HTMLサイズ
| 1ページ平均HTML（バイト） | 71680.36 |
|---|
内部リンク集計
| リンク総数 | 96 |
|---|
外部リンク集計
| リンク総数 | 52 |
|---|
メタ情報
| meta description平均長 | 99 |
|---|---|
| OGPありページ数 | 0 |
| Twitterカードありページ数 | 0 |
HTML言語 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| ja | 100.00% |
文字コード 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| utf-8 | 100.00% |
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 96 |
|---|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 29.21 |
内部リンク 深さヒストグラム
| キー | 値 |
|---|---|
| 0 | 41 |
| 1 | 210 |
| 3 | 10 |
| 4 | 116 |
| 5 | 32 |
内部リンク 上位URL
キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|---|
| R5 | 1 |
| R6 | 1 |
| R7 | 1 |
| また | 0.870795 |
| 新聞 | 0.8 |
| 雑誌 | 0.6 |
| ダンボール | 0.6 |
| 5t | 0.6 |
| 牛乳パック | 0.6 |
| 総重量 | 0.6 |
| そして | 0.554143 |
| 校長 | 0.542483 |
| 熱意 | 0.542483 |
| 創意 | 0.542483 |
| 誠意 | 0.542483 |
| 1名 | 0.406862 |
| 泥流 | 0.4 |
| 保護者 | 0.395816 |
| 0.3 | |
| 前期学校評価 | 0.271241 |
| クリック | 0.271241 |
| エその他 | 0.271241 |
| お疲れ様でした | 0.271241 |
| これから | 0.271241 |
| さて | 0.271241 |
| ただ | 0.271241 |
| だからこそ | 0.271241 |
| について | 0.271241 |
| 常に | 0.271241 |
| いじめ | 0.23749 |
| デイサポートかみふらの | 0.23749 |
| 多田農園 | 0.23749 |
| カミホロ荘 | 0.23749 |
| わかば中央保育園 | 0.23749 |
| 町立病院 | 0.23749 |
| なないろニカラ | 0.23749 |
| めん問屋 | 0.23749 |
| ラベンダーハイツ | 0.23749 |
| 守田商会 | 0.23749 |
| 上富良野西こども園 | 0.23749 |
| 生徒 | 0.23749 |
| 本日は技術科の生物育成の学習です | 0.2 |
| 学校運営協議会の地域コーディネーターを通し | 0.2 |
| 軽トラ市代表 | 0.2 |
| 安丸様を講師に招いて行っています | 0.2 |
| 授業で植物育成 | 0.2 |
| 栽培の実習の際 | 0.2 |
| 枯らしてしまうこともままありますが | 0.2 |
| 温度 | 0.2 |
| 空気 | 0.2 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|---|---|---|
| contributors | 位置情報出典 | 3.739235 | 56 |
| OpenStreetMap | 地図出典 | 3.474887 | 56 |
| Japan | OpenStreetMap | 3.435419 | 56 |
| Japan | contributors | 3.435419 | 56 |
| 位置参照情報ダウンロードサービス | 位置情報出典 | 3.429002 | 42 |
| contributors | 位置参照情報ダウンロードサービス | 3.171329 | 42 |
| 位置参照情報ダウンロードサービス | 国土交通省 | 2.994527 | 28 |
| Japan | 位置情報出典 | 2.83913 | 42 |
| 位置情報出典 | 国土交通省 | 2.730043 | 28 |
| 創意 | 熱意 | 2.664624 | 17 |
| 創意 | 誠意 | 2.664624 | 17 |
| Japan | 地図出典 | 2.614931 | 42 |
| OpenStreetMap | contributors | 2.581457 | 42 |
| contributors | 国土交通省 | 2.524893 | 28 |
| デイサポートかみふらの | 多田農園 | 2.311132 | 12 |
| を加工して作成 | 国土交通省 | 2.277112 | 14 |
| 熱意 | 誠意 | 2.264552 | 14 |
| Japan | 位置参照情報ダウンロードサービス | 2.152124 | 28 |
| 5t | R7 | 2.121746 | 18 |
| 学校運営協議会の地域コーディネーターを通し | 本日は技術科の生物育成の学習です | 2.097478 | 8 |
| を加工して作成 | 位置参照情報ダウンロードサービス | 2.025029 | 14 |
| 保護者 | 生徒 | 2.020609 | 12 |
| 学校運営協議会の地域コーディネーターを通し | 軽トラ市代表 | 1.997731 | 8 |
| 安丸様を講師に招いて行っています | 軽トラ市代表 | 1.997731 | 8 |
| 安丸様を講師に招いて行っています | 授業で植物育成 | 1.997731 | 8 |
| 授業で植物育成 | 栽培の実習の際 | 1.997731 | 8 |
| 枯らしてしまうこともままありますが | 栽培の実習の際 | 1.997731 | 8 |
| 枯らしてしまうこともままありますが | 温度 | 1.997731 | 8 |
| 温度 | 空気 | 1.997731 | 8 |
| 光など育成の条件を野菜農家の方から | 空気 | 1.997731 | 8 |
| 丁寧に教えていただきました | 光など育成の条件を野菜農家の方から | 1.997731 | 8 |
| 丁寧に教えていただきました | 生徒たちは重要なポイントをメモしながら | 1.997731 | 8 |
| 生徒たちは重要なポイントをメモしながら | 話を聞きました | 1.997731 | 8 |
| スポーツ | 話を聞きました | 1.997731 | 8 |
| スポーツ | 文化奨励賞を吹奏楽部のほか | 1.997731 | 8 |
| 文化奨励賞を吹奏楽部のほか | 陸上部生徒2名も受賞しています | 1.997731 | 8 |
| 本校を卒業した高校生も多数表彰を受けていました | 生徒会進行による寸劇を交えた撲滅集会を行いました | 1.997731 | 8 |
| 全校生徒の気持ちに訴えかけるナレーションや | 生徒会進行による寸劇を交えた撲滅集会を行いました | 1.997731 | 8 |
| 全校生徒の気持ちに訴えかけるナレーションや | 完成度の高い寸劇を通して | 1.997731 | 8 |
| いじめはなぜいけないことなのかを考えました | 完成度の高い寸劇を通して | 1.997731 | 8 |
| 今後どう生活していけばよいのかを考え | 話し合いを行いました | 1.997731 | 8 |
| 学校では各種生活アンケートを1 | 話し合いを行いました | 1.997731 | 8 |
| 2か月に1度実施し | 学校では各種生活アンケートを1 | 1.997731 | 8 |
| 2か月に1度実施し | いじめアンケートについては年3回行っています | 1.997731 | 8 |
| いじめアンケートについては年3回行っています | その中で毎回20 | 1.997731 | 8 |
| 30件の訴えをピックアップし | その中で毎回20 | 1.997731 | 8 |
| 30件の訴えをピックアップし | 生徒に聞き取りを行っています | 1.997731 | 8 |
| 例年 | 生徒に聞き取りを行っています | 1.997731 | 8 |
| その中のいくつかについて | 例年 | 1.997731 | 8 |
| いじめ認知 | その中のいくつかについて | 1.997731 | 8 |