| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| ふたばとは | ふたばサービス紹介 | 3.701591 | 64 |
| 採用情報について | 職員募集に関してはこちらよりご確認ください | 3.395947 | 48 |
| ご利用の流れ | ふたばとは | 3.228795 | 64 |
| ご利用の流れ | 料金 | 3.228795 | 64 |
| 1日の流れ | 料金 | 3.228795 | 64 |
| 1日の流れ | プログラム内容 | 3.228795 | 64 |
| TEL | 職員募集に関してはこちらよりご確認ください | 2.733685 | 33 |
| ご利用の流れ | ふたばサービス紹介 | 2.515445 | 48 |
| TEL | 採用情報について | 2.435568 | 34 |
| 令和6年度事業所評価を実施致しました | 内容は下記よりPDFにてご確認ください | 2.250828 | 12 |
| 令和６年度障害福祉サービス等報酬改定において | 総合的な支援の推進と | 2.250828 | 12 |
| ふたばとは | 料金 | 2.130816 | 48 |
| 1日の流れ | ご利用の流れ | 2.130816 | 48 |
| プログラム内容 | 料金 | 2.130816 | 48 |
| TEL | 放課後等デイサービスふたば | 2.038923 | 16 |
| ふたばは小さな種から成長し | 何色の花が咲くのか | 1.955079 | 8 |
| どんな野菜が育つのか分からない成長過程にあります | 何色の花が咲くのか | 1.955079 | 8 |
| どんな野菜が育つのか分からない成長過程にあります | 環境は | 1.955079 | 8 |
| 環境は | 職員は | 1.955079 | 8 |
| と置き換え | 適切な支援は | 1.955079 | 8 |
| と置き換え | 子ども達の成長を見守っていきたい | 1.955079 | 8 |
| という思いが込められています | 子ども達の成長を見守っていきたい | 1.955079 | 8 |
| という思いが込められています | 今は先が見えず不安でもご家族や子どもの明るい未来を目指し | 1.955079 | 8 |
| 今は先が見えず不安でもご家族や子どもの明るい未来を目指し | 子どもの成長に大事な環境を整え | 1.955079 | 8 |
| 子どもの成長に大事な環境を整え | 職員が適切な支援をすることで | 1.955079 | 8 |
| 子どもの成長を手助け | 職員が適切な支援をすることで | 1.955079 | 8 |
| します | 子どもの成長を手助け | 1.955079 | 8 |
| します | どんなふうにふたばが育っていくのか | 1.955079 | 8 |
| どんなふうにふたばが育っていくのか | 分からないワクワクを一緒に楽しんでいきましょう | 1.955079 | 8 |
| 分からないワクワクを一緒に楽しんでいきましょう | 私は長年 | 1.955079 | 8 |
| 年生だからこれくらい出来ないとダメ | 私は長年 | 1.955079 | 8 |
| みんなと同じ事が出来ないとダメ | 年生だからこれくらい出来ないとダメ | 1.955079 | 8 |
| という固定概念にとらわれず | みんなと同じ事が出来ないとダメ | 1.955079 | 8 |
| という固定概念にとらわれず | 長い目でその子自身を見て支援を提供します | 1.955079 | 8 |
| 大人はちゃんと話を聞いてくれる | 長い目でその子自身を見て支援を提供します | 1.955079 | 8 |
| と思ってもらえるよう | 大人はちゃんと話を聞いてくれる | 1.955079 | 8 |
| ぜひお気軽にお問合せください | と思ってもらえるよう | 1.955079 | 8 |
| ぜひお気軽にお問合せください | 春には満開の桜 | 1.955079 | 8 |
| 春には満開の桜 | 秋には紅葉が楽しめる | 1.955079 | 8 |
| 秋には紅葉が楽しめる | 自然豊かな場所に事業所を構え | 1.955079 | 8 |
| タイピングの練習を行えます | 教室にはパソコンをご用意していますので | 1.955079 | 8 |
| タイピングの練習を行えます | 楽しそう | 1.955079 | 8 |
| やってみたい | 楽しそう | 1.955079 | 8 |
| と興味を引く遊びの中から | やってみたい | 1.955079 | 8 |
| と興味を引く遊びの中から | 子ども達が自ら自然とチャレンジできる環境や | 1.955079 | 8 |
| 子ども達が自ら自然とチャレンジできる環境や | 集団の遊びの中でも個々にねらいをもった支援を目指しております | 1.955079 | 8 |
| ホームページを御覧いただきまして誠にありがとうございます | 事業所が提供する支援の見える化を | 1.955079 | 8 |
| この度ホームページを新規OPENさせてい | ホームページを御覧いただきまして誠にありがとうございます | 1.955079 | 8 |
| PROGRAM | 指示理解の程度や得意不得意の偏り | 1.955079 | 8 |
| 指示理解の程度や得意不得意の偏り | 気持ちの不安定さ等 | 1.955079 | 8 |