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| 現在は独立して活動中 | 0.744813 |
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共起語上位
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| 特別支援教材などを20年以上にわたり制作してきました | 現在は独立して活動中 | 3.300196 | 32 |
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| を子どもに示し | 正しいカード | 2.074377 | 10 |
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| 国語の教材や教科書 | 小学校や放デイでの学習支援 | 2.030906 | 16 |
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| が大きいカードと小さいカードから | 画用紙などに印刷してご利用ください | 2.014302 | 8 |
| が大きいカードと小さいカードから | 正しいカードを選ばせることで | 2.014302 | 8 |
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| 小さい文字のカードを選べるようになったら | 小さい文字への気づきを促します | 2.014302 | 8 |
| のプリントに取り組むとよいでしょう | 最初に | 2.014302 | 8 |
| を子どもに示し | 言葉を読ませる | 2.014302 | 8 |
| 何枚か示し絵と言葉が結びついたら | 言葉を読ませる | 2.014302 | 8 |
| まちがったカード | 大きいカード | 2.014302 | 8 |
| の2枚を示し | まちがったカード | 2.014302 | 8 |
| 公認心理師 | 臨床心理士 | 2.014302 | 8 |
| 博士 | 臨床心理士 | 2.014302 | 8 |
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