メタ情報
| meta description平均長 | 111.37 |
|---|
| OGPありページ数 | 48 |
|---|
| Twitterカードありページ数 | 48 |
|---|
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 57 |
|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 26.38 |
|---|
連絡先候補（Contacts）
このデータの閲覧には会員登録が必要になります。会員登録
キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| 支援 | 1 |
| Labo | 0.819544 |
| 学校 | 0.814668 |
| アート | 0.796554 |
| 先生 | 0.728913 |
| 教室 | 0.62671 |
| 保護 | 0.60993 |
| こと | 0.600626 |
| キッズ | 0.594851 |
| クラス | 0.577829 |
| 自分 | 0.573951 |
| トータス | 0.558724 |
| 研修 | 0.534801 |
| 地域 | 0.512996 |
| 実践 | 0.51103 |
| 発達 | 0.497244 |
| 活動 | 0.484669 |
| プログラム | 0.484364 |
| 教育 | 0.479317 |
| イベント | 0.452588 |
| プロジェクト | 0.452524 |
| 時代 | 0.44949 |
| 報告 | 0.444122 |
| Viscuit | 0.442893 |
| 課題 | 0.440331 |
| 社会 | 0.433652 |
| 現場 | 0.428773 |
| 交流 | 0.427472 |
| 作品 | 0.425832 |
| 大学 | 0.424042 |
| 訪問 | 0.418481 |
| 代表 | 0.411386 |
| 知らせ | 0.409959 |
| 理解 | 0.408824 |
| 一緒 | 0.39772 |
| 環境 | 0.39179 |
| 参加 | 0.391482 |
| 学び | 0.390758 |
| プログラミング | 0.385668 |
| 保育 | 0.382634 |
| 仲間 | 0.371603 |
| 障害 | 0.370889 |
| もの | 0.370247 |
| ため | 0.363364 |
| 長沢 | 0.36207 |
| 集団 | 0.36207 |
| 体験 | 0.361605 |
| 夏休み | 0.361294 |
| 指導 | 0.357643 |
| 協力 | 0.349678 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| キッズ | トータス | 5.124603 | 408 |
| デイ | 放課 | 4.299677 | 124 |
| サービス | デイ | 4.26207 | 124 |
| Forest | Wonder | 4.189706 | 442 |
| 保育 | 訪問 | 4.096533 | 114 |
| ADHD | ASD | 4.0702 | 92 |
| トレーニング | ペアレント | 4.026104 | 92 |
| 個別 | 指導 | 3.937958 | 160 |
| スタッフ | 随時 | 3.812498 | 148 |
| ABA | 療育 | 3.783179 | 107 |
| 未来 | 随時 | 3.702443 | 147 |
| ペアレント | 分析 | 3.641126 | 92 |
| トレーニング | 児童 | 3.591092 | 92 |
| スペクトラム | 自閉 | 3.485767 | 72 |
| サービス | 放課 | 3.446579 | 93 |
| 肯定 | 自己 | 3.431601 | 68 |
| フォーム | 問い合わせ | 3.416577 | 65 |
| 場所 | 安心 | 3.373364 | 80 |
| Labo | Wonder | 3.347692 | 275 |
| スタッフ | 未来 | 3.34022 | 198 |
| スペクトラム | 療育 | 3.326586 | 68 |
| 凸凹 | 障害 | 3.263348 | 110 |
| 報告 | 実践 | 3.241741 | 120 |
| 募集 | 随時 | 3.196519 | 100 |
| 凸凹 | 発達 | 3.189589 | 148 |
| 信頼 | 関係 | 3.178615 | 44 |
| 療育 | 自閉 | 3.170584 | 75 |
| 自閉 | 障害 | 3.166165 | 92 |
| ABA | 個別 | 3.160781 | 104 |
| サービス | 安心 | 3.154571 | 76 |
| 分析 | 応用 | 3.141326 | 84 |
| 応用 | 指導 | 3.1391 | 100 |
| 公認 | 心理 | 3.135119 | 36 |
| 発達 | 障害 | 3.13156 | 159 |
| 応用 | 行動 | 3.123835 | 112 |
| シビック | テック | 3.074442 | 30 |
| 分析 | 行動 | 3.064879 | 117 |
| 見学 | 連絡 | 3.035067 | 57 |
| エデュテインメント | 社会 | 2.974184 | 58 |
| ペアレント | 児童 | 2.934944 | 69 |
| 児童 | 発達 | 2.910883 | 128 |
| トレーニング | 分析 | 2.901384 | 69 |
| Forest | 未来 | 2.885476 | 206 |
| リーダーシップ | 教育 | 2.865422 | 68 |
| ASD | トータスキッズ | 2.840917 | 60 |
| 利用 | 募集 | 2.816789 | 88 |
| プロジェクション | マッピング | 2.814257 | 20 |
| 主体 | 学習 | 2.762126 | 60 |
| 法人 | 社団 | 2.752076 | 24 |
| ADHD | 障害 | 2.742759 | 71 |
被リンク情報
このデータの閲覧には会員登録が必要になります。会員登録