基本情報
| サイトトップ | https://sano-e.edumap.jp |
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HTMLサイズ
| 1ページ平均HTML（バイト） | 109586.33 |
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内部リンク集計
| リンク総数 | 122 |
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外部リンク集計
| リンク総数 | 77 |
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メタ情報
| meta description平均長 | 49 |
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| OGPありページ数 | 0 |
| Twitterカードありページ数 | 6 |
HTML言語 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| ja | 100.00% |
文字コード 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| utf-8 | 100.00% |
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 122 |
|---|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 20.56 |
内部リンク 深さヒストグラム
| キー | 値 |
|---|---|
| 0 | 35 |
| 1 | 153 |
| 2 | 17 |
| 3 | 5 |
| 4 | 98 |
| 5 | 62 |
内部リンク 上位URL
キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|---|
| では | 1 |
| 通級指導教室では | 0.666667 |
| 今日は | 0.666667 |
| また | 0.666667 |
| フレッシュリーブス | 0.666667 |
| 読み聞かせ | 0.666667 |
| じどう車ずかん | 0.666667 |
| 森の詩 | 0.441297 |
| ステージ | 0.441297 |
| 本校の通級指導教室の様子をお知らせします | 0.333333 |
| 得意なことは | 0.333333 |
| もっと得意になろう | 0.333333 |
| 苦手なことも | 0.333333 |
| 少しずつ上手になろう | 0.333333 |
| 一人一人に合った学習の方法で学んでいこう | 0.333333 |
| を心掛けて | 0.333333 |
| 担任の先生と授業内容を考えて学習を進めています | 0.333333 |
| 計算の学習 | 0.333333 |
| リコーダーの練習 | 0.333333 |
| バランスよく体を動かす練習 | 0.333333 |
| 一人一人に合わせた学習予定 | 0.333333 |
| 学習の最後に | 0.333333 |
| 低中学年ではリラクゼーションやお楽しみとしての時間があります | 0.333333 |
| 苦手を克服できるようにしています | 0.333333 |
| 教育委員による学校訪問がありました | 0.333333 |
| 学校概要についての説明後 | 0.333333 |
| ５つのクラスの授業を参観していただきました | 0.333333 |
| 本校の印象として | 0.333333 |
| 振り返りの作文など文章を書く力が身に付いている | 0.333333 |
| 友達の気持ちを想像させたり | 0.333333 |
| などといったことが挙げられました | 0.333333 |
| 今後とも本校の取組を継続していくことが大切であると感じました | 0.333333 |
| １１月１８日の | 0.333333 |
| 若木っ子ランニングフェスティバル | 0.333333 |
| 時間走 | 0.333333 |
| 距離走 | 0.333333 |
| を走り切った児童たち | 0.333333 |
| 今日も青空の下 | 0.333333 |
| 足取りも軽やかに元気に | 0.333333 |
| 若木っ子マラソン | 0.333333 |
| を走り切りました | 0.333333 |
| かぜやインフルエンザが流行っているようです | 0.333333 |
| 元気に過ごすために | 0.333333 |
| 学校でも手洗い | 0.333333 |
| うがい | 0.333333 |
| こまめな水分補給等しっかりと行っていきます | 0.333333 |
| 本校では | 0.333333 |
| よりよい授業を目指して定期的に研究授業を行っています | 0.333333 |
| 今日は日本語教室において日本語指導 | 0.333333 |
| ＪＳＬカリキュラム | 0.333333 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|---|---|---|
| 佐野小学校のホームページは | ２０２４年４月から | 3.820038 | 68 |
| contributors | 位置情報出典 | 3.820038 | 68 |
| 位置参照情報ダウンロードサービス | 位置情報出典 | 3.508855 | 51 |
| この新しいサイトにリニューアルしました | ２０２４年４月から | 3.40597 | 68 |
| この新しいサイトにリニューアルしました | ぜひ | 3.40597 | 68 |
| お気に入り | ぜひ | 3.40597 | 68 |
| お気に入り | へのご登録をお願いします | 3.40597 | 68 |
| 佐野市立佐野小学校 | 地図出典 | 3.40597 | 68 |
| OpenStreetMap | 地図出典 | 3.40597 | 68 |
| Japan | OpenStreetMap | 3.40597 | 68 |
| Japan | contributors | 3.40597 | 68 |
| contributors | 位置参照情報ダウンロードサービス | 3.165712 | 51 |
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| Japan | 位置情報出典 | 2.723323 | 51 |
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| ぜひ | ２０２４年４月から | 2.380179 | 51 |
| お気に入り | この新しいサイトにリニューアルしました | 2.380179 | 51 |
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| OpenStreetMap | 佐野市立佐野小学校 | 2.380179 | 51 |
| Japan | 地図出典 | 2.380179 | 51 |
| OpenStreetMap | contributors | 2.380179 | 51 |
| を加工して作成 | 国土交通省 | 2.344185 | 17 |
| じどう車ずかん | づくりにも生かせそうです | 2.205735 | 10 |
| を加工して作成 | 位置参照情報ダウンロードサービス | 2.024687 | 17 |
| でした | 読み聞かせ | 2.002036 | 10 |
| 今週は読書旬間ですので | 読み聞かせ | 2.002036 | 10 |
| 読み聞かせ | 進んで読書をしている児童が多いです | 2.002036 | 10 |
| 読み聞かせ | 読書は自分で読みますが | 2.002036 | 10 |
| Japan | 位置参照情報ダウンロードサービス | 1.975713 | 34 |
| もっと得意になろう | 得意なことは | 1.975464 | 8 |
| もっと得意になろう | 苦手なことも | 1.975464 | 8 |
| 少しずつ上手になろう | 苦手なことも | 1.975464 | 8 |
| 一人一人に合った学習の方法で学んでいこう | 少しずつ上手になろう | 1.975464 | 8 |
| を心掛けて | 一人一人に合った学習の方法で学んでいこう | 1.975464 | 8 |
| を心掛けて | 担任の先生と授業内容を考えて学習を進めています | 1.975464 | 8 |
| 担任の先生と授業内容を考えて学習を進めています | 計算の学習 | 1.975464 | 8 |
| リコーダーの練習 | 計算の学習 | 1.975464 | 8 |
| バランスよく体を動かす練習 | リコーダーの練習 | 1.975464 | 8 |
| バランスよく体を動かす練習 | 一人一人に合わせた学習予定 | 1.975464 | 8 |
| 低中学年ではリラクゼーションやお楽しみとしての時間があります | 学習の最後に | 1.975464 | 8 |
| 低中学年ではリラクゼーションやお楽しみとしての時間があります | 苦手を克服できるようにしています | 1.975464 | 8 |
| 学校概要についての説明後 | 教育委員による学校訪問がありました | 1.975464 | 8 |
| 学校概要についての説明後 | ５つのクラスの授業を参観していただきました | 1.975464 | 8 |
| 本校の印象として | ５つのクラスの授業を参観していただきました | 1.975464 | 8 |
| 振り返りの作文など文章を書く力が身に付いている | 本校の印象として | 1.975464 | 8 |
| 友達の気持ちを想像させたり | 振り返りの作文など文章を書く力が身に付いている | 1.975464 | 8 |
| などといったことが挙げられました | 友達の気持ちを想像させたり | 1.975464 | 8 |
| などといったことが挙げられました | 今後とも本校の取組を継続していくことが大切であると感じました | 1.975464 | 8 |