メタ情報
| meta description平均長 | 66.2 |
|---|
| OGPありページ数 | 10 |
|---|
| Twitterカードありページ数 | 10 |
|---|
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 8 |
|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 6.45 |
|---|
連絡先候補（Contacts）
このデータの閲覧には会員登録が必要になります。会員登録
キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| また | 1 |
| さまざまな音楽にふれることによって | 0.744509 |
| さまざまな音楽にふれることによ | 0.676343 |
| って | 0.676343 |
| ピアノを通して | 0.517765 |
| 音楽の楽しさや | 0.517765 |
| 自分で表現できる事の喜びを | 0.517765 |
| 一緒に楽しくレッスンしましょう | 0.517765 |
| ピアノを習いはじめる際 | 0.517765 |
| 自宅でも練習ができる | 0.517765 |
| という環境が準備可能かをチェックしてください | 0.517765 |
| 子どもたちの発達段階に応じて | 0.517765 |
| 子どもの成長に役立つ音楽 | 0.517765 |
| 音楽を学ぶ | 0.517765 |
| ということは | 0.517765 |
| ただ | 0.517765 |
| 楽器を弾けるようになること | 0.517765 |
| ではありません | 0.517765 |
| 真の音楽力は | 0.517765 |
| さまざまな面から音楽にふれることによってはじめて育まれます | 0.517765 |
| おとのアトリエ教室では | 0.517765 |
| 子どもたちの発達段階や理解力に応じて | 0.517765 |
| レッスンの中で | 0.517765 |
| ただ単に間違わないで弾いたり | 0.517765 |
| 歌ったりするテクニックを学ぶのではありません | 0.517765 |
| 子どもの発育発達と音楽能力の関係は | 0.517765 |
| 子どもはその年齢だからこそ発達する能力や感覚があり | 0.517765 |
| それに合わせた体験をさせてあげることが大切です | 0.517765 |
| とにかく幼い頃から楽器を弾かせる | 0.517765 |
| といった考え方だけでは音楽を楽しみ | 0.517765 |
| 表現する力はなかなか育ちません | 0.517765 |
| 伸びる時期にその力を最大限伸ばせるように | 0.517765 |
| 楽譜選びからプログラムをつくっていきます | 0.517765 |
| 大阪教育大学音楽科声楽専攻卒業 | 0.517765 |
| 在学中より | 0.517765 |
| ミュージカルや芝居の舞台のほか | 0.517765 |
| ラジオなど多面的に活動 | 0.517765 |
| ピッコロ演劇学校時代に出会ったオペラ | 0.517765 |
| 飢餓陣営 | 0.517765 |
| 以来 | 0.517765 |
| 独自の音楽の世界を求めて現在に至る | 0.517765 |
| バナナンシアターのソプラノボーカリストとして | 0.517765 |
| ピッコロシアター | 0.517765 |
| 新神戸オリエンタル劇場 | 0.517765 |
| 島之内教会などで数々のオペラとソングのコンサートに出演 | 0.517765 |
| 池田市の幼稚園 | 0.517765 |
| 小学校で演奏会に奔走 | 0.517765 |
| 池田地域コミュニティ推進協議会にて | 0.517765 |
| ちいさな絵本館 | 0.517765 |
| の運営にも携わっている | 0.517765 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| Profile | Program | 3.028354 | 28 |
| という音楽を楽しむ力を身につけていきます | 自分で表現する | 2.962062 | 36 |
| 自分で感じ | 自分で表現する | 2.791045 | 36 |
| Access | Profile | 2.689412 | 28 |
| Access | Members | 2.689412 | 28 |
| Members | More | 2.689412 | 28 |
| More | Music | 2.689412 | 28 |
| Center | Music | 2.689412 | 28 |
| Center | 子どもたちは | 2.486586 | 28 |
| 子どもたちは | 発達段階に応じて | 2.486586 | 28 |
| atelier | sound | 2.330726 | 14 |
| さまざまな音楽にふれることによ | って | 2.191372 | 12 |
| Access | Program | 2.105549 | 21 |
| という音楽を楽しむ力を身につけていきます | 自分で感じ | 1.959002 | 27 |
| Members | Profile | 1.830152 | 21 |
| Access | More | 1.830152 | 21 |
| Members | Music | 1.830152 | 21 |
| Center | More | 1.830152 | 21 |
| Center | 発達段階に応じて | 1.830152 | 21 |
| さまざまな音楽にふれることによって | 自分で感じ | 1.688398 | 19 |
| Coco25 | sound | 1.679416 | 7 |
| Music | 子どもたちは | 1.665352 | 21 |
| さまざまな音楽にふれることによって | 発達段階に応じて | 1.579056 | 16 |
| 伸びる時期にその力を最大限伸ばせるように | 楽譜選びからプログラムをつくっていきます | 1.523165 | 4 |
| おとのアトリエcoco25ぴあのくらぶ | 主宰 | 1.523165 | 4 |
| これからもどうぞ宜しくお願い致します | これも全て先生のお陰だと感謝しております | 1.523165 | 4 |
| さまざまな音楽にふれることによ | 発達段階に応じて | 1.482118 | 12 |
| Coco25 | atelier | 1.445416 | 7 |
| さまざまな音楽にふれることによって | 子どもたちは | 1.442797 | 16 |
| ピアノを通して | 音楽の楽しさや | 1.436892 | 4 |
| 自分で表現できる事の喜びを | 音楽の楽しさや | 1.436892 | 4 |
| 一緒に楽しくレッスンしましょう | 自分で表現できる事の喜びを | 1.436892 | 4 |
| ピアノを習いはじめる際 | 一緒に楽しくレッスンしましょう | 1.436892 | 4 |
| ピアノを習いはじめる際 | 自宅でも練習ができる | 1.436892 | 4 |
| という環境が準備可能かをチェックしてください | 自宅でも練習ができる | 1.436892 | 4 |
| という環境が準備可能かをチェックしてください | 子どもたちの発達段階に応じて | 1.436892 | 4 |
| 子どもの成長に役立つ音楽 | 音楽を学ぶ | 1.436892 | 4 |
| ということは | 音楽を学ぶ | 1.436892 | 4 |
| ただ | ということは | 1.436892 | 4 |
| ただ | 楽器を弾けるようになること | 1.436892 | 4 |
| ではありません | 楽器を弾けるようになること | 1.436892 | 4 |
| ではありません | 真の音楽力は | 1.436892 | 4 |
| さまざまな面から音楽にふれることによってはじめて育まれます | 真の音楽力は | 1.436892 | 4 |
| おとのアトリエ教室では | さまざまな面から音楽にふれることによってはじめて育まれます | 1.436892 | 4 |
| おとのアトリエ教室では | 子どもたちの発達段階や理解力に応じて | 1.436892 | 4 |
| レッスンの中で | 子どもたちの発達段階や理解力に応じて | 1.436892 | 4 |
| ただ単に間違わないで弾いたり | 歌ったりするテクニックを学ぶのではありません | 1.436892 | 4 |
| 子どもの発育発達と音楽能力の関係は | 歌ったりするテクニックを学ぶのではありません | 1.436892 | 4 |
| 子どもの発育発達と音楽能力の関係は | 子どもはその年齢だからこそ発達する能力や感覚があり | 1.436892 | 4 |
| それに合わせた体験をさせてあげることが大切です | 子どもはその年齢だからこそ発達する能力や感覚があり | 1.436892 | 4 |
被リンク情報
このデータの閲覧には会員登録が必要になります。会員登録