基本情報
| サイトトップ | https://www.tadanoumi-a.hiroshima-c.ed.jp |
|---|
HTMLサイズ
| 1ページ平均HTML（バイト） | 13481.45 |
|---|
内部リンク集計
| リンク総数 | 67 |
|---|
外部リンク集計
| リンク総数 | 10 |
|---|
メタ情報
| meta description平均長 | 0 |
|---|---|
| OGPありページ数 | 0 |
| Twitterカードありページ数 | 0 |
HTML言語 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| ja | 100.00% |
文字コード 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| utf-8 | 100.00% |
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 67 |
|---|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 35.15 |
内部リンク 深さヒストグラム
| キー | 値 |
|---|---|
| 1 | 657 |
| 2 | 46 |
内部リンク 上位URL
キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|---|
| 前期課程 | 1 |
| 後期課程 | 1 |
| CanDoリスト | 0.650515 |
| 国語科 | 0.650515 |
| 理科 | 0.650515 |
| 令和6年度日課表 | 0.650515 |
| 協働的な学びを通して | 0.617932 |
| 練磨し合い | 0.617932 |
| 忠海学園は | 0.5 |
| 校訓 | 0.5 |
| 広く | 0.5 |
| やさしく | 0.5 |
| 元気よく | 0.5 |
| 学校教育目標 | 0.5 |
| 自己実現を図る児童 | 0.5 |
| 生徒の育成 | 0.5 |
| 服務研修計画 | 0.325257 |
| 学校評価中間報告 | 0.325257 |
| 令和7年度全国学力 | 0.325257 |
| 学習状況調査 | 0.325257 |
| 指導方法等の改善計画 | 0.325257 |
| 算数科 | 0.325257 |
| 数学科 | 0.325257 |
| 令和3年度から児童生徒に一人一台タブレットを貸与し | 0.325257 |
| 日々の授業や学校生活で活用しています | 0.325257 |
| いじめ防止対策委員会設置要綱 | 0.325257 |
| いじめ防止等に係る基本方針 | 0.325257 |
| 忠海学園のホームページをご覧いただき | 0.325257 |
| ありがとうございます | 0.325257 |
| この度 | 0.325257 |
| 忠海学園に新しく赴任しました校長の藏本辰英と申します | 0.325257 |
| どうぞよろしくお願いいたします | 0.325257 |
| 本学園の学校教育目標は創立から | 0.325257 |
| 練磨 | 0.325257 |
| れんま | 0.325257 |
| 自己実現を図る児童生徒の育成 | 0.325257 |
| としております | 0.325257 |
| 児童生徒一人一人がもっている素晴らしい個性や可能性を | 0.325257 |
| 協働的な学びの中で磨き合ったり | 0.325257 |
| 学園生活の中で練り合ったりしながら | 0.325257 |
| 自己の伸長を図るとともに | 0.325257 |
| 変化の激しい国際化 | 0.325257 |
| 情報化社会の中で | 0.325257 |
| 自己を見失うことなく | 0.325257 |
| そのために | 0.325257 |
| 学園では | 0.325257 |
| PBL学習やICT | 0.325257 |
| 学校図書館等を効果的に活用した | 0.325257 |
| 広い学力 | 0.325257 |
| の育成に努めていきます | 0.325257 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|---|---|---|
| Gakuen | Tadanoumi | 2.923728 | 40 |
| 協働的な学びを通して | 練磨し合い | 2.127197 | 12 |
| Gakuen | サイトについて | 2.041591 | 20 |
| 忠海学園は | 校訓 | 2.034898 | 8 |
| 生徒の育成 | 自己実現を図る児童 | 2.034898 | 8 |
| 広く | 校訓 | 1.872571 | 8 |
| やさしく | 広く | 1.872571 | 8 |
| やさしく | 元気よく | 1.872571 | 8 |
| 元気よく | 学校教育目標 | 1.872571 | 8 |
| 前期課程 | 国語科 | 1.627802 | 8 |
| 令和3年度から児童生徒に一人一台タブレットを貸与し | 日々の授業や学校生活で活用しています | 1.609438 | 4 |
| いじめ防止対策委員会設置要綱 | いじめ防止等に係る基本方針 | 1.609438 | 4 |
| Tadanoumi | サイトについて | 1.607363 | 20 |
| 協働的な学びを通して | 学校教育目標 | 1.577613 | 8 |
| 練磨し合い | 自己実現を図る児童 | 1.577613 | 8 |
| 令和7年度全国学力 | 学習状況調査 | 1.512729 | 4 |
| ありがとうございます | 忠海学園のホームページをご覧いただき | 1.512729 | 4 |
| 藏本 | 辰英 | 1.512729 | 4 |
| 5年生から後期課程と同じ日課表で授業を行っています | 本校は義務教育学校の特色を生かし | 1.512729 | 4 |
| 委員会 | 水曜 | 1.512729 | 4 |
| 後期課程 | 理科 | 1.488915 | 7 |
| 広く | 忠海学園は | 1.476208 | 6 |
| 学習状況調査 | 指導方法等の改善計画 | 1.41602 | 4 |
| ありがとうございます | この度 | 1.41602 | 4 |
| この度 | 忠海学園に新しく赴任しました校長の藏本辰英と申します | 1.41602 | 4 |
| どうぞよろしくお願いいたします | 忠海学園に新しく赴任しました校長の藏本辰英と申します | 1.41602 | 4 |
| どうぞよろしくお願いいたします | 本学園の学校教育目標は創立から | 1.41602 | 4 |
| 本学園の学校教育目標は創立から | 練磨 | 1.41602 | 4 |
| れんま | 練磨 | 1.41602 | 4 |
| としております | 自己実現を図る児童生徒の育成 | 1.41602 | 4 |
| としております | 児童生徒一人一人がもっている素晴らしい個性や可能性を | 1.41602 | 4 |
| 児童生徒一人一人がもっている素晴らしい個性や可能性を | 協働的な学びの中で磨き合ったり | 1.41602 | 4 |
| 協働的な学びの中で磨き合ったり | 学園生活の中で練り合ったりしながら | 1.41602 | 4 |
| 学園生活の中で練り合ったりしながら | 自己の伸長を図るとともに | 1.41602 | 4 |
| 変化の激しい国際化 | 自己の伸長を図るとともに | 1.41602 | 4 |
| 変化の激しい国際化 | 情報化社会の中で | 1.41602 | 4 |
| 情報化社会の中で | 自己を見失うことなく | 1.41602 | 4 |
| そのために | 自己を見失うことなく | 1.41602 | 4 |
| そのために | 学園では | 1.41602 | 4 |
| PBL学習やICT | 学園では | 1.41602 | 4 |
| PBL学習やICT | 学校図書館等を効果的に活用した | 1.41602 | 4 |
| 学校図書館等を効果的に活用した | 広い学力 | 1.41602 | 4 |
| の育成に努めていきます | 広い学力 | 1.41602 | 4 |
| の育成に努めていきます | 海外の学校との交流等を通して | 1.41602 | 4 |
| これまで以上に | 海外の学校との交流等を通して | 1.41602 | 4 |
| これまで以上に | また | 1.41602 | 4 |
| また | 忠海っ子の３つの約束 | 1.41602 | 4 |
| あいさつ | 忠海っ子の３つの約束 | 1.41602 | 4 |
| あいさつ | 整理整頓 | 1.41602 | 4 |
| 整理整頓 | 言葉づかい | 1.41602 | 4 |