メタ情報
| meta description平均長 | 76.26 |
|---|
| OGPありページ数 | 19 |
|---|
| Twitterカードありページ数 | 19 |
|---|
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 112 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 51 |
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連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| 2025年 | 1 |
| 時間 | 1 |
| 場所 | 1 |
| 個別体験 | 1 |
| 垂水北校 | 0.653944 |
| 垂水南校 | 0.653944 |
| KID | 0.623692 |
| ACADEMYでは | 0.573928 |
| ACADEMYは | 0.491938 |
| １対１で専門的な療育を行います | 0.415095 |
| 教育相談施設です | 0.415095 |
| 子どもたちの | 0.409606 |
| 好き | 0.409606 |
| を見つけます | 0.409606 |
| 上限 | 0.4 |
| 市町村民税課税世帯 | 0.4 |
| 脳科学に基づくカリキュラムで | 0.399182 |
| 発達障害にアプローチ | 0.399182 |
| お子さま一人ひとりに合わせて | 0.399182 |
| オーダーメイドのカリキュラムをご提供します | 0.399182 |
| ACADEMY | 0.399147 |
| また | 0.384223 |
| 私たち | 0.327959 |
| そして | 0.3 |
| 現在 | 0.3 |
| 年少 | 0.3 |
| プログラミング | 0.296497 |
| ゲーム制作など | 0.296497 |
| IT技術を習得します | 0.296497 |
| 達成感 | 0.296497 |
| 一体感 | 0.296497 |
| ポジティブな声かけで運動遊びをサポートします | 0.296497 |
| すらら | 0.276845 |
| を活用し | 0.276845 |
| 型にはめ込まない知育を提供します | 0.276845 |
| 仲間と踊って | 0.276845 |
| を学びます | 0.276845 |
| 重症心身障害児専門の放課後等デイサービスです | 0.276845 |
| 無料体験会は随時募集しております | 0.276845 |
| ご希望のお日にちをご記入ください | 0.276845 |
| 体験日はご希望に添えない可能性があります | 0.276845 |
| 私たちKID | 0.261578 |
| 未就学 | 0.261578 |
| 大人になるまでの子供たちをサポートし | 0.261578 |
| 専門的に導いていくプロフェッショナルなチームです | 0.261578 |
| 国内外の進学を目指す子供たちの土台づくり | 0.261578 |
| 発達障害児を対象に行う療育部門 | 0.261578 |
| 子供たち一人一人の才能を開花させていくことをミッションとし | 0.261578 |
| 世界中のすべての子どもたちの夢と未来をサポートします | 0.261578 |
| 発達支援における日常生活の活動では | 0.261578 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| 2025年 | 時間 | 3.795435 | 48 |
| 場所 | 時間 | 3.795435 | 48 |
| 2025年 | 場所 | 3.657865 | 46 |
| 個別体験 | 場所 | 3.657865 | 46 |
| 個別体験 | 時間 | 3.519031 | 44 |
| 2025年 | 個別体験 | 3.378838 | 42 |
| お子さま一人ひとりに合わせて | 発達障害にアプローチ | 3.192104 | 34 |
| 発達障害にアプローチ | 脳科学に基づくカリキュラムで | 3.152308 | 35 |
| お子さま一人ひとりに合わせて | オーダーメイドのカリキュラムをご提供します | 3.080682 | 30 |
| 好き | 子どもたちの | 3.075592 | 32 |
| を見つけます | 好き | 3.003592 | 30 |
| ゲーム制作など | プログラミング | 2.71885 | 20 |
| IT技術を習得します | ゲーム制作など | 2.71885 | 20 |
| 一体感 | 達成感 | 2.71885 | 20 |
| オーダーメイドのカリキュラムをご提供します | １対１で専門的な療育を行います | 2.672202 | 22 |
| 教育相談施設です | １対１で専門的な療育を行います | 2.637728 | 19 |
| 垂水北校 | 場所 | 2.593786 | 24 |
| 個別体験 | 垂水北校 | 2.593786 | 24 |
| 垂水南校 | 場所 | 2.593786 | 24 |
| 個別体験 | 垂水南校 | 2.593786 | 24 |
| オーダーメイドのカリキュラムをご提供します | 発達障害にアプローチ | 2.556955 | 25 |
| 上限 | 市町村民税課税世帯 | 2.548355 | 14 |
| すらら | を活用し | 2.545531 | 16 |
| を活用し | 型にはめ込まない知育を提供します | 2.545531 | 16 |
| お子さま一人ひとりに合わせて | 脳科学に基づくカリキュラムで | 2.510545 | 26 |
| 垂水北校 | 時間 | 2.500319 | 23 |
| 垂水南校 | 時間 | 2.500319 | 23 |
| 2025年 | 垂水北校 | 2.405749 | 22 |
| 2025年 | 垂水南校 | 2.405749 | 22 |
| 仲間と踊って | 達成感 | 2.40169 | 16 |
| を学びます | 一体感 | 2.40169 | 16 |
| その結果と改善内容を公表することが義務付けられています | 自己評価をサービス向上のために役立てていきます | 2.398886 | 12 |
| 一人でも多くの子どもたちが | 明るく楽しい未来に向けて | 2.358295 | 12 |
| を見つけます | 子どもたちの | 2.347741 | 23 |
| ACADEMYが | その改善に向けて取り組んでいる発達障害とは | 2.320506 | 12 |
| その改善に向けて取り組んでいる発達障害とは | 計画的な行動ができない | 2.320506 | 12 |
| 対人関係をうまく築けないといった特徴がありますが | 計画的な行動ができない | 2.320506 | 12 |
| 外面的には障害であることがわかりづらく | 対人関係をうまく築けないといった特徴がありますが | 2.320506 | 12 |
| 外面的には障害であることがわかりづらく | 成長に従って周囲から | 2.320506 | 12 |
| わがままだ | 成長に従って周囲から | 2.320506 | 12 |
| わがままだ | 協調性がない | 2.320506 | 12 |
| などとレッテルを貼られてしまう場合も | 協調性がない | 2.320506 | 12 |
| などとレッテルを貼られてしまう場合も | 発達障害児の保護者にのなかには | 2.320506 | 12 |
| 我が子の将来を不安視する方も少なくありません | 発達障害児の保護者にのなかには | 2.320506 | 12 |
| そんな気持ちに寄り添おうと | 我が子の将来を不安視する方も少なくありません | 2.320506 | 12 |
| そして何より発達障害を改善し | そんな気持ちに寄り添おうと | 2.320506 | 12 |
| そして何より発達障害を改善し | 子どもたちの隠れた能力を引き出そうとスタートしたのが | 2.320506 | 12 |
| 発達障害は改善できると考えています | 適切な対応さえ怠らなければ | 2.320506 | 12 |
| 幼少期の脳は | 発達障害は改善できると考えています | 2.320506 | 12 |
| 年齢によって成長する領域が大きく変化します | 幼少期の脳は | 2.320506 | 12 |
被リンク情報
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