| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| 会計を子供時代から学べる環境が乏しい | 子供たちに会計に触れる機会をもっと増やしたい | 4.053228 | 84 |
| との思いから | 企業経営者の縁の下の力持ちになりたい | 3.71889 | 84 |
| との思いから | 大学時代に公認会計士を目指すことを決意 | 3.70303 | 84 |
| 合格後は大手監査法人にて監査業務 | 大学時代に公認会計士を目指すことを決意 | 3.70303 | 84 |
| 会計士としての知識 | 独立の道を選ぶ | 3.70303 | 84 |
| 会計士としての知識 | 実務経験を生かしたコンサルティング業務を提供しつつ | 3.70303 | 84 |
| 会計がわかれば経済が読める | 実務経験を生かしたコンサルティング業務を提供しつつ | 3.70303 | 84 |
| 会計がわかれば経済が読める | 自身の資産形成にも役立つ | 3.70303 | 84 |
| 教師自身にそのノウハウはなく | 自身の資産形成にも役立つ | 3.70303 | 84 |
| 会計を子供時代から学べる環境が乏しい | 教師自身にそのノウハウはなく | 3.70303 | 84 |
| そしてそれを教える教育者自身も会計を学ぶ必要がある | 子供たちに会計に触れる機会をもっと増やしたい | 3.636308 | 60 |
| Youtubeなどで情報発信活動にも携わる | 独立の道を選ぶ | 3.611001 | 82 |
| コンサルティング業務を行う傍ら法人HP | 合格後は大手監査法人にて監査業務 | 3.597379 | 80 |
| Youtubeなどで情報発信活動にも携わる | コンサルティング業務を行う傍ら法人HP | 3.597379 | 80 |
| そしてそれを教える教育者自身も会計を学ぶ必要がある | 会計を子供時代から学べる環境が乏しい | 3.3484 | 60 |
| SNS | フォローお願いします | 3.154141 | 36 |
| そしてそれを教える教育者自身も会計を学ぶ必要がある | 日常から会計に触れることで | 3.145845 | 40 |
| 子供たちに会計に触れる機会をもっと増やしたい | 教師自身にそのノウハウはなく | 3.023543 | 63 |
| 子供たちに会計に触れる機会をもっと増やしたい | 日常から会計に触れることで | 2.898364 | 42 |
| 企業経営者の縁の下の力持ちになりたい | 大学時代に公認会計士を目指すことを決意 | 2.740893 | 63 |
| との思いから | 合格後は大手監査法人にて監査業務 | 2.727486 | 63 |
| 実務経験を生かしたコンサルティング業務を提供しつつ | 独立の道を選ぶ | 2.727486 | 63 |
| 会計がわかれば経済が読める | 会計士としての知識 | 2.727486 | 63 |
| 実務経験を生かしたコンサルティング業務を提供しつつ | 自身の資産形成にも役立つ | 2.727486 | 63 |
| 会計がわかれば経済が読める | 教師自身にそのノウハウはなく | 2.727486 | 63 |
| 会計を子供時代から学べる環境が乏しい | 自身の資産形成にも役立つ | 2.727486 | 63 |
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| Youtubeなどで情報発信活動にも携わる | 合格後は大手監査法人にて監査業務 | 2.680377 | 62 |
| コンサルティング業務を行う傍ら法人HP | 大学時代に公認会計士を目指すことを決意 | 2.652403 | 60 |
| コンサルティング業務を行う傍ら法人HP | 独立の道を選ぶ | 2.652403 | 60 |
| Youtubeなどで情報発信活動にも携わる | 会計士としての知識 | 2.633192 | 61 |
| 会計を子供時代から学べる環境が乏しい | 日常から会計に触れることで | 2.600863 | 41 |
| SNS | 業務のご案内 | 2.52186 | 24 |
| 日常から会計に触れることで | 詳細はこちら | 2.444662 | 20 |
| メールアドレス | 必須 | 2.372737 | 25 |
| フォローお願いします | 企業経営者の縁の下の力持ちになりたい | 2.296722 | 36 |
| そしてそれを教える教育者自身も会計を学ぶ必要がある | 詳細はこちら | 2.231858 | 20 |
| 業務のご案内 | 編集後記 | 2.231858 | 20 |
| IPO準備会社向け内部統制セミナー | 録画参加 | 2.230119 | 10 |
| そしてそれを教える教育者自身も会計を学ぶ必要がある | 教師自身にそのノウハウはなく | 2.226523 | 40 |
| SNS | 編集後記 | 2.199261 | 23 |
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