基本情報
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メタ情報
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| OGPありページ数 | 18 |
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| ja | 100.00% |
文字コード 分布
| キー | 割合 |
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内部リンク分析(Internal)
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内部リンク 深さヒストグラム
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内部リンク 上位URL
キーワード分析(KeywordMap)
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|---|
| R4 | 1 |
| 0.806045 | |
| 愛媛県教育委員会からのお知らせです | 0.236649 |
| 公立小 | 0.236649 |
| 特別支援学校での勤務に興味を持っている方 | 0.236649 |
| 研修会が | 0.236649 |
| 予定されています | 0.236649 |
| 詳しくは | 0.236649 |
| こちらを御覧ください | 0.236649 |
| 在学証明書 | 0.169035 |
| 卒業証明書の発行依頼は | 0.169035 |
| こちらから | 0.169035 |
| 愛南町立一本松小学校の概要 | 0.169035 |
| 清水 | 0.169035 |
| 美和 | 0.169035 |
| 児童数 | 0.169035 |
| 男48名 | 0.169035 |
| 女60名 | 0.169035 |
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| 令和7 | 0.169035 |
| 年10月6日現在 | 0.169035 |
| 愛媛県教育委員会は | 0.169035 |
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| 愛媛学びの森 | 0.169035 |
| 学習シートをつくっています | 0.169035 |
| 愛媛県警察 | 0.166667 |
| 体育科 | 0.162695 |
| 4年 | 0.162695 |
| 昨日 | 0.162695 |
| 4年生は体育科の時間にソフトバレーボールをしました | 0.162695 |
| まずは | 0.162695 |
| アンダーパスの練習です | 0.162695 |
| 苦戦していましたが | 0.162695 |
| 練習を重ねていくうちに上手になっていきました | 0.162695 |
| 次に3人ずつに分かれて | 0.162695 |
| パス | 0.162695 |
| トス | 0.162695 |
| アタックの練習をしました | 0.162695 |
| これも最初はうまくいきませんでしたが | 0.162695 |
| 声を掛け合ったり | 0.162695 |
| ボールの動きに合わせて体の向きや位置を変えながら | 0.162695 |
| コツをつかんでいきました | 0.162695 |
| 途中 | 0.162695 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|---|---|---|
| R4 | 3.944743 | 56 | |
| 公立小 | 愛媛県教育委員会からのお知らせです | 3.02385 | 28 |
| 公立小 | 特別支援学校での勤務に興味を持っている方 | 2.842626 | 28 |
| 特別支援学校での勤務に興味を持っている方 | 研修会が | 2.842626 | 28 |
| 予定されています | 研修会が | 2.842626 | 28 |
| 予定されています | 詳しくは | 2.842626 | 28 |
| こちらを御覧ください | 詳しくは | 2.842626 | 28 |
| 年10月6日現在 | 愛媛県教育委員会は | 2.658843 | 20 |
| みんな | 名残惜しそうに亀吉とお別れしていました | 2.648564 | 16 |
| 卒業証明書の発行依頼は | 在学証明書 | 2.620013 | 20 |
| こちらから | 卒業証明書の発行依頼は | 2.620013 | 20 |
| こちらから | 愛南町立一本松小学校の概要 | 2.620013 | 20 |
| 愛南町立一本松小学校の概要 | 清水 | 2.620013 | 20 |
| 清水 | 美和 | 2.620013 | 20 |
| 児童数 | 美和 | 2.620013 | 20 |
| 児童数 | 男48名 | 2.620013 | 20 |
| 女60名 | 男48名 | 2.620013 | 20 |
| 女60名 | 家庭数 | 2.620013 | 20 |
| 家庭数 | 78家庭 | 2.620013 | 20 |
| 教職員数 | 78家庭 | 2.620013 | 20 |
| 教職員数 | 18名 | 2.620013 | 20 |
| 支援員 | 18名 | 2.620013 | 20 |
| 支援員 | 用務員を含む | 2.620013 | 20 |
| 用務員を含む | 男3名 | 2.620013 | 20 |
| 女15名 | 男3名 | 2.620013 | 20 |
| 令和7 | 女15名 | 2.620013 | 20 |
| 令和7 | 年10月6日現在 | 2.620013 | 20 |
| 小中学校のみなさんの学習を応援するために | 愛媛県教育委員会は | 2.604528 | 19 |
| 体育科 | 4年 | 2.551099 | 16 |
| 小中学校のみなさんの学習を応援するために | 愛媛学びの森 | 2.547409 | 18 |
| 学習シートをつくっています | 愛媛学びの森 | 2.487193 | 17 |
| 昨日 | 4年 | 2.463914 | 16 |
| 昨日 | 4年生は体育科の時間にソフトバレーボールをしました | 2.463914 | 16 |
| まずは | 4年生は体育科の時間にソフトバレーボールをしました | 2.463914 | 16 |
| まずは | アンダーパスの練習です | 2.463914 | 16 |
| アンダーパスの練習です | 苦戦していましたが | 2.463914 | 16 |
| 練習を重ねていくうちに上手になっていきました | 苦戦していましたが | 2.463914 | 16 |
| 次に3人ずつに分かれて | 練習を重ねていくうちに上手になっていきました | 2.463914 | 16 |
| パス | 次に3人ずつに分かれて | 2.463914 | 16 |
| トス | パス | 2.463914 | 16 |
| アタックの練習をしました | トス | 2.463914 | 16 |
| これも最初はうまくいきませんでしたが | アタックの練習をしました | 2.463914 | 16 |
| これも最初はうまくいきませんでしたが | 声を掛け合ったり | 2.463914 | 16 |
| ボールの動きに合わせて体の向きや位置を変えながら | 声を掛け合ったり | 2.463914 | 16 |
| コツをつかんでいきました | ボールの動きに合わせて体の向きや位置を変えながら | 2.463914 | 16 |
| コツをつかんでいきました | 途中 | 2.463914 | 16 |
| 作戦会議もしました | 途中 | 2.463914 | 16 |
| アタックまでの流れが上手にできる班が増えてきました | 作戦会議もしました | 2.463914 | 16 |
| アタックまでの流れが上手にできる班が増えてきました | 初めての動きに戸惑う人もいましたが | 2.463914 | 16 |
| 初めての動きに戸惑う人もいましたが | 子どもたちの順応性に感心した昨日の2校時でした | 2.463914 | 16 |
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