メタ情報
| meta description平均長 | 90.35 |
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| OGPありページ数 | 20 |
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| Twitterカードありページ数 | 20 |
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内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 25 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 37.75 |
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連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
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| また | 1 |
| 先日 | 0.840321 |
| シンガポールは | 0.840321 |
| 例えば | 0.821403 |
| 友人 | 0.778244 |
| 親と一緒に | 0.778244 |
| そして | 0.696844 |
| なぜ | 0.657123 |
| でも | 0.657123 |
| Follow | 0.625546 |
| 先生 | 0.600229 |
| 毎年OECDが実施している | 0.600229 |
| 国際的な生徒の学習到達度調査 | 0.600229 |
| PISA | 0.600229 |
| 最近 | 0.600229 |
| マレーシア留学を検討される方が増えてきています | 0.600229 |
| 理由をたずねると | 0.600229 |
| 将来 | 0.600229 |
| 日本ではなく海外で働きたい | 0.600229 |
| テレビ番組 | 0.557476 |
| カンブリア宮殿 | 0.557476 |
| 全学年 | 0.557476 |
| 宿題を廃止するという公立学校が紹介されていました | 0.557476 |
| 2020年から | 0.557476 |
| 世界一の実績を出して | 0.557476 |
| ユニセフ | 0.557476 |
| 国連児童基金 | 0.557476 |
| の活動に参加させていただきました | 0.557476 |
| 夕方 | 0.557476 |
| 冬の寒さの中 | 0.557476 |
| 000円 | 0.518829 |
| 必須 | 0.518829 |
| IELTS | 0.518829 |
| シンガポールでは | 0.518829 |
| 子供の | 0.518829 |
| 持続可能な開発目標 | 0.518829 |
| SDGｓ | 0.518829 |
| 持続可能 | 0.518829 |
| デンマークは | 0.518829 |
| デンマークでは | 0.518829 |
| デンマークには | 0.518829 |
| 人間 | 0.518829 |
| から | 0.518829 |
| 情報 | 0.518829 |
| https | 0.518829 |
| pdf | 0.518829 |
| 強制 | 0.518829 |
| 宿題 | 0.518829 |
| 学力は | 0.518829 |
| 東京都千代田 | 0.492842 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| オンライン個別指導塾 | 学習塾SKIP | 4.399244 | 157 |
| choko68 | gmail | 4.206963 | 160 |
| com | gmail | 4.206963 | 160 |
| Expansion | Unit | 4.096082 | 80 |
| で国際論文を発表 | アゼルバイジャン2023 | 3.907041 | 100 |
| 代表 | 大塚 | 3.830281 | 84 |
| ひかる | 大塚 | 3.830281 | 84 |
| お気軽にお問い合わせください | メールhikaru | 3.797715 | 80 |
| 三重県立四日市高校卒業 | 略歴 | 3.797715 | 80 |
| 三重県立四日市高校卒業 | 早稲田大学卒業 | 3.797715 | 80 |
| 家庭教師のトライ講師 | 早稲田大学卒業 | 3.797715 | 80 |
| 家庭教師のトライ講師 | 秀英予備校講師 | 3.797715 | 80 |
| シンガポール学習塾 | 秀英予備校講師 | 3.797715 | 80 |
| Leading | シンガポール学習塾 | 3.797715 | 80 |
| Education | Leading | 3.797715 | 80 |
| Centre講師 | Education | 3.797715 | 80 |
| Centre講師 | マレーシア学習塾LEC講師 | 3.797715 | 80 |
| マレーシア学習塾LEC講師 | 学習塾SKIP設立 | 3.797715 | 80 |
| 学習塾SKIP設立 | 最近の活動実績 | 3.797715 | 80 |
| パリ2022 | フランス | 3.797715 | 80 |
| ヘルシンキ | 教育先進国フィンランド教育視察 | 3.797715 | 80 |
| ヘルシンキ | ヴィエレマ | 3.797715 | 80 |
| ヴィエレマ | 指導教科 | 3.797715 | 80 |
| 勉強する意味を見出した子は | 子供の才能を見つけて引き出すことです | 3.797715 | 80 |
| 勉強する意味を見出した子は | 進んで学習するようになります | 3.797715 | 80 |
| 教師の仕事は | 進んで学習するようになります | 3.797715 | 80 |
| 子供達の | 教師の仕事は | 3.797715 | 80 |
| やる気を引き出し | を高め | 3.797715 | 80 |
| やる気を引き出し | 自分で人生を切り開く力を身に着けてもらうことだと考えています | 3.797715 | 80 |
| Powered | WordPress | 3.797715 | 80 |
| Lightning | WordPress | 3.797715 | 80 |
| Lightning | Theme | 3.797715 | 80 |
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| 数学 | 理科 | 3.789671 | 83 |
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| ひかる | 略歴 | 3.732478 | 80 |
| 指導教科 | 数学 | 3.732478 | 80 |
| 理科 | 英語 | 3.732478 | 80 |
| 教育の本質は | 英語 | 3.732478 | 80 |
| 子供の才能を見つけて引き出すことです | 教育の本質は | 3.732478 | 80 |
| 子供達の | 自己肯定感 | 3.732478 | 80 |
| を高め | 自己肯定感 | 3.732478 | 80 |
| メールアドレス | 自分で人生を切り開く力を身に着けてもらうことだと考えています | 3.732478 | 80 |
| hikaru | メールアドレス | 3.732478 | 80 |
| IAC国際宇宙会議 | フランス | 3.729596 | 100 |
| IAC国際宇宙会議 | パリ2022 | 3.729596 | 100 |
| IAC国際宇宙会議 | で国際論文を発表 | 3.641987 | 120 |
| Expansion | Vektor | 3.523349 | 60 |
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