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| サイトトップ | https://reggio-emilia.jp |
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|---|
| レッジョ | 1 |
| アレッサンドラ | 0.909091 |
| ミラーニ | 0.909091 |
| エミリア保育実践入門 | 0.732102 |
| しかし | 0.488068 |
| つまり | 0.488068 |
| メソッド | 0.488068 |
| ただし | 0.488068 |
| 出典 | 0.488068 |
| アトリエリスタとは | 0.448557 |
| atelierista | 0.448557 |
| アトリエスタと呼ばれがち | 0.448557 |
| 世界で最も注目される幼児教育 | 0.448557 |
| また | 0.448557 |
| にまつわる話 | 0.356173 |
| 美術の専門家であればもちろん良いのですが | 0.244034 |
| 必ずしも専門家である必要はなく | 0.244034 |
| 十分補っていける | 0.244034 |
| ものです | 0.244034 |
| 理想を言えば | 0.244034 |
| これは適当でも良いということではなく | 0.244034 |
| 徐々に理想に近づけていこうという話です | 0.244034 |
| 日本にある美術大学の数 | 0.244034 |
| わずか6校 | 0.244034 |
| イタリアで美術系の学位を取れる学校の数では | 0.244034 |
| 圧倒的にイタリアの方が多いです | 0.244034 |
| そういった国や風土の違いも考慮して | 0.244034 |
| 現実に即した | 0.244034 |
| 日本らしいレッジョエミリア | 0.244034 |
| アプローチを作っていく | 0.244034 |
| ことこそ肝要です | 0.244034 |
| ちなみに日本の美大とイタリアの美大では卒業までにかかる | 0.244034 |
| 経済的な負担なども大きく異なり | 0.244034 |
| ます | 0.244034 |
| そういった背景を鑑みれば | 0.244034 |
| 美大出身かどうかにこだわりすぎることは | 0.244034 |
| イタリアの学校に研修に行った先生方が | 0.244034 |
| その完成度に驚かれて圧倒されることもあるようですが | 0.244034 |
| そこには街の援助を受けながら | 0.244034 |
| 60年以上続けて築き上げていった歴史 | 0.244034 |
| があるわけですから | 0.244034 |
| 最初から完璧を目指すのはハードルが高すぎると言えるでしょう | 0.244034 |
| 子どもたちがあるテーマに沿って活動するプロジェクトのことです | 0.244034 |
| 以下 | 0.244034 |
| プロジェクトと呼びます | 0.244034 |
| 全体的な活動としてセクション全体で取り組んでいく場合や | 0.244034 |
| 年齢を越えてグループが生まれることもあります | 0.244034 |
| いったんプロジェクトとして成立した後は | 0.244034 |
| 場当たり的ではなく | 0.244034 |
| スタッフ全員で慎重に予測を立てて | 0.244034 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|---|---|---|
| pedagogista | ペダゴジスタとは | 3.744149 | 80 |
| pedagogista | ペタゴジスタと呼ばれがち | 3.543907 | 67 |
| アプローチの特徴10選 | レッジョエミリア | 3.22749 | 76 |
| アレッサンドラ | ミラーニ | 3.114806 | 40 |
| レッジョエミリア保育実践入門 | 書籍レビュー | 3.084932 | 78 |
| アトリエリスタを雇用する際は | 美術大学の卒業生を採用条件とすべきですか | 2.981564 | 41 |
| アプローチ | 研修や勉強会の特集も予定 | 2.894943 | 52 |
| ペタゴジスタと呼ばれがち | ペダゴジスタとは | 2.857046 | 60 |
| atelierista | アトリエリスタとは | 2.651943 | 20 |
| atelierista | アトリエスタと呼ばれがち | 2.651943 | 20 |
| レッジョエミリア | レッジョエミリア保育実践入門 | 2.57669 | 64 |
| プロジェッタッツィオーネとは | ペダゴジスタとは | 2.442811 | 62 |
| アプローチの特徴10選 | プロジェッタッツィオーネとは | 2.422347 | 60 |
| popular | 書籍レビュー | 2.35055 | 53 |
| アトリエリスタを雇用する際は | ペタゴジスタと呼ばれがち | 2.042636 | 36 |
| アレッサンドラ | 世界で最も注目される幼児教育 | 2.042212 | 20 |
| アトリエスタと呼ばれがち | アトリエリスタとは | 2.016966 | 15 |
| popular | レッジョエミリア保育実践入門 | 1.979282 | 41 |
| pedagogista | プロジェッタッツィオーネとは | 1.891885 | 48 |
| レッジョエミリア | 書籍レビュー | 1.880659 | 59 |
| アプローチの特徴10選 | レッジョエミリア保育実践入門 | 1.852609 | 48 |
| pedagogista | アトリエリスタを雇用する際は | 1.839242 | 36 |
| アトリエリスタを雇用する際は | ペダゴジスタとは | 1.664226 | 36 |
| アプローチ | 世界で最も注目される幼児教育 | 1.60705 | 20 |
| アプローチの特徴10選 | ペダゴジスタとは | 1.595518 | 45 |
| と呼ばれていたでしょう | メソッド | 1.574491 | 5 |
| ちょうど | メソッド | 1.574491 | 5 |
| メソッド | モンテッソーリ | 1.574491 | 5 |
| プロジェッタッツィオーネとは | レッジョエミリア | 1.556111 | 47 |
| popular | 研修や勉強会の特集も予定 | 1.552081 | 28 |
| ミラーニ | 世界で最も注目される幼児教育 | 1.504307 | 15 |
| 必ずしも専門家である必要はなく | 美術の専門家であればもちろん良いのですが | 1.46778 | 4 |
| 十分補っていける | 必ずしも専門家である必要はなく | 1.46778 | 4 |
| ものです | 十分補っていける | 1.46778 | 4 |
| ものです | 理想を言えば | 1.46778 | 4 |
| これは適当でも良いということではなく | 理想を言えば | 1.46778 | 4 |
| これは適当でも良いということではなく | 徐々に理想に近づけていこうという話です | 1.46778 | 4 |
| 徐々に理想に近づけていこうという話です | 日本にある美術大学の数 | 1.46778 | 4 |
| わずか6校 | 日本にある美術大学の数 | 1.46778 | 4 |
| わずか6校 | イタリアで美術系の学位を取れる学校の数では | 1.46778 | 4 |
| イタリアで美術系の学位を取れる学校の数では | 圧倒的にイタリアの方が多いです | 1.46778 | 4 |
| そういった国や風土の違いも考慮して | 圧倒的にイタリアの方が多いです | 1.46778 | 4 |
| そういった国や風土の違いも考慮して | 現実に即した | 1.46778 | 4 |
| 日本らしいレッジョエミリア | 現実に即した | 1.46778 | 4 |
| アプローチを作っていく | 日本らしいレッジョエミリア | 1.46778 | 4 |
| ことこそ肝要です | アプローチを作っていく | 1.46778 | 4 |
| ことこそ肝要です | ちなみに日本の美大とイタリアの美大では卒業までにかかる | 1.46778 | 4 |
| ちなみに日本の美大とイタリアの美大では卒業までにかかる | 経済的な負担なども大きく異なり | 1.46778 | 4 |
| ます | 経済的な負担なども大きく異なり | 1.46778 | 4 |
| そういった背景を鑑みれば | ます | 1.46778 | 4 |