基本情報
| サイトトップ | https://www.school-ronron.com |
|---|
HTMLサイズ
| 1ページ平均HTML（バイト） | 12598 |
|---|
内部リンク集計
| リンク総数 | 18 |
|---|
外部リンク集計
| リンク総数 | 2 |
|---|
メタ情報
| meta description平均長 | 139.5 |
|---|---|
| OGPありページ数 | 0 |
| Twitterカードありページ数 | 0 |
HTML言語 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| ja | 100.00% |
文字コード 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| utf-8 | 100.00% |
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 18 |
|---|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 24.2 |
内部リンク 深さヒストグラム
| キー | 値 |
|---|---|
| 0 | 59 |
| 1 | 183 |
内部リンク 上位URL
連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|---|
| OFF | 1 |
| ronronでは | 0.666667 |
| 2023年9月01日制定 | 0.666667 |
| 代表 | 0.666667 |
| 八木 | 0.666667 |
| 由香里 | 0.666667 |
| また | 0.666667 |
| お気軽にお問合せくださいませ | 0.666667 |
| Job | 0.666667 |
| Training | 0.666667 |
| 接客 | 0.530587 |
| 技術 | 0.522879 |
| その他 | 0.46598 |
| 17時の間となります | 0.46598 |
| 技術の基礎を重点 | 0.46598 |
| 1人前の施術者を目指す | 0.46598 |
| 基礎の技術に加え | 0.46598 |
| 苦手分野にも重点を置いたカリキュラム内容となります | 0.46598 |
| 経験者の方であれば施術スピードに特化しタイム短縮を叶えます | 0.46598 |
| 即戦力の施術者へ育てる | 0.46598 |
| サロンワークの基礎に加え | 0.46598 |
| 即戦力としての知識とスキルに重点を置いた | 0.46598 |
| スペシャルコースです | 0.46598 |
| トッププレイヤーレベルを取得 | 0.46598 |
| 初心者の方であれば基礎メニューに加え | 0.46598 |
| 現場復帰の為のカジュアルコース | 0.46598 |
| サロンワーク経験者向けのリハビリとして活用できるコースです | 0.46598 |
| 雇用された大切なネイル | 0.333333 |
| アイリストの卵をお預かりし | 0.333333 |
| 技術だけではなく | 0.333333 |
| スピード | 0.333333 |
| サロンワークのイロハを学んでいただきます | 0.333333 |
| Ready | 0.333333 |
| work | 0.333333 |
| 主に | 0.333333 |
| 即戦力になる施術者の育成 | 0.333333 |
| に力を入れています | 0.333333 |
| そのために必要な接客 | 0.333333 |
| 技術習得のカリキュラムを５つのコースから準備いたしております | 0.333333 |
| Education | 0.333333 |
| 当スクールでは | 0.333333 |
| 実際に働くサロンに近い環境 | 0.333333 |
| を目指しております | 0.333333 |
| 受講生の皆さまが卒業後 | 0.333333 |
| 環境の変化に戸惑わないよう | 0.333333 |
| 受講がスタートする前にサロン様が実際に使用している商材や | 0.333333 |
| 技術方針 | 0.333333 |
| サロンワークツールなどをヒアリングし教育に取り入れます | 0.333333 |
| その為 | 0.333333 |
| 現場とのすれ違いを最小限に抑えることができます | 0.333333 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|---|---|---|
| お問合せ | 資料請求 | 3.325374 | 44 |
| Nail | eye | 3.120858 | 42 |
| おおきに老松通ビル204 | 大阪府大阪市北区西天満4 | 2.953535 | 42 |
| eye | school | 2.830737 | 32 |
| Nail | おおきに老松通ビル204 | 2.655209 | 40 |
| ronron | school | 2.431099 | 22 |
| Nail | school | 2.20754 | 29 |
| Job | Training | 2.165119 | 9 |
| eye | おおきに老松通ビル204 | 2.023107 | 30 |
| 技術 | 接客 | 1.98425 | 12 |
| 1人前の施術者を目指す | 基礎の技術に加え | 1.928378 | 8 |
| 基礎の技術に加え | 苦手分野にも重点を置いたカリキュラム内容となります | 1.928378 | 8 |
| 経験者の方であれば施術スピードに特化しタイム短縮を叶えます | 苦手分野にも重点を置いたカリキュラム内容となります | 1.928378 | 8 |
| スペシャルコースです | 即戦力としての知識とスキルに重点を置いた | 1.928378 | 8 |
| スペシャルコースです | トッププレイヤーレベルを取得 | 1.928378 | 8 |
| トッププレイヤーレベルを取得 | 初心者の方であれば基礎メニューに加え | 1.928378 | 8 |
| 初心者の方であれば基礎メニューに加え | 現場復帰の為のカジュアルコース | 1.928378 | 8 |
| サロンワーク経験者向けのリハビリとして活用できるコースです | 現場復帰の為のカジュアルコース | 1.928378 | 8 |
| 代表 | 八木 | 1.928378 | 8 |
| 八木 | 由香里 | 1.928378 | 8 |
| eye | ronron | 1.771926 | 19 |
| Nail | 大阪府大阪市北区西天満4 | 1.726803 | 30 |
| 即戦力の施術者へ育てる | 経験者の方であれば施術スピードに特化しタイム短縮を叶えます | 1.687113 | 7 |
| 即戦力の施術者へ育てる | 技術 | 1.684123 | 8 |
| サロンワークの基礎に加え | 接客 | 1.510821 | 8 |
| Job | とは | 1.490125 | 5 |
| Training | とは | 1.490125 | 5 |
| Job | 雇用サロン外で行う職業訓練のことを指します | 1.490125 | 5 |
| Training | 雇用サロン外で行う職業訓練のことを指します | 1.490125 | 5 |
| Job | OJT | 1.490125 | 5 |
| OJT | Training | 1.490125 | 5 |
| アイリストの卵をお預かりし | 雇用された大切なネイル | 1.443959 | 4 |
| アイリストの卵をお預かりし | 技術だけではなく | 1.443959 | 4 |
| スピード | 技術だけではなく | 1.443959 | 4 |
| Ready | サロンワークのイロハを学んでいただきます | 1.443959 | 4 |
| Ready | work | 1.443959 | 4 |
| 主に | 即戦力になる施術者の育成 | 1.443959 | 4 |
| に力を入れています | 即戦力になる施術者の育成 | 1.443959 | 4 |
| そのために必要な接客 | に力を入れています | 1.443959 | 4 |
| そのために必要な接客 | 技術習得のカリキュラムを５つのコースから準備いたしております | 1.443959 | 4 |
| Education | 技術習得のカリキュラムを５つのコースから準備いたしております | 1.443959 | 4 |
| Education | 当スクールでは | 1.443959 | 4 |
| 実際に働くサロンに近い環境 | 当スクールでは | 1.443959 | 4 |
| を目指しております | 実際に働くサロンに近い環境 | 1.443959 | 4 |
| を目指しております | 受講生の皆さまが卒業後 | 1.443959 | 4 |
| 受講生の皆さまが卒業後 | 環境の変化に戸惑わないよう | 1.443959 | 4 |
| 受講がスタートする前にサロン様が実際に使用している商材や | 環境の変化に戸惑わないよう | 1.443959 | 4 |
| 受講がスタートする前にサロン様が実際に使用している商材や | 技術方針 | 1.443959 | 4 |
| サロンワークツールなどをヒアリングし教育に取り入れます | 技術方針 | 1.443959 | 4 |
| その為 | サロンワークツールなどをヒアリングし教育に取り入れます | 1.443959 | 4 |