| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
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| もっと知りたい | 子どもたちの | 2.835244 | 24 |
| もっと知りたい | もっと調べたい | 2.835244 | 24 |
| もっとできるようになりたい | もっと調べたい | 2.835244 | 24 |
| もっとできるようになりたい | もっと伝えたい | 2.835244 | 24 |
| に応え | もっと伝えたい | 2.835244 | 24 |
| Academiaでは | Kids | 2.591708 | 40 |
| 夏休みに | 虫博士や恐竜博士だった人はいませんか | 2.528536 | 16 |
| gifted | 才能児 | 2.528536 | 16 |
| gifted | talented | 2.528536 | 16 |
| children | talented | 2.528536 | 16 |
| children | と呼ばれるような子どもだからといって完璧ではなく | 2.528536 | 16 |
| その才能の開花には特別な支援を要します | と呼ばれるような子どもだからといって完璧ではなく | 2.528536 | 16 |
| その才能の開花には特別な支援を要します | 才能を持つが故に通常の学校での教育に不適合を感じる子ども | 2.528536 | 16 |
| 才能と障害を併せ持つ子どももいます | 才能を持つが故に通常の学校での教育に不適合を感じる子ども | 2.528536 | 16 |
| キッズアカデミア | セミナー | 2.528536 | 16 |
| キッズアカデミア | サイエンス講座 | 2.528536 | 16 |
| サイエンス講座 | 子どものコンテスト開催 | 2.528536 | 16 |
| 子どものコンテスト開催 | 研究メンタリング | 2.528536 | 16 |
| 才能教育 | 研究メンタリング | 2.528536 | 16 |
| に関する国際共同研究 | 国際ネットワーク構築の活動を通して | 2.528536 | 16 |
| 国際ネットワーク構築の活動を通して | 様々な格差等を超えて | 2.528536 | 16 |
| すべての子どもが個性を伸ばし | 様々な格差等を超えて | 2.528536 | 16 |
| すべての子どもが個性を伸ばし | 挑戦する心を育むための教育支援活動を行います | 2.528536 | 16 |
| あなたが創ったもの | 考えたことなどをまとめて応募してみよう | 2.435976 | 12 |
| Academiaでは | 子どもたちの | 2.396135 | 24 |
| あなたもキッズ | アカデミアの一員になろう | 2.307002 | 12 |
| アカデミアの一員になろう | スゴイ | 2.307002 | 12 |
| スゴイ | フシギ | 2.307002 | 12 |
| オモシロイ | フシギ | 2.307002 | 12 |
| オモシロイ | 発見を発表したいキッズメンバーも | 2.307002 | 12 |
| 子どもたちの才能の | 発見を発表したいキッズメンバーも | 2.307002 | 12 |
| を見つけて支援したいサポートメンバーも大募集 | 子どもたちの才能の | 2.307002 | 12 |
| を見つけて支援したいサポートメンバーも大募集 | 自分の研究をみんなに見てもらおう | 2.307002 | 12 |
| あなたが観察 | 自分の研究をみんなに見てもらおう | 2.307002 | 12 |
| あなたが観察 | 実験を通して発見したこと | 2.307002 | 12 |
| あなたが創ったもの | 実験を通して発見したこと | 2.307002 | 12 |
| 幼い頃より | 驚くような緻密で斬新な理科研究をした友達はいませんか | 2.307002 | 12 |
| 幼い頃より | 身の回りの事物現象に強い関心を示したり | 2.307002 | 12 |
| 彼ら | 身の回りの事物現象に強い関心を示したり | 2.307002 | 12 |
| 彼ら | 彼女らは | 2.307002 | 12 |
| 彼女らは | 通常学級での学習内容 | 2.307002 | 12 |
| 指導方法では不適応を示し | 通常学級での学習内容 | 2.307002 | 12 |
| 学習困難に陥ることもあります | 指導方法では不適応を示し | 2.307002 | 12 |
| 学習困難に陥ることもあります | 英語では | 2.307002 | 12 |
| 創造的能力や高い意欲を示したり | 高度な知的 | 2.307002 | 12 |
| 創造的能力や高い意欲を示したり | 特定の学問分野に長けている子どもの個性や能力を見いだし | 2.307002 | 12 |
| 伸張する学習プログラムを開発 | 特定の学問分野に長けている子どもの個性や能力を見いだし | 2.307002 | 12 |
| 伸張する学習プログラムを開発 | 実践するために | 2.307002 | 12 |
| 2010年にスタートさせました | 実践するために | 2.307002 | 12 |
| 2010年にスタートさせました | この度 | 2.307002 | 12 |