www.cret.or.jp サイト解析まとめ

基本情報

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HTMLサイズ

1ページ平均HTML(バイト)48431.58

内部リンク集計

リンク総数13

外部リンク集計

リンク総数11

メタ情報

meta description平均長113.27
OGPありページ数12
Twitterカードありページ数12

HTML言語 分布

キー割合
ja100.00%

文字コード 分布

キー割合
utf-8100.00%

内部リンク分析(Internal)

ユニーク内部リンク数13
ページあたり内部リンク平均23.75

内部リンク 深さヒストグラム

キー
023
1223
239

内部リンク 上位URL

URLリンク総数
https://www.cret.or.jp/aboutus/41
https://www.cret.or.jp/research/37
https://www.cret.or.jp/dissertation/37
https://www.cret.or.jp/activity/24
https://www.cret.or.jp/column/24
https://www.cret.or.jp/staff/24
https://www.cret.or.jp/23
https://www.cret.or.jp/aboutus/greeting/13
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https://www.cret.or.jp/feed/12
https://www.cret.or.jp/sitemap/12
https://www.cret.or.jp/sitepolicy/12

キーワード分析(KeywordMap)

ワードクラウド上位

重み
http1
協働的な学び0.801175
学びの個性化0.777778
個別最適な学び0.721057
www0.721057
指導の個別化0.666667
Educational0.560822
Institute0.444444
org0.333333
とは0.333333
日本グループ0.32047
また0.32047
オンライン面接において受験者0.240352
面接官が重視する点の違い0.240352
日本0.240352
さらに0.240352
Development0.222222
Evaluation0.222222
オランダ0.222222
アメリカ0.222222
National0.222222
Research0.222222
オーストラリア0.222222
acer0.222222
edu0.222222
学習の個性化0.222222
したがって0.222222
デジタル教科書0.222222
興味0.222222
学習者の興味0.222222
ただし0.222222
稲垣0.222222
澤海0.222222
澄川0.222222
その結果0.222222
話し方に注意する0.222222
質問に的確な回答をする0.222222
ことを重視する傾向があり0.222222
ことを重視していました0.222222
では0.185962
研究領域10.168706
テストの評価や解析についての研究を行う0.168706
研究領域20.168706
ソーシャルスキルなどを測定するテスト方法の研究開発を行う0.168706
研究領域30.168706
GIGAスクール構想と0.160235
と評価0.160235
ダイナミックス学会第68回大会0.160235
発表報告0.160235
副業SPIC0.160235

共起語上位

語1語2スコア共起ページ数
CRETについてCRETの研究領域3.71014653
CRETの活動CRETの研究領域3.41291641
CRETについてCRETの活動3.17434741
CRET教育テスト研究センター3.05634355
CRETについて教育テスト研究センター3.03316249
コミュニケーション能力チームワーク能力3.00924832
コンピューターベースのテストの基盤研究やメディアと認知に関わる基礎研究3.00924832
およびそれらの知見を活かした応用研究および実践研究を行うメディアと認知に関わる基礎研究3.00924832
テストの評価や解析についての研究を行う研究領域12.97621728
CRETCRETについて2.87396950
コミュニケーション能力研究領域22.78204228
ソーシャルスキルなどを測定するテスト方法の研究開発を行うチームワーク能力2.78204228
コンピューターベースのテストの基盤研究や研究領域32.78204228
httpwww2.75205532
CRETの活動RIGHTSRESERVED2.72498524
テストの評価や解析についての研究を行う研究領域22.52294324
ソーシャルスキルなどを測定するテスト方法の研究開発を行う研究領域32.52294324
CRETの研究領域教育テスト研究センター2.52288238
CRETの研究領域RIGHTSRESERVED2.4882224
CRETCRETの研究領域2.39991539
個別最適な学び協働的な学び2.33056627
CRETについてRIGHTSRESERVED2.31428824
オンライン面接において受験者面接官が重視する点の違い2.29131412
およびそれらの知見を活かした応用研究および実践研究を行うコンピューターベースのテストの基盤研究や2.2766424
チームワーク能力研究領域22.10566521
コミュニケーション能力ソーシャルスキルなどを測定するテスト方法の研究開発を行う2.10566521
メディアと認知に関わる基礎研究研究領域32.10566521
CRETから最新の教育2.0903788
ダイナミックス学会第68回大会発表報告1.9835318
aceredu1.9835318
澤海稲垣1.9835318
CRETの活動教育テスト研究センター1.97814127
研究領域1研究領域21.95374218
CRETCRETの活動1.89776628
コミュニケーション能力テストの評価や解析についての研究を行う1.80380818
チームワーク能力研究領域31.80380818
コンピューターベースのテストの基盤研究やソーシャルスキルなどを測定するテスト方法の研究開発を行う1.80380818
オンライン面接において受験者発表報告1.7893858
では副業SPIC1.7893858
澄川澤海1.7653237
ことを重視していましたことを重視する傾向があり1.7653237
学習者の興味関心に応じるだけではなく1.6725855
ダイナミックス学会第68回大会日本グループ1.6516358
InstituteNational1.6516358
オンライン面接において受験者日本グループ1.6282739
日本グループ面接官が重視する点の違い1.6282739
CRETおよびそれらの知見を活かした応用研究および実践研究を行う1.61459924
現在のように国際化高度情報化がすすむ社会では1.5414454
OECDOrganization1.5414454
リンク先の記事は現在削除されているか非公開となっています1.5414454

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