| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
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| キャリア教育を考える先生 | 保護者のためのwebサイト | 4.253133 | 92 |
| において | 生徒が社会や未来を自ら問い | 3.162734 | 32 |
| 生徒が社会や未来を自ら問い | 調べ | 3.162734 | 32 |
| 考え | 調べ | 3.162734 | 32 |
| 発表する力を養うことがますます重要になっています | 考え | 3.162734 | 32 |
| 分析 | 調査 | 2.929416 | 24 |
| 特に | 発表する力を養うことがますます重要になっています | 2.924566 | 32 |
| Strobolights | 執筆者 | 2.799627 | 32 |
| テクノロジーと聞くと | 難しそう | 2.780443 | 20 |
| 理系じゃないと関係ない | 難しそう | 2.780443 | 20 |
| と感じる高校生も多いかもしれません | 理系じゃないと関係ない | 2.780443 | 20 |
| でも実は | と感じる高校生も多いかもしれません | 2.780443 | 20 |
| AIやアプリ | でも実は | 2.780443 | 20 |
| ゲーム | ロボットといった技術は | 2.780443 | 20 |
| ロボットといった技術は | 日々の生活 | 2.780443 | 20 |
| 学校 | 日々の生活 | 2.780443 | 20 |
| 学校 | 将来の働き方と深く関係しています | 2.780443 | 20 |
| が必修化され | 生徒自身が興味あるテーマを設定し | 2.780443 | 20 |
| 生徒自身が興味あるテーマを設定し | 課題発見 | 2.780443 | 20 |
| 価格 | 発売日 | 2.780443 | 20 |
| インターネットの発達 | 普及によって生活が便利になった一方で | 2.750912 | 19 |
| 税込 | 詳細はこちら | 2.713384 | 20 |
| AIやアプリ | SNS | 2.672559 | 20 |
| SNS | ゲーム | 2.672559 | 20 |
| 課題発見 | 調査 | 2.672559 | 20 |
| 分析 | 発表を通じて学びを深めるスタイルが求められています | 2.672559 | 20 |
| ICT教育のための整備が進められています | 国内の多くの教育機関において | 2.653284 | 16 |
| という先生はいませんか | どのように授業を組み立てようか悩んでいる | 2.653284 | 16 |
| ビジネス | 特に | 2.644774 | 28 |
| 様々なメディアでも | 生徒が口にする自分自身に対するネガティブな言葉のオンパレード | 2.624749 | 16 |
| 探究学習指導の上で教員も知っておきたいトピックス | 経済編 | 2.614082 | 17 |
| この数年で一気に進化し | 私たちの生活や行動習慣も変えてしまった生成型AI | 2.597678 | 16 |
| 現在の生徒たちはいわばAIネイティヴ世代とも言えるでしょう | 私たちの生活や行動習慣も変えてしまった生成型AI | 2.597678 | 16 |
| 現在の生徒たちはいわばAIネイティヴ世代とも言えるでしょう | 生成型AIは便利な一方 | 2.597678 | 16 |
| 教育関係者にとっては頭を悩ませる種でもあります | 生成型AIは便利な一方 | 2.597678 | 16 |
| 探究学習授業を行いたいけれど | 社会人講話や地域人材などをうまく活用して | 2.597678 | 16 |
| どのように授業を組み立てようか悩んでいる | 探究学習授業を行いたいけれど | 2.597678 | 16 |
| 小学校や中学校だけではなく高校においても | 職場体験は勤労観や職業観を育む体験として重要視されています | 2.597678 | 16 |
| 教室の中だけで学ぶのではなく | 職場体験は勤労観や職業観を育む体験として重要視されています | 2.597678 | 16 |
| 教室の中だけで学ぶのではなく | 職場で仕事や人との関わりを経験することで | 2.597678 | 16 |
| 学習や働くことの意義をよく理解できるからです | 職場で仕事や人との関わりを経験することで | 2.597678 | 16 |
| 周りの人の目が気になる | 自分に自信がなく不安 | 2.597678 | 16 |
| 周りの人の目が気になる | 自分のやりたいことがみつからない | 2.597678 | 16 |
| 生徒が口にする自分自身に対するネガティブな言葉のオンパレード | 自分のやりたいことがみつからない | 2.597678 | 16 |
| プログラミング教育 | 学習指導要領に | 2.597678 | 16 |
| が追加されたものの | プログラミング教育 | 2.597678 | 16 |
| が追加されたものの | 具体的にどのような教育を施せばいいのか | 2.597678 | 16 |
| そう頭を抱える先生も多いのではないでしょうか | 具体的にどのような教育を施せばいいのか | 2.597678 | 16 |
| 今の若者は自信がない | 様々なメディアでも | 2.558905 | 15 |
| において | 高校の | 2.556238 | 24 |