メタ情報
| meta description平均長 | 36.2 |
|---|
| OGPありページ数 | 20 |
|---|
| Twitterカードありページ数 | 0 |
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内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 25 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 20.9 |
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連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| 自己評価 | 1 |
| TEL | 1 |
| FAX | 1 |
| やまびこ学苑 | 0.323929 |
| やまびこ学苑では | 0.307449 |
| 59MB | 0.3 |
| 私達 | 0.3 |
| 祝日 | 0.230587 |
| 保護者様評価 | 0.214897 |
| 職員評価 | 0.214897 |
| 第二潮見校 | 0.2 |
| 6MB | 0.2 |
| R6 | 0.2 |
| 微細運動 | 0.2 |
| また | 0.2 |
| 芋ほり体験 | 0.2 |
| こんにちは | 0.2 |
| 長崎県五島市吉久木町695 | 0.2 |
| TEACCHプログラム | 0.189982 |
| 大塔校は | 0.189982 |
| 2024年5月末日を以って閉所致しました | 0.189982 |
| やまびこ学苑のホームページをリニューアルしました | 0.189982 |
| 今後ともよろしくお願いします | 0.189982 |
| について | 0.189982 |
| 更新いたしました | 0.189982 |
| トップページから確認いただけます | 0.189982 |
| ＡＢＡ | 0.153724 |
| 土日 | 0.153724 |
| 五島校 | 0.153724 |
| 第二五島校 | 0.153724 |
| 一人一人に自立を | 0.153724 |
| 子ども達が | 0.153724 |
| ソーシャルスキルトレーニング | 0.153724 |
| 当施設は | 0.1 |
| 療育実績の高い | 0.1 |
| 感覚統合療法 | 0.1 |
| 等を取り入れ | 0.1 |
| 一人一人の子ども達 | 0.1 |
| 小学生 | 0.1 |
| 高校生 | 0.1 |
| の障がい特性に合わせて個別プログラムを組み | 0.1 |
| 生活能力や社会性の向上 | 0.1 |
| コミュニケーション能力の改善を目的としております | 0.1 |
| 学校へお子様を迎えに行き | 0.1 |
| 施設に到着次第 | 0.1 |
| 発達支援を実施します | 0.1 |
| 利用終了後 | 0.1 |
| ご自宅へお子様をお送りいたします | 0.1 |
| 17時30分 | 0.1 |
| 9時30分 | 0.1 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| FAX | TEL | 3.178262 | 41 |
| 保護者様評価 | 職員評価 | 2.292706 | 14 |
| について | 更新いたしました | 2.179543 | 10 |
| について | 職員評価 | 2.160326 | 12 |
| トップページから確認いただけます | 更新いたしました | 2.028661 | 8 |
| 59MB | 自己評価 | 1.990522 | 13 |
| やまびこ学苑 | 私達 | 1.954816 | 12 |
| やまびこ学苑のホームページをリニューアルしました | 今後ともよろしくお願いします | 1.878331 | 6 |
| 2024年5月末日を以って閉所致しました | 大塔校は | 1.768157 | 6 |
| 土日 | 祝日 | 1.746376 | 8 |
| 更新いたしました | 職員評価 | 1.732154 | 9 |
| について | 保護者様評価 | 1.729565 | 9 |
| について | トップページから確認いただけます | 1.714195 | 7 |
| やまびこ学苑 | 大塔校は | 1.675388 | 9 |
| 78MB | R6 | 1.609521 | 5 |
| 当施設は | 療育実績の高い | 1.5353 | 4 |
| 51MB | 令和7年度 | 1.5353 | 4 |
| 多くの歴史的な天才 | 子ども達には無限の可能性があります | 1.5353 | 4 |
| step01 | 障害児通所支援受給者証の交付には | 1.5353 | 4 |
| 200円 | 約890万円未満の世帯であれば | 1.5353 | 4 |
| 1963年にアメリカのノースカロライナ州で | 自閉症の人たちのために開始された | 1.5353 | 4 |
| 2月ー水豆まき | 図書館 | 1.5353 | 4 |
| 施設名をクリックすると | 詳細が表示されます | 1.5353 | 4 |
| 五島校 | 第二五島校 | 1.498024 | 6 |
| 6MB | 自己評価 | 1.463433 | 8 |
| 感覚統合療法 | 等を取り入れ | 1.461163 | 4 |
| 一人一人の子ども達 | 等を取り入れ | 1.461163 | 4 |
| 一人一人の子ども達 | 小学生 | 1.461163 | 4 |
| 小学生 | 高校生 | 1.461163 | 4 |
| の障がい特性に合わせて個別プログラムを組み | 高校生 | 1.461163 | 4 |
| の障がい特性に合わせて個別プログラムを組み | 生活能力や社会性の向上 | 1.461163 | 4 |
| コミュニケーション能力の改善を目的としております | 生活能力や社会性の向上 | 1.461163 | 4 |
| コミュニケーション能力の改善を目的としております | 学校へお子様を迎えに行き | 1.461163 | 4 |
| 学校へお子様を迎えに行き | 施設に到着次第 | 1.461163 | 4 |
| 施設に到着次第 | 発達支援を実施します | 1.461163 | 4 |
| 利用終了後 | 発達支援を実施します | 1.461163 | 4 |
| ご自宅へお子様をお送りいたします | 利用終了後 | 1.461163 | 4 |
| 17時30分 | ご自宅へお子様をお送りいたします | 1.461163 | 4 |
| 15時30分 | 9時30分 | 1.461163 | 4 |
| 18時までとなります | 平日は放課後 | 1.461163 | 4 |
| 18時までとなります | お子様の好きな活動 | 1.461163 | 4 |
| お子様の好きな活動 | 必要なトレーニングなどによって | 1.461163 | 4 |
| 一人一人内容は違います | 必要なトレーニングなどによって | 1.461163 | 4 |
| 一人一人内容は違います | 平日11 | 1.461163 | 4 |
| 土曜 | 平日11 | 1.461163 | 4 |
| R7 | 自己評価を更新しました | 1.461163 | 4 |
| 57MB | 佐世保校 | 1.461163 | 4 |
| 61MB | 平戸校 | 1.461163 | 4 |
| 56MB | 新町校 | 1.461163 | 4 |
| 62MB | 上五島校 | 1.461163 | 4 |
被リンク情報
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