メタ情報
| meta description平均長 | 66 |
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| OGPありページ数 | 11 |
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| Twitterカードありページ数 | 0 |
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内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 14 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 22.73 |
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連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| 外界 | 1 |
| 絵画 | 1 |
| 美術 | 0.710935 |
| 鵜飼 | 0.666667 |
| 身体表現 | 0.541843 |
| ものづくり | 0.473957 |
| 栃木県宇都宮市宮山田町278 | 0.473957 |
| TEL | 0.473957 |
| 音楽 | 0.473957 |
| 創造的活動 | 0.333333 |
| その他 | 0.333333 |
| 近年 | 0.333333 |
| 子どもたちを取り巻く環境は | 0.333333 |
| 非常に厳しいものとなっています | 0.333333 |
| 国語や算数の出来る子どもが | 0.333333 |
| 勉強の出来る子 | 0.333333 |
| として | 0.333333 |
| テストで高い点数の子どもが良い評価を与えられます | 0.333333 |
| 常に競争を強いる | 0.333333 |
| 企業の論理 | 0.333333 |
| 学校教育 | 0.333333 |
| の中にも侵入してきており | 0.333333 |
| 子どもたちは体も心もとても硬直し | 0.333333 |
| しなやかさを失い | 0.333333 |
| 閉ざされた状態に陥っています | 0.333333 |
| その結果 | 0.333333 |
| 他者と触れ合えない体と心 | 0.333333 |
| このような子どもたちが | 0.333333 |
| 文学 | 0.333333 |
| 体育 | 0.333333 |
| という世界の中で | 0.333333 |
| 朗読や合唱 | 0.333333 |
| 絵画など体と心が一体となった芸術表現をすることで | 0.333333 |
| 表現することの楽しさ | 0.333333 |
| 表現することの感動 | 0.333333 |
| を体験し | 0.333333 |
| 自分の体と心を開き | 0.333333 |
| 自分を見つめ | 0.333333 |
| 新たな自分とめぐり合い | 0.333333 |
| 他者とつながり | 0.333333 |
| より良く生きようとする力 | 0.333333 |
| を強くしていく場として | 0.333333 |
| 柿の木坂芸術学校は存在します | 0.333333 |
| このことを繰り返し行うことは | 0.333333 |
| ことばとの関わりを深いものにし | 0.333333 |
| ことばが子どもの身体に染み込み | 0.333333 |
| 子どもの心を見事なまでに磨きあげ | 0.333333 |
| 豊かな学力が蓄積されます | 0.333333 |
| ヒトが人間になるためには芸術が必要です | 0.333333 |
| それはまさに | 0.333333 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| 交通アクセス | 栃木県宇都宮市宮山田町２７８ | 3.240743 | 35 |
| 子どもたちが自己を表現し | 自己の美しい世界を創りだしていくことをねらいとします | 1.515502 | 4 |
| Spring | Winter | 1.515502 | 4 |
| 000円 | 登録料10 | 1.515502 | 4 |
| 朗読 | 演劇 | 1.515502 | 4 |
| これぞ | 昭和の小学校 | 1.515502 | 4 |
| を見て | 外界 | 1.499216 | 5 |
| に近づき | 外界 | 1.499216 | 5 |
| 子どもたちを取り巻く環境は | 近年 | 1.421566 | 4 |
| 子どもたちを取り巻く環境は | 非常に厳しいものとなっています | 1.421566 | 4 |
| 国語や算数の出来る子どもが | 非常に厳しいものとなっています | 1.421566 | 4 |
| 勉強の出来る子 | 国語や算数の出来る子どもが | 1.421566 | 4 |
| として | 勉強の出来る子 | 1.421566 | 4 |
| として | テストで高い点数の子どもが良い評価を与えられます | 1.421566 | 4 |
| テストで高い点数の子どもが良い評価を与えられます | 常に競争を強いる | 1.421566 | 4 |
| 企業の論理 | 常に競争を強いる | 1.421566 | 4 |
| 企業の論理 | 学校教育 | 1.421566 | 4 |
| の中にも侵入してきており | 学校教育 | 1.421566 | 4 |
| の中にも侵入してきており | 子どもたちは体も心もとても硬直し | 1.421566 | 4 |
| しなやかさを失い | 子どもたちは体も心もとても硬直し | 1.421566 | 4 |
| しなやかさを失い | 閉ざされた状態に陥っています | 1.421566 | 4 |
| その結果 | 閉ざされた状態に陥っています | 1.421566 | 4 |
| その結果 | 他者と触れ合えない体と心 | 1.421566 | 4 |
| このような子どもたちが | 他者と触れ合えない体と心 | 1.421566 | 4 |
| このような子どもたちが | 文学 | 1.421566 | 4 |
| という世界の中で | 朗読や合唱 | 1.421566 | 4 |
| 朗読や合唱 | 絵画など体と心が一体となった芸術表現をすることで | 1.421566 | 4 |
| 絵画など体と心が一体となった芸術表現をすることで | 表現することの楽しさ | 1.421566 | 4 |
| 表現することの感動 | 表現することの楽しさ | 1.421566 | 4 |
| を体験し | 表現することの感動 | 1.421566 | 4 |
| を体験し | 自分の体と心を開き | 1.421566 | 4 |
| 自分の体と心を開き | 自分を見つめ | 1.421566 | 4 |
| 新たな自分とめぐり合い | 自分を見つめ | 1.421566 | 4 |
| 他者とつながり | 新たな自分とめぐり合い | 1.421566 | 4 |
| より良く生きようとする力 | 他者とつながり | 1.421566 | 4 |
| より良く生きようとする力 | を強くしていく場として | 1.421566 | 4 |
| を強くしていく場として | 柿の木坂芸術学校は存在します | 1.421566 | 4 |
| このことを繰り返し行うことは | 柿の木坂芸術学校は存在します | 1.421566 | 4 |
| ことばとの関わりを深いものにし | このことを繰り返し行うことは | 1.421566 | 4 |
| ことばが子どもの身体に染み込み | ことばとの関わりを深いものにし | 1.421566 | 4 |
| ことばが子どもの身体に染み込み | 子どもの心を見事なまでに磨きあげ | 1.421566 | 4 |
| 子どもの心を見事なまでに磨きあげ | 豊かな学力が蓄積されます | 1.421566 | 4 |
| ヒトが人間になるためには芸術が必要です | 豊かな学力が蓄積されます | 1.421566 | 4 |
| それはまさに | ヒトが人間になるためには芸術が必要です | 1.421566 | 4 |
| それはまさに | 音楽である | 1.421566 | 4 |
| 多くの哲学者が言っています | 音楽である | 1.421566 | 4 |
| 多くの哲学者が言っています | 素晴らしい音楽をしっかりと教育することにより | 1.421566 | 4 |
| 子どもたちは | 素晴らしい音楽をしっかりと教育することにより | 1.421566 | 4 |
| その音楽の持つ質の高い優しさ | 子どもたちは | 1.421566 | 4 |
| その音楽の持つ質の高い優しさ | 強さ | 1.421566 | 4 |