メタ情報
| meta description平均長 | 52.24 |
|---|
| OGPありページ数 | 26 |
|---|
| Twitterカードありページ数 | 26 |
|---|
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 51 |
|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 34.81 |
|---|
連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| また | 1 |
| 見て | 0.965554 |
| しゃべらない | 0.917477 |
| 感覚 | 0.884583 |
| 運動 | 0.737152 |
| 認知 | 0.737152 |
| 行動 | 0.737152 |
| 言語 | 0.737152 |
| コミュニケーション | 0.737152 |
| 健康 | 0.737152 |
| 生活 | 0.737152 |
| 人間関係 | 0.737152 |
| 社会性 | 0.737152 |
| ではなく | 0.688108 |
| 有明オレンジ園のみかん狩り | 0.688108 |
| 第1班 | 0.688108 |
| 2月22日 | 0.688108 |
| ガパオライス | 0.688108 |
| みんなで作るお正月飾り | 0.582707 |
| 門松 | 0.582707 |
| 鏡餅 | 0.582707 |
| 果実の木年賀状コンテスト | 0.582707 |
| おかしもち | 0.582707 |
| すごい | 0.582707 |
| 奈落 | 0.582707 |
| こねる | 0.582707 |
| 普段 | 0.582707 |
| 子どもたちの | 0.582707 |
| できないこと | 0.582707 |
| できること | 0.582707 |
| できた喜び | 0.582707 |
| 発達を促す支援をしていきます | 0.582707 |
| R6年度 | 0.582707 |
| pdf | 0.582707 |
| 受給者証 | 0.582707 |
| 果実の木では | 0.579332 |
| 須屋教室 | 0.579332 |
| 夏休み | 0.579332 |
| 保田窪 | 0.579332 |
| ６月報告 | 0.579332 |
| 菊陽教室 | 0.579332 |
| ５月報告 | 0.579332 |
| 若葉教室 | 0.579332 |
| ５月活動報告 | 0.579332 |
| いただきます | 0.579332 |
| さらに | 0.579332 |
| 子どもたちは | 0.579332 |
| 今回は | 0.579332 |
| 大津教室では | 0.458739 |
| 今回の活動を通して | 0.458739 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| 行動 | 認知 | 2.715432 | 20 |
| コミュニケーション | 言語 | 2.715432 | 20 |
| 健康 | 生活 | 2.715432 | 20 |
| 人間関係 | 社会性 | 2.715432 | 20 |
| 感覚 | 運動 | 2.580989 | 20 |
| 夏休み | 須屋教室 | 2.397335 | 12 |
| 菊陽教室 | ５月報告 | 2.394507 | 12 |
| 保田窪 | ６月報告 | 2.356365 | 12 |
| 2月22日 | 第1班 | 2.220026 | 10 |
| 若葉教室 | ５月活動報告 | 2.216561 | 10 |
| 地震を想定して | 避難訓練 | 2.048744 | 8 |
| 幸田教室 | 阿蘇熊本空港見学 | 2.048744 | 8 |
| クッキング体験 | 楠教室 | 2.048744 | 8 |
| 保田窪教室 | ４月活動報告 | 2.048744 | 8 |
| ガパオライス | フォーに挑戦 | 2.046873 | 9 |
| 鏡餅 | 門松 | 2.002857 | 8 |
| おさない | かけない | 2.002857 | 8 |
| できた喜び | できること | 2.002857 | 8 |
| バレンタインクッキング | 月出教室 | 1.972203 | 7 |
| フェリー乗船体験 | 第1班 | 1.934478 | 8 |
| ガパオライス | クッキング体験 | 1.856316 | 8 |
| できないこと | ではなく | 1.826268 | 8 |
| できること | ではなく | 1.826268 | 8 |
| かけない | しゃべらない | 1.700976 | 8 |
| しゃべらない | もどらない | 1.700976 | 8 |
| R6年度 | 放課後等デイサービス自己評価表大津 | 1.682444 | 5 |
| R6年度 | pdf | 1.682444 | 5 |
| 保田窪 | 夏休み | 1.679727 | 8 |
| 菊陽教室 | ６月報告 | 1.679727 | 8 |
| 果実の木 | 私たち | 1.609438 | 4 |
| 天気に恵まれた秋晴れの日 | 有明オレンジ園のみかん狩り | 1.600796 | 5 |
| 城南教室では3回目となる | 有明オレンジ園のみかん狩り | 1.600796 | 5 |
| 若葉教室 | ５月報告 | 1.584677 | 7 |
| 2月22日 | フェリー乗船体験 | 1.576777 | 6 |
| かけない | もどらない | 1.573109 | 6 |
| クッキング体験 | フォーに挑戦 | 1.573109 | 6 |
| できないこと | できること | 1.573109 | 6 |
| 石炭産業科学館に行ったよ | 石炭産業科学館に行って | 1.546851 | 4 |
| 活動を通じてエネルギーや自然への興味が深まり | 近くでウサギやポニーと触れ合える催しも開かれており | 1.546851 | 4 |
| サツマイモの収穫体験 | 地域交流 | 1.546851 | 4 |
| お芋ハンコにして制作活動に活用したりする予定です | スイートポテトやシチューにして味わったり | 1.546851 | 4 |
| みんなで作るお正月飾り | 子どもたちが大好きな段ボール工作 | 1.546851 | 4 |
| みんなで協力 | 人間関係社会性 | 1.546851 | 4 |
| お正月には | 仲間と一緒に作り上げた年賀状 | 1.546851 | 4 |
| 協力 | 感謝の気持ち | 1.546851 | 4 |
| 友達と協力する力 | 生活の中での実践力 | 1.546851 | 4 |
| 新しい挑戦 | 発見 | 1.546851 | 4 |
| 仲間と一緒に安全に行動できる経験を積みました | 整列や集団行動を守る中で協調性が育まれ | 1.546851 | 4 |
| 移動しながら見学を楽しむ中で協調性が育まれました | 集団で整列 | 1.546851 | 4 |
| 仲間と順番を守って走る協調性や | 自然な会話の広がりが見られました | 1.546851 | 4 |