基本情報
| サイトトップ | https://www.xn--cctz63djjs1xf.jp |
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HTMLサイズ
| 1ページ平均HTML(バイト) | 38064.3 |
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内部リンク集計
| リンク総数 | 32 |
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外部リンク集計
| リンク総数 | 152 |
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メタ情報
| meta description平均長 | 99.35 |
|---|---|
| OGPありページ数 | 20 |
| Twitterカードありページ数 | 0 |
HTML言語 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| ja | 100.00% |
文字コード 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| utf-8 | 100.00% |
内部リンク分析(Internal)
| ユニーク内部リンク数 | 32 |
|---|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 25.75 |
内部リンク 深さヒストグラム
| キー | 値 |
|---|---|
| 1 | 515 |
内部リンク 上位URL
キーワード分析(KeywordMap)
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|---|
| 私たちは | 1 |
| です | 1 |
| 好きなものや | 0.937916 |
| たすくでは | 0.766926 |
| アセスメント | 0.766926 |
| を行ってお子様の特性を理解することで | 0.766926 |
| お子様の能力を伸ばし | 0.766926 |
| 結果として困った行動を減らすアプローチも行います | 0.766926 |
| たすくでは様々な観点から問題にアプローチし | 0.766926 |
| お子様が幸せに生きていくステップに伴走致します | 0.766926 |
| 発達に凸凹があるお子さんにも届けたいと考えております | 0.766926 |
| お子さんに | 0.766926 |
| 福祉サービスだけではなく | 0.766926 |
| まずは一度 | 0.766926 |
| お近くのたすく教室にお気軽にお問い合わせ下さい | 0.766926 |
| お子様が自分で意思決定し | 0.75 |
| 一人の大人としての自立することをサポートする専門家集団 | 0.75 |
| 定型発達のお子さんが得ている選択肢を | 0.75 |
| 達成感を | 0.75 |
| そして成長を | 0.75 |
| お子さんの可能性を信じ | 0.75 |
| を敢えて | 0.625277 |
| 障害者 | 0.625277 |
| 課題を最後まで終わらせることができる | 0.625277 |
| そして | 0.625277 |
| you | 0.625277 |
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| 今回 | 0.480602 |
| しかし | 0.480602 |
| たすくアセスメント | 0.480602 |
| を定期的に実行してお子さんの状態をよく理解し | 0.480602 |
| たすく療育を継続することで | 0.480602 |
| お子さんの自立を促すのが | 0.480602 |
| 私たちの目指すところ | 0.480602 |
| 発達障がいのあるお子さんにも届けたいと考えております | 0.480602 |
| 発達障がいをお持ちののあるお子さんに | 0.480602 |
| 福祉サービスではなく | 0.480602 |
| 正式な入会前に数回のお試し | 0.480602 |
| 有料 | 0.480602 |
| をしていただくことが可能ですので | 0.480602 |
| ぜひお気軽にお問い合わせ下さい | 0.480602 |
| 当WEBサイトでは | 0.312639 |
| 発達障がい | 0.312639 |
| 障がい者 | 0.312639 |
| と表記しております | 0.312639 |
| これは | 0.312639 |
| 障がい | 0.312639 |
| という表記をしてしまいますと | 0.312639 |
| ブラウザに表示されているテキストを読み上げる | 0.312639 |
| いわば | 0.312639 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|---|---|---|
| に関する情報 | 神経発達症 | 3.94788 | 80 |
| に関する情報 | 知的障害 | 3.634684 | 60 |
| jpは | 発達障害療育特別支援教室を国内外に展開するTASUC | 3.50131 | 80 |
| ASD | が運営する | 3.50131 | 80 |
| ASD | 自閉スペクトラム症 | 3.50131 | 80 |
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| 等の発達障害 | 限局性学習症 | 3.50131 | 80 |
| 神経発達症 | 等の発達障害 | 3.50131 | 80 |
| jpは | 発達障害 | 3.46168 | 80 |
| たすく | 発達障害療育特別支援教室を国内外に展開するTASUC | 3.403668 | 80 |
| が運営する | たすく | 3.403668 | 80 |
| 知的障害 | 神経発達症 | 3.265323 | 60 |
| 知的発達症 | 知的障害 | 3.192377 | 40 |
| お子様が自分で意思決定し | 一人の大人としての自立することをサポートする専門家集団 | 3.072734 | 36 |
| 定型発達のお子さんが得ている選択肢を | 達成感を | 3.072734 | 36 |
| そして成長を | 達成感を | 3.072734 | 36 |
| たすくでは | アセスメント | 3.064211 | 28 |
| です | 一人の大人としての自立することをサポートする専門家集団 | 2.926017 | 38 |
| を行ってお子様の特性を理解することで | アセスメント | 2.904283 | 28 |
| お子様の能力を伸ばし | を行ってお子様の特性を理解することで | 2.904283 | 28 |
| お子様の能力を伸ばし | 結果として困った行動を減らすアプローチも行います | 2.904283 | 28 |
| お子様が幸せに生きていくステップに伴走致します | たすくでは様々な観点から問題にアプローチし | 2.904283 | 28 |
| お子さんに | 発達に凸凹があるお子さんにも届けたいと考えております | 2.904283 | 28 |
| お子さんに | 福祉サービスだけではなく | 2.904283 | 28 |
| お近くのたすく教室にお気軽にお問い合わせ下さい | まずは一度 | 2.904283 | 28 |
| に関する情報 | 知的発達症 | 2.822583 | 40 |
| に関する情報 | 等の発達障害 | 2.789133 | 60 |
| です | 定型発達のお子さんが得ている選択肢を | 2.766697 | 36 |
| お子様が自分で意思決定し | 私たちは | 2.746083 | 36 |
| そして成長を | 発達に凸凹があるお子さんにも届けたいと考えております | 2.64355 | 28 |
| お子さんの可能性を信じ | 福祉サービスだけではなく | 2.64355 | 28 |
| お子さんの可能性を信じ | まずは一度 | 2.64355 | 28 |
| 知的発達症 | 神経発達症 | 2.535748 | 40 |
| たすくでは様々な観点から問題にアプローチし | 結果として困った行動を減らすアプローチも行います | 2.504445 | 24 |
| ダウン症に関する情報 | 知的発達症 | 2.455403 | 20 |
| が運営する | 発達障害療育特別支援教室を国内外に展開するTASUC | 2.419772 | 60 |
| が運営する | 自閉スペクトラム症 | 2.419772 | 60 |
| ADHD | ASD | 2.419772 | 60 |
| 注意欠如 | 自閉スペクトラム症 | 2.419772 | 60 |
| ADHD | 多動症 | 2.419772 | 60 |
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| 多動症 | 限局性学習症 | 2.419772 | 60 |
| 学習障害 | 等の発達障害 | 2.419772 | 60 |
| 神経発達症 | 限局性学習症 | 2.419772 | 60 |
| 発達障害 | 発達障害療育特別支援教室を国内外に展開するTASUC | 2.386994 | 60 |
| お子様が自分で意思決定し | です | 2.364316 | 31 |