基本情報
| サイトトップ | https://nihon-shinri.com |
|---|
HTMLサイズ
| 1ページ平均HTML(バイト) | 38068.47 |
|---|
内部リンク集計
| リンク総数 | 26 |
|---|
外部リンク集計
| リンク総数 | 2 |
|---|
メタ情報
| meta description平均長 | 0 |
|---|---|
| OGPありページ数 | 0 |
| Twitterカードありページ数 | 0 |
HTML言語 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| ja | 100.00% |
文字コード 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| utf-8 | 100.00% |
内部リンク分析(Internal)
| ユニーク内部リンク数 | 26 |
|---|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 32.32 |
内部リンク 深さヒストグラム
| キー | 値 |
|---|---|
| 0 | 57 |
| 1 | 557 |
内部リンク 上位URL
連絡先候補(Contacts)
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キーワード分析(KeywordMap)
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|---|
| class | 1 |
| questtion | 1 |
| point | 0.833333 |
| total | 0.666667 |
| selector | 0.666667 |
| 対人影響力 | 0.522405 |
| 援助的関係 | 0.5 |
| チームビルディング | 0.5 |
| 気づき | 0.5 |
| です | 0.382296 |
| 必須 | 0.333333 |
| 主幹研究員 | 0.333333 |
| 主席研究員 | 0.333333 |
| ノースウッド主席研究員 | 0.333333 |
| 業務行動調査 | 0.333333 |
| 研修プログラム | 0.333333 |
| 見えざる資産 | 0.333333 |
| document | 0.333333 |
| チーム | 0.333333 |
| 支えあい | 0.333333 |
| ビルド | 0.333333 |
| プレスタイム | 0.333333 |
| 石川 | 0.313443 |
| 心理テスト | 0.254864 |
| センター長 | 0.254864 |
| 21世紀の組織においては | 0.254864 |
| 全員にその発揮が求められていると言えます | 0.254864 |
| TPI | 0.254864 |
| このプログラムでは | 0.254864 |
| ストレスマネジメントプログラム | 0.254864 |
| ライフポジションテスト | 0.254864 |
| TPIテスト | 0.166667 |
| の結果を用い | 0.166667 |
| 心理学の理論をベースに | 0.166667 |
| 自己のパーソナリティー | 0.166667 |
| ものの見方 | 0.166667 |
| 考え方 | 0.166667 |
| 感情の持ち方 | 0.166667 |
| 行動の仕方 | 0.166667 |
| に気づき | 0.166667 |
| よりよいコミュニケーション | 0.166667 |
| メンバーシップの開発に役立てる | 0.166667 |
| 仕事や人間関係における自己の強み | 0.166667 |
| 弱みを明確化し | 0.166667 |
| 自己理解を深め実現可能な行動に踏みだせる機会を得る | 0.166667 |
| 活用例 | 0.166667 |
| 全ての人を対象に現時点での自分自身をより良く知る | 0.166667 |
| きっかけ | 0.166667 |
| になる | 0.166667 |
| 各階層別研修及び管理職に昇格時 | 0.166667 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|---|---|---|
| 人間成長の理論に基づいた | 日本心理技術センター | 3.689991 | 70 |
| 人間成長の理論に基づいた | 最も効果的な体験学習 | 3.397742 | 67 |
| class | questtion | 3.067679 | 24 |
| 日本心理技術センター | 最も効果的な体験学習 | 2.593798 | 51 |
| questtion | selector | 2.477483 | 17 |
| class | selector | 2.210342 | 15 |
| point | total | 2.138001 | 12 |
| 研修プログラム | 自己変革のプロセス | 1.67062 | 5 |
| 研修プログラム | 4日間の合宿研修においては | 1.67062 | 5 |
| class | point | 1.650284 | 11 |
| ノースウッド研究所代表 | 主席研究員 | 1.622545 | 5 |
| 主席研究員 | 田村 | 1.622545 | 5 |
| 主幹研究員 | 副センター長 | 1.58014 | 5 |
| 主幹研究員 | 潮崎 | 1.58014 | 5 |
| 主幹研究員 | 通康 | 1.58014 | 5 |
| 東大版総合人格テストの略で | 松平定康式TPI解読法を用いて | 1.540372 | 4 |
| メールアドレス | 必須 | 1.540372 | 4 |
| 看護関係の仕事に従事している方 | 養護 | 1.540372 | 4 |
| ノースウッド主席研究員 | 髙木 | 1.540372 | 4 |
| 不安などの感情を出来るだけ減らして | 落ち込み | 1.540372 | 4 |
| カウンセリングの学習は | 他者理解と同時に自己理解を深め | 1.540372 | 4 |
| 個人情報保護方針 | 平成25年12月2日 | 1.540372 | 4 |
| 右脳を開発したい方 | 思考の柔軟性を高めたい方 | 1.540372 | 4 |
| 充分な能力があっても | 自信がないだけで | 1.540372 | 4 |
| 北森義明著 | 日本心理技術センター客員スタッフ | 1.540372 | 4 |
| ぜひ1度試してみてください | 何か不明点がありましたら | 1.540372 | 4 |
| Aから次のPに繋げるという意味で | PDCAサイクル | 1.540372 | 4 |
| point | questtion | 1.503711 | 10 |
| document | selector | 1.472134 | 7 |
| TPIテスト | の結果を用い | 1.471306 | 4 |
| の結果を用い | 心理学の理論をベースに | 1.471306 | 4 |
| 心理学の理論をベースに | 自己のパーソナリティー | 1.471306 | 4 |
| ものの見方 | 考え方 | 1.471306 | 4 |
| 感情の持ち方 | 考え方 | 1.471306 | 4 |
| 感情の持ち方 | 行動の仕方 | 1.471306 | 4 |
| に気づき | 行動の仕方 | 1.471306 | 4 |
| に気づき | よりよいコミュニケーション | 1.471306 | 4 |
| よりよいコミュニケーション | メンバーシップの開発に役立てる | 1.471306 | 4 |
| メンバーシップの開発に役立てる | 仕事や人間関係における自己の強み | 1.471306 | 4 |
| 仕事や人間関係における自己の強み | 弱みを明確化し | 1.471306 | 4 |
| 弱みを明確化し | 自己理解を深め実現可能な行動に踏みだせる機会を得る | 1.471306 | 4 |
| 活用例 | 自己理解を深め実現可能な行動に踏みだせる機会を得る | 1.471306 | 4 |
| 全ての人を対象に現時点での自分自身をより良く知る | 活用例 | 1.471306 | 4 |
| きっかけ | 全ての人を対象に現時点での自分自身をより良く知る | 1.471306 | 4 |
| きっかけ | になる | 1.471306 | 4 |
| になる | 各階層別研修及び管理職に昇格時 | 1.471306 | 4 |
| 又は昇格ののち | 各階層別研修及び管理職に昇格時 | 1.471306 | 4 |
| マネジメントを行なうに | 又は昇格ののち | 1.471306 | 4 |
| あたり自分のどういう所に気をつけて行けばよいのかをつかむ | マネジメントを行なうに | 1.471306 | 4 |
| あたり自分のどういう所に気をつけて行けばよいのかをつかむ | 管理職研修 | 1.471306 | 4 |