メタ情報
| meta description平均長 | 110 |
|---|
| OGPありページ数 | 8 |
|---|
| Twitterカードありページ数 | 8 |
|---|
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 116 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 159.07 |
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連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| 緊急時避難場所 | 1 |
| 教室連絡先 | 0.952381 |
| 本人コメント | 0.857143 |
| 保護者の方のコメント | 0.857143 |
| 本当にありがとうございました | 0.666667 |
| ありがとうございました | 0.52381 |
| 前期 | 0.47619 |
| 蟻ケ崎高 | 0.47619 |
| Point | 0.380952 |
| 松本深志高 | 0.285714 |
| 県ケ丘高 | 0.285714 |
| 豊科北中 | 0.190476 |
| 探究 | 0.190476 |
| 長野高専 | 0.190476 |
| 鎌田中 | 0.190476 |
| 三郷中 | 0.190476 |
| また | 0.190476 |
| 000円 | 0.190476 |
| 税込み | 0.190476 |
| そして | 0.177153 |
| 自習室を利用するなどして勉強時間を増やしていきました | 0.142857 |
| で教えてくださるので | 0.142857 |
| とてもためになりました | 0.142857 |
| 心の拠り所となっていました | 0.142857 |
| 自習室も利用しやすく | 0.142857 |
| 集中して勉強できる環境が整っていました | 0.142857 |
| 志望校に合格することができました | 0.142857 |
| 先生方がフレンドリーで面白く | 0.142857 |
| はい | 0.142857 |
| 松ゼミ | 0.141722 |
| 個人情報について | 0.106292 |
| 松島中 | 0.095238 |
| 先取りして学べるところも | 0.095238 |
| 松ゼミのいいところだと思っていました | 0.095238 |
| 高綱中 | 0.095238 |
| 附属中 | 0.095238 |
| 丁寧に | 0.095238 |
| そしてプラス | 0.095238 |
| 光が丘第一中 | 0.095238 |
| 長野高 | 0.095238 |
| 明治大 | 0.095238 |
| 推薦 | 0.095238 |
| アットホームな雰囲気の中で楽しく勉強することができました | 0.095238 |
| 豊科南中 | 0.095238 |
| 美須々ケ丘高 | 0.095238 |
| 先生方はとてもフレンドリーで毎回授業が楽しかったです | 0.095238 |
| 梓川中 | 0.095238 |
| 不安な事をきいてもらったりと | 0.095238 |
| 広陵中 | 0.095238 |
| 人見知りの私にも気兼ねなく接してくれた先生方に感謝したいです | 0.095238 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| 教室連絡先 | 緊急時避難場所 | 4.322234 | 84 |
| こんなメリットも | 学校に近い教室で自習室としても使える | 3.867186 | 60 |
| レッスンの流れや時間配分は一例です | １回のレッスン時間６０分 | 3.767143 | 180 |
| 受付 | 英語に対する抵抗も少なく | 3.668078 | 60 |
| 素直に吸収できる一方で | 英語に対する抵抗も少なく | 3.623497 | 60 |
| 楽しい | 素直に吸収できる一方で | 3.623497 | 60 |
| という気持ちが欠かせない幼児期 | 楽しい | 3.623497 | 60 |
| という気持ちが欠かせない幼児期 | 研究を重ねた | 3.623497 | 60 |
| 研究を重ねた | 遊びと学び | 3.623497 | 60 |
| の融合で夢中になれるレッスンを提供します | 遊びと学び | 3.623497 | 60 |
| の融合で夢中になれるレッスンを提供します | 幼児期にお子さまに英語を習わせ | 3.623497 | 60 |
| まず一番はじめに驚くのは発音の良さ | 幼児期にお子さまに英語を習わせ | 3.623497 | 60 |
| まず一番はじめに驚くのは発音の良さ | 英語の音の聞き分けや | 3.623497 | 60 |
| 発音も遊びを通して | 英語の音の聞き分けや | 3.623497 | 60 |
| 発音も遊びを通して | 自然に身につけます | 3.623497 | 60 |
| 書くことの基本には | 自然に身につけます | 3.623497 | 60 |
| 持ち方 | 書くことの基本には | 3.623497 | 60 |
| 持ち方 | 筆圧 | 3.623497 | 60 |
| 姿勢 | 筆圧 | 3.623497 | 60 |
| 以外の力も必要 | 文字を知っている | 3.623497 | 60 |
| レッスンではベネッセだからこそできる | 以外の力も必要 | 3.623497 | 60 |
| こうしたきめ細やかな指導も | レッスンではベネッセだからこそできる | 3.623497 | 60 |
| こうしたきめ細やかな指導も | １回のレッスン時間５０分 | 3.623497 | 60 |
| 使う | 覚える | 3.623497 | 60 |
| アウトプットを重視したレッスンで | 理解したことをつなぎ合わせ整理することができる高学年 | 3.623497 | 60 |
| より複雑な表現もできるようになります | アウトプットを重視したレッスンで | 3.623497 | 60 |
| より複雑な表現もできるようになります | 例えば | 3.623497 | 60 |
| 例えば | 皆で協力して自分のクラスを紹介する新聞を作る | 3.623497 | 60 |
| 一歩進んだスキル | 対話コミュニケーションから | 3.623497 | 60 |
| を養う場面も | 一歩進んだスキル | 3.623497 | 60 |
| を養う場面も | 中学以降も必要になる共同学習の要素も体得していけます | 3.623497 | 60 |
| やらされて取り組む | 中学以降も必要になる共同学習の要素も体得していけます | 3.623497 | 60 |
| のではなく | やらされて取り組む | 3.623497 | 60 |
| のではなく | 英語を使いこなす楽しさを感じながら | 3.623497 | 60 |
| 成果を先生に伝えたくて | 英語を使いこなす楽しさを感じながら | 3.623497 | 60 |
| 取り組めるような働きかけと承認をします | 成果を先生に伝えたくて | 3.623497 | 60 |
| 取り組めるような働きかけと承認をします | 自ら課題意識を持って学ぶ姿勢が育ちます | 3.623497 | 60 |
| 小学校５年生からだった外国語活動が | ３年生からの必修と早期化 | 3.623497 | 60 |
| ２０２０年完全実施予定 | ３年生からの必修と早期化 | 3.623497 | 60 |
| 教室では | ２０２０年完全実施予定 | 3.623497 | 60 |
| 教室では | 英語でのプレゼンテーションにも挑戦し | 3.623497 | 60 |
| 英語でのプレゼンテーションにも挑戦し | 頻出単語や既習単語を読んだり | 3.623497 | 60 |
| 書いたりすることにも挑戦します | 頻出単語や既習単語を読んだり | 3.623497 | 60 |
| 学校の授業でも自信を持って臨めます | 書いたりすることにも挑戦します | 3.623497 | 60 |
| 学校の授業でも自信を持って臨めます | 相手に伝えたいことを考えて | 3.623497 | 60 |
| 相手に伝えたいことを考えて | 英語で表現する練習を行います | 3.623497 | 60 |
| 自分で取り組んだホームワークを | 英語で表現する練習を行います | 3.623497 | 60 |
| 先生がしっかりと確認し | 自分で取り組んだホームワークを | 3.623497 | 60 |
| 先生がしっかりと確認し | 毎回 | 3.623497 | 60 |
| ほめてくれます | 毎回 | 3.623497 | 60 |
被リンク情報
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