engine-prgm.jp サイト解析まとめ

基本情報

サイトトップhttps://engine-prgm.jp

HTMLサイズ

1ページ平均HTML(バイト)56254.84

内部リンク集計

リンク総数65

外部リンク集計

リンク総数14

メタ情報

meta description平均長122.78
OGPありページ数19
Twitterカードありページ数19

HTML言語 分布

キー割合
ja100.00%

文字コード 分布

キー割合
utf-8100.00%

内部リンク分析(Internal)

ユニーク内部リンク数65
ページあたり内部リンク平均25.11

内部リンク 深さヒストグラム

キー
0115
1104
237
3181
436
54

内部リンク 上位URL

URLリンク総数
https://engine-prgm.jp/57
https://engine-prgm.jp/contact/39
https://engine-prgm.jp/subject/tax_subject_year/2022/36
https://engine-prgm.jp/subject/tax_edu_phase/2-%e3%82%ad%e3%83%a3%e3%83%aa%e3%82%a2%e5%bd%a2%e6%88%90/28
https://engine-prgm.jp/news/topics_unv/topics_shinshu/26
https://engine-prgm.jp/news/topics_cat/topics-info/22
https://engine-prgm.jp/news/20
https://engine-prgm.jp/#topNews19
https://engine-prgm.jp/#topAbout19
https://engine-prgm.jp/#topTeams19
https://engine-prgm.jp/subject19
https://engine-prgm.jp/login/19
https://engine-prgm.jp/subject/tax_univ/%e5%af%8c%e5%b1%b1%e5%a4%a7%e5%ad%a6%ef%bc%88%e5%8d%98%e4%bd%8d%e3%81%82%e3%82%8a%ef%bc%89/17
https://engine-prgm.jp/subject/tax_univ/%e9%87%91%e6%b2%a2%e5%a4%a7%e5%ad%a6%ef%bc%88%e5%8d%98%e4%bd%8d%e3%81%82%e3%82%8a%ef%bc%89/11
https://engine-prgm.jp/subject/tax_edu_phase/1-%e3%83%aa%e3%83%86%e3%83%a9%e3%82%b7%e3%83%bc%e5%bc%b7%e5%8c%96/9
https://engine-prgm.jp/news/topics_unv/topics_toyama/8
https://engine-prgm.jp/news/topics_unv/topics_kanazawa/8
https://engine-prgm.jp/news/topics_cat/topics-event/6
https://engine-prgm.jp/subject/tax_univ/%e4%bf%a1%e5%b7%9e%e5%a4%a7%e5%ad%a6%ef%bc%88%e5%8d%98%e4%bd%8d%e3%81%82%e3%82%8a%ef%bc%89/6
https://engine-prgm.jp/news/2025/02/1506/4

連絡先候補(Contacts)

このデータの閲覧には会員登録が必要になります。会員登録

キーワード分析(KeywordMap)

ワードクラウド上位

重み
本授業は1
また0.618246
学生主体で取り組むプロジェクトや学外向け各種イベントの企画0.522714
運営を実践することで0.522714
チーム0.522714
全体に限らず分担作業班も対象0.522714
をまとめるための様々な能力を涵養する0.522714
富山大学0.462643
金沢大学0.433728
リアルな現場0.428571
実践をベースとして知識を活用する経験0.428571
知識の必要性を理解することに重きをおいた授業となる0.428571
そのため0.428571
社会0.428571
連携予定企業0.428571
大手通信会社0.428571
地方自治体0.428571
担当教員0.428571
起業経験0.428571
企業実務経験あり0.428571
外部講師0.428571
実務者0.428571
ローカルキャリアデザインは0.361776
地域で働く0.361776
地域に暮らす0.361776
ことに焦点を当て0.361776
どのように地域で働きたいか0.361776
生きたいかをデザインすることを授業目標としている0.361776
地域での働き方を理解しつつ0.361776
受講者の自己成長にも重点をおいて開講される演習科目である0.361776
以下の4点を目的としている0.348476
富山の観光地や地域振興活動について知る0.348476
観光調査により0.348476
課題を発掘し0.348476
課題を解決するアイデアを検討する0.348476
グループ活動によって0.348476
アイデアを具体化し0.348476
可能であれば実施に向けて挑戦する0.348476
以上のPBL0.348476
プロジェクトベースドラーニング0.348476
を通じて学生の実動能力の向上を図る0.348476
ENGINE0.341826
文化0.341826
学長0.341826
本事業では0.341826
radarChart0.341826
shinshu0.312239
今回は0.309966
円陣0.309123
主催0.267634

共起語上位

語1語2スコア共起ページ数
富山大学金沢大学3.33456154
学生主体で取り組むプロジェクトや学外向け各種イベントの企画運営を実践することで3.2509528
チーム運営を実践することで3.2509528
チーム全体に限らず分担作業班も対象3.2509528
をまとめるための様々な能力を涵養する全体に限らず分担作業班も対象3.2509528
キャリア教育サポートセンター3.18157757
チーム学生主体で取り組むプロジェクトや学外向け各種イベントの企画3.06394426
全体に限らず分担作業班も対象運営を実践することで3.06394426
をまとめるための様々な能力を涵養するチーム3.06394426
8621長野県松本市旭3丁目1番1号キャリア教育2.97504938
ローカルキャリアデザインは地域で働く2.92607624
キャリア教育信州大学2.91178276
主催大しごとーくin信州実行委員会2.87253324
共催大しごとーくin信州実行委員会2.87253324
お問合せ先信州大学キャリア教育2.87253324
TEL勝亦2.87253324
TELmail2.87253324
全体に限らず分担作業班も対象学生主体で取り組むプロジェクトや学外向け各種イベントの企画2.87253324
をまとめるための様々な能力を涵養する運営を実践することで2.87253324
地域で働く地域に暮らす2.87253324
ことに焦点を当て地域に暮らす2.87253324
ことに焦点を当てどのように地域で働きたいか2.87253324
どのように地域で働きたいか生きたいかをデザインすることを授業目標としている2.87253324
地域での働き方を理解しつつ生きたいかをデザインすることを授業目標としている2.87253324
受講者の自己成長にも重点をおいて開講される演習科目である地域での働き方を理解しつつ2.87253324
リアルな現場実践をベースとして知識を活用する経験2.87253324
実践をベースとして知識を活用する経験知識の必要性を理解することに重きをおいた授業となる2.87253324
そのため知識の必要性を理解することに重きをおいた授業となる2.87253324
担当教員起業経験2.87253324
企業実務経験あり起業経験2.87253324
企業実務経験あり外部講師2.87253324
外部講師実務者2.87253324
8621長野県松本市旭3丁目1番1号サポートセンター2.84077838
をまとめるための様々な能力を涵養する学生主体で取り組むプロジェクトや学外向け各種イベントの企画2.67620622
共催円陣2.64927724
ENGINEプラットフォーム円陣2.64927724
以下の4点を目的としている富山の観光地や地域振興活動について知る2.58743116
地方自治体連携予定企業2.57601121
地方自治体大手通信会社2.57601121
富山の観光地や地域振興活動について知る観光調査により2.55551416
観光調査により課題を発掘し2.55551416
課題を発掘し課題を解決するアイデアを検討する2.55551416
グループ活動によって課題を解決するアイデアを検討する2.55551416
アイデアを具体化しグループ活動によって2.55551416
アイデアを具体化し可能であれば実施に向けて挑戦する2.55551416
以上のPBL可能であれば実施に向けて挑戦する2.55551416
プロジェクトベースドラーニング以上のPBL2.55551416
を通じて学生の実動能力の向上を図るプロジェクトベースドラーニング2.55551416
enginemail2.49178424
engineshinshu2.37215524

類似サイトはこちら