基本情報
| サイトトップ | https://engine-prgm.jp |
|---|
HTMLサイズ
| 1ページ平均HTML(バイト) | 56254.84 |
|---|
内部リンク集計
| リンク総数 | 65 |
|---|
外部リンク集計
| リンク総数 | 14 |
|---|
メタ情報
| meta description平均長 | 122.78 |
|---|---|
| OGPありページ数 | 19 |
| Twitterカードありページ数 | 19 |
HTML言語 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| ja | 100.00% |
文字コード 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| utf-8 | 100.00% |
内部リンク分析(Internal)
| ユニーク内部リンク数 | 65 |
|---|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 25.11 |
内部リンク 深さヒストグラム
| キー | 値 |
|---|---|
| 0 | 115 |
| 1 | 104 |
| 2 | 37 |
| 3 | 181 |
| 4 | 36 |
| 5 | 4 |
内部リンク 上位URL
連絡先候補(Contacts)
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キーワード分析(KeywordMap)
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|---|
| 本授業は | 1 |
| また | 0.618246 |
| 学生主体で取り組むプロジェクトや学外向け各種イベントの企画 | 0.522714 |
| 運営を実践することで | 0.522714 |
| チーム | 0.522714 |
| 全体に限らず分担作業班も対象 | 0.522714 |
| をまとめるための様々な能力を涵養する | 0.522714 |
| 富山大学 | 0.462643 |
| 金沢大学 | 0.433728 |
| リアルな現場 | 0.428571 |
| 実践をベースとして知識を活用する経験 | 0.428571 |
| 知識の必要性を理解することに重きをおいた授業となる | 0.428571 |
| そのため | 0.428571 |
| 社会 | 0.428571 |
| 連携予定企業 | 0.428571 |
| 大手通信会社 | 0.428571 |
| 地方自治体 | 0.428571 |
| 担当教員 | 0.428571 |
| 起業経験 | 0.428571 |
| 企業実務経験あり | 0.428571 |
| 外部講師 | 0.428571 |
| 実務者 | 0.428571 |
| ローカルキャリアデザインは | 0.361776 |
| 地域で働く | 0.361776 |
| 地域に暮らす | 0.361776 |
| ことに焦点を当て | 0.361776 |
| どのように地域で働きたいか | 0.361776 |
| 生きたいかをデザインすることを授業目標としている | 0.361776 |
| 地域での働き方を理解しつつ | 0.361776 |
| 受講者の自己成長にも重点をおいて開講される演習科目である | 0.361776 |
| 以下の4点を目的としている | 0.348476 |
| 富山の観光地や地域振興活動について知る | 0.348476 |
| 観光調査により | 0.348476 |
| 課題を発掘し | 0.348476 |
| 課題を解決するアイデアを検討する | 0.348476 |
| グループ活動によって | 0.348476 |
| アイデアを具体化し | 0.348476 |
| 可能であれば実施に向けて挑戦する | 0.348476 |
| 以上のPBL | 0.348476 |
| プロジェクトベースドラーニング | 0.348476 |
| を通じて学生の実動能力の向上を図る | 0.348476 |
| ENGINE | 0.341826 |
| 文化 | 0.341826 |
| 学長 | 0.341826 |
| 本事業では | 0.341826 |
| radarChart | 0.341826 |
| shinshu | 0.312239 |
| 今回は | 0.309966 |
| 円陣 | 0.309123 |
| 主催 | 0.267634 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|---|---|---|
| 富山大学 | 金沢大学 | 3.334561 | 54 |
| 学生主体で取り組むプロジェクトや学外向け各種イベントの企画 | 運営を実践することで | 3.25095 | 28 |
| チーム | 運営を実践することで | 3.25095 | 28 |
| チーム | 全体に限らず分担作業班も対象 | 3.25095 | 28 |
| をまとめるための様々な能力を涵養する | 全体に限らず分担作業班も対象 | 3.25095 | 28 |
| キャリア教育 | サポートセンター | 3.181577 | 57 |
| チーム | 学生主体で取り組むプロジェクトや学外向け各種イベントの企画 | 3.063944 | 26 |
| 全体に限らず分担作業班も対象 | 運営を実践することで | 3.063944 | 26 |
| をまとめるための様々な能力を涵養する | チーム | 3.063944 | 26 |
| 8621長野県松本市旭3丁目1番1号 | キャリア教育 | 2.975049 | 38 |
| ローカルキャリアデザインは | 地域で働く | 2.926076 | 24 |
| キャリア教育 | 信州大学 | 2.911782 | 76 |
| 主催 | 大しごとーくin信州実行委員会 | 2.872533 | 24 |
| 共催 | 大しごとーくin信州実行委員会 | 2.872533 | 24 |
| お問合せ先 | 信州大学キャリア教育 | 2.872533 | 24 |
| TEL | 勝亦 | 2.872533 | 24 |
| TEL | 2.872533 | 24 | |
| 全体に限らず分担作業班も対象 | 学生主体で取り組むプロジェクトや学外向け各種イベントの企画 | 2.872533 | 24 |
| をまとめるための様々な能力を涵養する | 運営を実践することで | 2.872533 | 24 |
| 地域で働く | 地域に暮らす | 2.872533 | 24 |
| ことに焦点を当て | 地域に暮らす | 2.872533 | 24 |
| ことに焦点を当て | どのように地域で働きたいか | 2.872533 | 24 |
| どのように地域で働きたいか | 生きたいかをデザインすることを授業目標としている | 2.872533 | 24 |
| 地域での働き方を理解しつつ | 生きたいかをデザインすることを授業目標としている | 2.872533 | 24 |
| 受講者の自己成長にも重点をおいて開講される演習科目である | 地域での働き方を理解しつつ | 2.872533 | 24 |
| リアルな現場 | 実践をベースとして知識を活用する経験 | 2.872533 | 24 |
| 実践をベースとして知識を活用する経験 | 知識の必要性を理解することに重きをおいた授業となる | 2.872533 | 24 |
| そのため | 知識の必要性を理解することに重きをおいた授業となる | 2.872533 | 24 |
| 担当教員 | 起業経験 | 2.872533 | 24 |
| 企業実務経験あり | 起業経験 | 2.872533 | 24 |
| 企業実務経験あり | 外部講師 | 2.872533 | 24 |
| 外部講師 | 実務者 | 2.872533 | 24 |
| 8621長野県松本市旭3丁目1番1号 | サポートセンター | 2.840778 | 38 |
| をまとめるための様々な能力を涵養する | 学生主体で取り組むプロジェクトや学外向け各種イベントの企画 | 2.676206 | 22 |
| 共催 | 円陣 | 2.649277 | 24 |
| ENGINEプラットフォーム | 円陣 | 2.649277 | 24 |
| 以下の4点を目的としている | 富山の観光地や地域振興活動について知る | 2.587431 | 16 |
| 地方自治体 | 連携予定企業 | 2.576011 | 21 |
| 地方自治体 | 大手通信会社 | 2.576011 | 21 |
| 富山の観光地や地域振興活動について知る | 観光調査により | 2.555514 | 16 |
| 観光調査により | 課題を発掘し | 2.555514 | 16 |
| 課題を発掘し | 課題を解決するアイデアを検討する | 2.555514 | 16 |
| グループ活動によって | 課題を解決するアイデアを検討する | 2.555514 | 16 |
| アイデアを具体化し | グループ活動によって | 2.555514 | 16 |
| アイデアを具体化し | 可能であれば実施に向けて挑戦する | 2.555514 | 16 |
| 以上のPBL | 可能であれば実施に向けて挑戦する | 2.555514 | 16 |
| プロジェクトベースドラーニング | 以上のPBL | 2.555514 | 16 |
| を通じて学生の実動能力の向上を図る | プロジェクトベースドラーニング | 2.555514 | 16 |
| engine | 2.491784 | 24 | |
| engine | shinshu | 2.372155 | 24 |