基本情報
| サイトトップ | https://luana-hoiku.jp |
|---|
HTMLサイズ
| 1ページ平均HTML（バイト） | 20614.7 |
|---|
内部リンク集計
| リンク総数 | 69 |
|---|
外部リンク集計
| リンク総数 | 1 |
|---|
メタ情報
| meta description平均長 | 49 |
|---|---|
| OGPありページ数 | 20 |
| Twitterカードありページ数 | 0 |
HTML言語 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| ja | 100.00% |
文字コード 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| utf-8 | 100.00% |
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 69 |
|---|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 37 |
内部リンク 深さヒストグラム
| キー | 値 |
|---|---|
| 0 | 40 |
| 1 | 514 |
| 2 | 186 |
内部リンク 上位URL
連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|---|
| そして | 1 |
| 1歳児クラス | 0.535794 |
| Ulu | 0.507642 |
| また | 0.469829 |
| 0歳児クラス | 0.390185 |
| 3歳児クラス | 0.390185 |
| しかし | 0.390185 |
| 私たちは | 0.338428 |
| ちから | 0.338428 |
| 本物の凧をあげられるようになりたい | 0.338428 |
| と願い | 0.338428 |
| おに | 0.338428 |
| 2歳児クラス | 0.338428 |
| びりびり | 0.338428 |
| ばあ | 0.338428 |
| あぶくたった | 0.338428 |
| ぱんだたいそう | 0.338428 |
| ねこのおいしゃさん | 0.338428 |
| 認可保育所 | 0.338428 |
| ルアナ保育園土呂 | 0.338428 |
| 仮称 | 0.338428 |
| ルアナ保育園 | 0.338428 |
| やってみたい | 0.260123 |
| 4歳児クラス | 0.260123 |
| の子がいました | 0.260123 |
| Hoi | 0.260123 |
| オリオリデー | 0.260123 |
| の様子とその学びです | 0.260123 |
| です | 0.260123 |
| それぞれが | 0.260123 |
| info | 0.260123 |
| luana | 0.260123 |
| hoiku | 0.260123 |
| 子どもたち一人ひとりの | 0.169214 |
| 心の声に耳を傾け | 0.169214 |
| 自ら行動できる | 0.169214 |
| 主体性を育みます | 0.169214 |
| 子どもたちは | 0.169214 |
| 無限の可能性をもって未来を歩んでいきます | 0.169214 |
| その子の | 0.169214 |
| と思い行動する | 0.169214 |
| を伸ばしていきたい | 0.169214 |
| 友達 | 0.169214 |
| 保護者 | 0.169214 |
| 保育者 | 0.169214 |
| 地域の方々との絆によって | 0.169214 |
| 多くの遊びやふれあいから学びに向かう意欲を育みます | 0.169214 |
| 子ども自ら伸びていこうとする | 0.169214 |
| を大切に | 0.169214 |
| 一人ひとりに寄り添いながら | 0.169214 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|---|---|---|
| サイズ | 文字 | 3.747253 | 59 |
| hoiku | luana | 2.024902 | 8 |
| info | luana | 1.971648 | 8 |
| 3歳児クラス | Hoi | 1.967108 | 9 |
| の言葉と | ばあ | 1.616936 | 5 |
| ばあ | 自分の気持ちと言葉の音を合わせて | 1.616936 | 5 |
| あぶくたった | のくすぐり遊びを今でも楽しんでいます | 1.616936 | 5 |
| あぶくたった | そんな | 1.616936 | 5 |
| hoiku | info | 1.561202 | 6 |
| ふれあい | 愛情豊かな | 1.538184 | 4 |
| OliOliDayでの経験が | これからもあそびの中でそんな力を育んでいきたいと思います | 1.538184 | 4 |
| ひな祭りをより身近にそして学ぶことができたように思います | 子ども達はその時を思い出したり | 1.538184 | 4 |
| たくさんのあそびの中で学びを深め | 大きくなり | 1.538184 | 4 |
| 折り返しの対応とさせていただくことがございます | 担当者不在で | 1.538184 | 4 |
| ご相談は | 下記のフォームからお願いいたします | 1.538184 | 4 |
| 200円 | 時給1 | 1.538184 | 4 |
| ぱんだたいそう | シリーズの中で | 1.533935 | 5 |
| ぱんだたいそう | 子ども達の好きな場面を切り取り | 1.533935 | 5 |
| ぱんだたいそう | オリジナルの | 1.533935 | 5 |
| 子どもたちは | 無限の可能性をもって未来を歩んでいきます | 1.466929 | 4 |
| を伸ばしていきたい | 友達 | 1.466929 | 4 |
| 保護者 | 友達 | 1.466929 | 4 |
| 保育者 | 保護者 | 1.466929 | 4 |
| 保育者 | 地域の方々との絆によって | 1.466929 | 4 |
| 地域の方々との絆によって | 多くの遊びやふれあいから学びに向かう意欲を育みます | 1.466929 | 4 |
| 多くの遊びやふれあいから学びに向かう意欲を育みます | 子ども自ら伸びていこうとする | 1.466929 | 4 |
| を大切に | 一人ひとりに寄り添いながら | 1.466929 | 4 |
| 一人ひとりに寄り添いながら | 今日も子どもたちと向き合っていきます | 1.466929 | 4 |
| ありのまま | 一人ひとりの | 1.466929 | 4 |
| ありのまま | を受け止め | 1.466929 | 4 |
| を受け止め | 愛情豊かな | 1.466929 | 4 |
| 2025年が始まりました | 新年が明け | 1.466929 | 4 |
| 新年が明け | 登園してきた子ども達の最初のあいさつは | 1.466929 | 4 |
| あけましておめでとう | 登園してきた子ども達の最初のあいさつは | 1.466929 | 4 |
| あけましておめでとう | でした | 1.466929 | 4 |
| でした | 今年もよろしくね | 1.466929 | 4 |
| とあいさつをかわし | 今年もよろしくね | 1.466929 | 4 |
| とあいさつをかわし | 早速 | 1.466929 | 4 |
| 早速 | 遊びがはじまりました | 1.466929 | 4 |
| まずはコマまわし | 遊びがはじまりました | 1.466929 | 4 |
| まずはコマまわし | 年齢に合わせて様々なコマを手や指先を使いながら遊びました | 1.466929 | 4 |
| 園庭や公園では凧揚げの経験もしました | 給食には | 1.466929 | 4 |
| お正月ならではの献立が登場しました | 給食には | 1.466929 | 4 |
| 7日の七草には | お正月ならではの献立が登場しました | 1.466929 | 4 |
| 7日の七草には | 七草がゆ | 1.466929 | 4 |
| 10日の鏡開きには | 七草がゆ | 1.466929 | 4 |
| 10日の鏡開きには | おしるこ | 1.466929 | 4 |
| おしるこ | がおやつに提供されました | 1.466929 | 4 |
| がおやつに提供されました | それぞれの日には | 1.466929 | 4 |
| それぞれの日には | 実際に | 1.466929 | 4 |