メタ情報
| meta description平均長 | 0 |
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| OGPありページ数 | 20 |
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| Twitterカードありページ数 | 0 |
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内部リンク分析(Internal)
| ユニーク内部リンク数 | 244 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 93.8 |
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内部リンク 深さヒストグラム
| キー | 値 |
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| 1 | 41 |
| 2 | 1306 |
| 3 | 166 |
| 5 | 154 |
| 6 | 18 |
| 8 | 191 |
キーワード分析(KeywordMap)
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| ニュース | 1 |
| school | 0.277643 |
| お知らせ | 0.266753 |
| students | 0.242938 |
| high | 0.19088 |
| junior | 0.138822 |
| イベント | 0.133377 |
| 令和7年度 | 0.133377 |
| また | 0.120451 |
| 高1探究 | 0.106701 |
| スクール | 0.086763 |
| ポリシー | 0.086763 |
| will | 0.086763 |
| 次のとおりとする | 0.086763 |
| コース別地域人材講座 | 0.080026 |
| データサイエンス | 0.080026 |
| 鳳雛祭体育の部 | 0.080026 |
| R07海外語学研修報告 | 0.080026 |
| you | 0.080026 |
| their | 0.069411 |
| activities | 0.069411 |
| events | 0.069411 |
| インターネットと人権について学ぶ | 0.053351 |
| いのちの教育講演会 | 0.053351 |
| 台湾の高校生との交流 | 0.053351 |
| くまもと教育の日 | 0.053351 |
| 公開授業週間の時間割等について | 0.053351 |
| 鳳雛祭文化の部 | 0.053351 |
| 鳳雛祭体育の部予行練習及び準備 | 0.053351 |
| 学校情報化認定更新 | 0.053351 |
| 31まで | 0.053351 |
| 鳳雛祭体育の部の全体練習 | 0.053351 |
| 令和7年度 | 0.053351 |
| 鳳雛祭 | 0.053351 |
| 鳳雛祭体育の部に向けた結団式 | 0.053351 |
| 2学期始業式 | 0.053351 |
| 解像度の高い人 | 0.053351 |
| 八代中ガイダンスのお知らせ | 0.053351 |
| 文学の伝統教材を学ぶ意義 | 0.053351 |
| 妙見祭飾馬奉納 | 0.053351 |
| 期末考査1日目 | 0.053351 |
| 心のアンケート | 0.053351 |
| 期末考査2日目 | 0.053351 |
| 期末考査3日目 | 0.053351 |
| SC来校日 | 0.053351 |
| そして | 0.053351 |
| 私は | 0.052058 |
| フェイス | 0.052058 |
| 三四郎の学校 | 0.052058 |
| 7限目 | 0.052058 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| イベント | 令和7年度 | 3.392325 | 38 |
| コース別地域人材講座 | 高1探究 | 2.865291 | 24 |
| high | junior | 2.849408 | 32 |
| high | students | 2.670955 | 36 |
| 令和7年度 | 鳳雛祭体育の部 | 2.665176 | 24 |
| くまもと教育の日 | 公開授業週間の時間割等について | 2.571173 | 16 |
| 31まで | 学校情報化認定更新 | 2.571173 | 16 |
| 令和7年度 | 鳳雛祭 | 2.571173 | 16 |
| 2学期始業式 | 解像度の高い人 | 2.571173 | 16 |
| 心のアンケート | 期末考査1日目 | 2.571173 | 16 |
| 期末考査2日目 | 期末考査3日目 | 2.571173 | 16 |
| イベント | 鳳雛祭文化の部 | 2.319478 | 18 |
| 令和7年度 | 鳳雛祭文化の部 | 2.319478 | 18 |
| 妙見祭飾馬奉納 | 期末考査1日目 | 2.318486 | 14 |
| 妙見祭飾馬奉納 | 心のアンケート | 2.318486 | 14 |
| 期末考査1日目 | 期末考査2日目 | 2.318486 | 14 |
| 心のアンケート | 期末考査2日目 | 2.318486 | 14 |
| イベント | 鳳雛祭体育の部 | 2.300335 | 20 |
| activities | club | 2.196751 | 12 |
| 学芸員と司書へのインタビュー | 文学の伝統教材を学ぶ意義 | 2.185062 | 10 |
| 三重の輪は三綱領を意味し | 八代高校生 | 2.108378 | 8 |
| 熊本県八代市永碇町856 | 電話 | 2.108378 | 8 |
| 九州産交の八代市街地循環バスで | 八代高校前 | 2.108378 | 8 |
| 掲載しました | 本校の校則について | 2.108378 | 8 |
| 指導について | 規定 | 2.108378 | 8 |
| You | will | 2.084811 | 12 |
| スクール | ミッション | 2.084015 | 10 |
| くまもと教育の日 | 台湾の高校生との交流 | 2.052435 | 12 |
| 学校情報化認定更新 | 鳳雛祭体育の部予行練習及び準備 | 2.052435 | 12 |
| 31まで | 鳳雛祭体育の部の全体練習 | 2.052435 | 12 |
| 鳳雛祭 | 鳳雛祭体育の部に向けた結団式 | 2.052435 | 12 |
| 2学期始業式 | 鳳雛祭体育の部に向けた結団式 | 2.052435 | 12 |
| junior | students | 2.022475 | 23 |
| 令和8年度 | 熊本県立八代高等学校入学者選抜募集要項 | 2.019531 | 8 |
| インターネット出願の手引き | 令和8年度熊本県立高等学校入学者選抜 | 2.019531 | 8 |
| 2探究 | 高1 | 2.019531 | 8 |
| 共通テスト説明会 | 大学一般入試への第一歩 | 2.019531 | 8 |
| で広がる学びの可能性 | 探究 | 2.019531 | 8 |
| クラスマッチ | 謎解きに挑戦 | 2.019531 | 8 |
| 働くことを考えよう | 職業講話 | 2.019531 | 8 |
| GRIT | 1学期終業式 | 2.019531 | 8 |
| 1年学際的単元 | 名刺を作ろう | 2.019531 | 8 |
| 2年学際的単元 | 外国人観光客への旅行プラン企画 | 2.019531 | 8 |
| 届けよう | 服のチカラプロジェクト講演会 | 2.019531 | 8 |
| 2年代休日 | 期末考査4日目 | 2.019531 | 8 |
| 12月6日分 | 2年代休日 | 2.019531 | 8 |
| 12月6日分 | 2年午前中授業 | 2.019531 | 8 |
| 2年修学旅行1日目 | 2年修学旅行2日目 | 2.019531 | 8 |
| 2年修学旅行2日目 | 2年修学旅行3日目 | 2.019531 | 8 |
| 2年修学旅行3日目 | 2年修学旅行4日目 | 2.019531 | 8 |
被リンク情報
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