メタ情報
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| Twitterカードありページ数 | 1 |
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内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 84 |
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連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
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| EduCraft | 1 |
| 愛媛大学 | 0.64998 |
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共起語上位
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| の成果をとりまとめ | 情報発信をしています | 1.996125 | 8 |
| 情報発信をしています | 新特別支援学校学習指導要領等の円滑な実施のため | 1.996125 | 8 |
| その成果を年度ごとに公開しております | 等のキーワードや概念に関する先駆的な実践事例の調査 | 1.996125 | 8 |
| ぜひ | その成果を年度ごとに公開しております | 1.996125 | 8 |
| ぜひ | 今後の実践の参考にしていただければ幸いです | 1.996125 | 8 |
| 教員養成課程等において | 教科の学習上のつまずくポイントに対する指導 | 1.996125 | 8 |
| として | 教科の学習上のつまずくポイントに対する指導 | 1.996125 | 8 |
| として | 指導上の技法 | 1.996125 | 8 |
| 指導上の技法 | 教材教具の工夫だけではなく | 1.996125 | 8 |
| 学習上のつまずきのある児童生徒に対して | 教材教具の工夫だけではなく | 1.996125 | 8 |
| かりた | とものり | 1.996125 | 8 |
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| かしき | 暢子 | 1.996125 | 8 |
| かしき | ながこ | 1.996125 | 8 |
| 近年 | 開催趣旨 | 1.996125 | 8 |
| 特別支援学校に在籍する子供たちの数は増加傾向にあり | 近年 | 1.996125 | 8 |
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