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| 詳細はこちら | 1 |
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| 入園申込書に入園料を添えて | 0.666667 |
| お申し込みください | 0.666667 |
| 希望者が定員に達した時点で | 0.666667 |
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| 当園では | 0.486508 |
| 城北幼稚園のこと | 0.333333 |
| こどものために | 0.333333 |
| 未就園児教室 | 0.333333 |
| 入園をお考えの方へ | 0.333333 |
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| 人間性の土台を築くかけがえのない幼児期 | 0.333333 |
| こどもの目が輝き | 0.333333 |
| 子どもらしく生き生きと活動できる場 | 0.333333 |
| 城北幼稚園は子どもが主人公です | 0.333333 |
| ひとりひとりの子どもの成長には | 0.333333 |
| 信頼関係の輪の中で子どもが安定して生活できることが大切です | 0.333333 |
| 子ども同士が | 0.333333 |
| 子どもと教師が | 0.333333 |
| 教師と保護者の皆様が学びあい育ちあうことを願いとしています | 0.333333 |
| 私たちがめざす | 0.333333 |
| ともに育ちあう保育 | 0.333333 |
| です | 0.333333 |
| 五感を使った豊かな体験が | 0.333333 |
| 子どもの学習能力の基礎を育てます | 0.333333 |
| 個人差に配慮したカリキュラムが | 0.333333 |
| ひとりひとりの伸びる力を引き出します | 0.333333 |
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| 活動への意欲を育てます | 0.333333 |
| 友だちと関わり | 0.333333 |
| けんかしても仲直りする体験が | 0.333333 |
| 人と関わる力を育てます | 0.333333 |
| 人との関わりの中で自己発揮できるようになることが | 0.333333 |
| 小学校入学後の人間関係づくりの土台となる力を育てます | 0.333333 |
| 体を動かして熱中してあそぶ体験が | 0.333333 |
| 健康と運動能力を育てます | 0.333333 |
| 体を動かす遊びが | 0.333333 |
| 子どもの心身のバランスのとれた成長を保障します | 0.333333 |
| 自然を体感する経験や | 0.333333 |
| 毎日の読み聞かせ | 0.333333 |
| 温かみのある木材と都会的なコンクリートを | 0.333333 |
| うまく調和させた特徴的な園舎 | 0.333333 |
| 子どもたちの創造性や独創性を育む | 0.333333 |
| 図書室やプレイコート | 0.333333 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|---|---|---|
| https | 詳細はこちら | 2.203167 | 12 |
| TEL | 名古屋市北区川中町6番11号 | 2.045918 | 13 |
| お申し込みください | 希望者が定員に達した時点で | 1.987367 | 8 |
| お申し込みください | 入園申込書に入園料を添えて | 1.922513 | 8 |
| kawai | music | 1.863333 | 7 |
| 受付締切となります | 希望者が定員に達した時点で | 1.863333 | 7 |
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| お知らせ一覧に戻る | 名古屋市北区川中町6番11号 | 1.713212 | 10 |
| https | kawai | 1.576481 | 7 |
| お申し込みください | 受付締切となります | 1.543074 | 6 |
| 5歳のお子さんです | 長時間保育が必要のない場合 | 1.531043 | 5 |
| 1号認定となります | 5歳のお子さんです | 1.531043 | 5 |
| 2号認定は | 5歳のお子さんです | 1.531043 | 5 |
| こどものために | 城北幼稚園のこと | 1.525187 | 4 |
| 毎日の読み聞かせ | 自然を体感する経験や | 1.525187 | 4 |
| うまく調和させた特徴的な園舎 | 温かみのある木材と都会的なコンクリートを | 1.525187 | 4 |
| インターンシップ | 園児募集や未就園児教室 | 1.525187 | 4 |
| は必須入力項目です | 後日担当者よりお返事させていただきます | 1.525187 | 4 |
| 旬の地元野菜 | 胚芽米 | 1.525187 | 4 |
| いろいろな感覚を足の裏で感じることによって | 子どもたちの五感も養うことができるのも | 1.525187 | 4 |
| 子ども同士が関わって遊ぶ | 少子化で | 1.525187 | 4 |
| 一緒に考え | 子どもと一緒に遊び | 1.525187 | 4 |
| インターンシップも | 随時受け付けています | 1.525187 | 4 |
| お気軽に職員室にお越しください | 詳細は以下のリンクよりPDFを御覧ください | 1.525187 | 4 |
| music | 詳細はこちら | 1.51034 | 7 |
| 入園申込書に入園料を添えて | 希望者が定員に達した時点で | 1.483654 | 6 |
| こどものために | 未就園児教室 | 1.440936 | 4 |
| 入園をお考えの方へ | 未就園児教室 | 1.440936 | 4 |
| お知らせ一覧へ | 入園をお考えの方へ | 1.440936 | 4 |
| お知らせ一覧へ | 人間性の土台を築くかけがえのない幼児期 | 1.440936 | 4 |
| こどもの目が輝き | 人間性の土台を築くかけがえのない幼児期 | 1.440936 | 4 |
| こどもの目が輝き | 子どもらしく生き生きと活動できる場 | 1.440936 | 4 |
| 城北幼稚園は子どもが主人公です | 子どもらしく生き生きと活動できる場 | 1.440936 | 4 |
| ひとりひとりの子どもの成長には | 城北幼稚園は子どもが主人公です | 1.440936 | 4 |
| ひとりひとりの子どもの成長には | 信頼関係の輪の中で子どもが安定して生活できることが大切です | 1.440936 | 4 |
| 信頼関係の輪の中で子どもが安定して生活できることが大切です | 子ども同士が | 1.440936 | 4 |
| 子どもと教師が | 子ども同士が | 1.440936 | 4 |
| 子どもと教師が | 教師と保護者の皆様が学びあい育ちあうことを願いとしています | 1.440936 | 4 |
| 教師と保護者の皆様が学びあい育ちあうことを願いとしています | 私たちがめざす | 1.440936 | 4 |
| ともに育ちあう保育 | 私たちがめざす | 1.440936 | 4 |
| です | ともに育ちあう保育 | 1.440936 | 4 |
| です | 五感を使った豊かな体験が | 1.440936 | 4 |
| 五感を使った豊かな体験が | 子どもの学習能力の基礎を育てます | 1.440936 | 4 |
| 個人差に配慮したカリキュラムが | 子どもの学習能力の基礎を育てます | 1.440936 | 4 |
| ひとりひとりの伸びる力を引き出します | 個人差に配慮したカリキュラムが | 1.440936 | 4 |
| ひとりひとりの伸びる力を引き出します | 子どもの興味や関心を引き出す指導が | 1.440936 | 4 |
| 子どもの興味や関心を引き出す指導が | 活動への意欲を育てます | 1.440936 | 4 |
| 友だちと関わり | 活動への意欲を育てます | 1.440936 | 4 |
| けんかしても仲直りする体験が | 友だちと関わり | 1.440936 | 4 |
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