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基本情報

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1ページ平均HTML（バイト）38152

内部リンク集計

リンク総数420

外部リンク集計

リンク総数6

メタ情報

meta description平均長37.5
OGPありページ数1
Twitterカードありページ数0

HTML言語 分布

キー割合
ja100.00%

文字コード 分布

キー割合
utf-8100.00%

内部リンク分析（Internal）

ユニーク内部リンク数420
ページあたり内部リンク平均101.71

内部リンク 深さヒストグラム

キー値
073
1351
217
34
437
51211
636

内部リンク 上位URL

URLリンク総数
https://oizumi-hs.gsn.ed.jp/73
https://oizumi-hs.gsn.ed.jp/学科32
https://oizumi-hs.gsn.ed.jp/学校生活32
https://oizumi-hs.gsn.ed.jp/アクセス32
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https://oizumi-hs.gsn.ed.jp/wysiwyg/file/download/1/385516
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https://oizumi-hs.gsn.ed.jp/wysiwyg/file/download/1/355316
https://oizumi-hs.gsn.ed.jp/wysiwyg/file/download/1/355416
https://oizumi-hs.gsn.ed.jp/wysiwyg/file/download/1/355516
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ワードクラウド上位

語重み
フリースタイル1
2位0.9375
3位0.9375
課題研究0.625
食品微生物0.5625
食品化学0.5
総合的な探究の時間0.5
では0.45282
微生物と環境0.45282
また0.397979
1位0.375
学校対抗戦0.375
グレコローマンレスリング0.375
において0.375
３分野0.375
SNS0.375
県有財産賃貸借契約条項案0.375
にて0.3125
の授業において0.30188
これは0.30188
51kg級0.28125
小屋原蓮弥0.28125
谷津琳太郎0.28125
大川春輝0.28125
小堀黎夢0.28125
登校時に記入して持参してください0.25
イタリア0.25
食品製造0.25
に分かれて総合実習が行われました0.25
食品科学科の紹介ページはこちら0.25
選択授業0.25
農業と環境0.25
5月0.25
質疑0.25
農ク0.25
同好会0.25
農業鑑定競技会0.25
意見発表0.25
初戦敗退0.25
F科３年生の総合実習0.22641
食品微生物分野0.22641
かびをスライド培養やかびの形態を観察0.22641
稲わらから納豆菌を分離する実験を行いました0.22641
３年生では操作も上達し0.22641
微生物の知識0.22641
技術を高めます0.22641
スライド培養の操作0.22641
カビの接種0.22641
稲わらを収集0.22641
クリーンベンチ内で稲わらと蒸煮大豆を混合0.22641

共起語上位

語1語2スコア共起ページ数
R5年度版生徒心得3.59861564
令和5年度人事希望表明制度群馬県立大泉高等学校3.59861564
2位3位3.20963538
ハイスクールガイド大泉2.99224564
大泉高校いじめ防止プログラム大泉高等学校いじめ防止基本方針2.81996548
大泉高校いじめ対応マニュアル大泉高校いじめ防止プログラム2.76330748
いじめ対応の組織図大泉高校いじめ対応マニュアル2.76330748
いじめ対応の組織図今悩んでいる君へ2.76330748
今悩んでいる君へ生徒心得2.76330748
R5年度版ハイスクールガイド2.76330748
令和5年度人事希望表明制度大泉スクールポリシー2.76330748
学校評価のまとめ群馬県立大泉高等学校2.68102932
pdf大泉2.643979128
グレコローマンレスリングフリースタイル2.47037515
F科３年生の総合実習食品微生物分野2.40655412
かびをスライド培養やかびの形態を観察稲わらから納豆菌を分離する実験を行いました2.33179212
稲わらから納豆菌を分離する実験を行いました３年生では操作も上達し2.33179212
微生物の知識３年生では操作も上達し2.33179212
微生物の知識技術を高めます2.33179212
スライド培養の操作技術を高めます2.33179212
カビの接種スライド培養の操作2.33179212
カビの接種稲わらを収集2.33179212
クリーンベンチ内で稲わらと蒸煮大豆を混合稲わらを収集2.33179212
アルギン酸ナトリウムと塩化カルシウムを使って酵母を固定化し実験では2.33179212
アルギン酸ナトリウムと塩化カルシウムを使って酵母を固定化し各班様々なジュースを活用して2.33179212
アルコール発酵と二酸化炭素の発生の様子を確認しました各班様々なジュースを活用して2.33179212
アルコール発酵と二酸化炭素の発生の様子を確認しました塩化カルシウムの計測2.33179212
使用したパン酵母塩化カルシウムの計測2.33179212
使用したジュース使用したパン酵母2.33179212
使用したジュース酵母の固定化2.33179212
固定化酵母にジュースを充填酵母の固定化2.33179212
固定化酵母にジュースを充填風船で蓋をする2.33179212
恒温器で発酵風船で蓋をする2.33179212
恒温器で発酵発酵2時間後の様子2.33179212
アルコール臭の確認発酵2時間後の様子2.33179212
アルコール臭の確認グリーンサイエンス科３年生2.33179212
この後行うアルコール発酵実験の予備実験として行われアルギン酸ナトリウムと塩化カルシウムを使って2.33179212
アルギン酸ナトリウムと塩化カルシウムを使ってカラフルな人工イクラを作る実験をしました2.33179212
カラフルな人工イクラを作る実験をしました塩化カルシウムの計量2.33179212
塩化カルシウムの計量青の食紅で溶液を染色2.33179212
赤の食紅で溶液を染色青の食紅で溶液を染色2.33179212
アルギン酸Naを滴下後赤の食紅で溶液を染色2.33179212
アルギン酸Naを滴下後取り出した人工イクラ2.33179212
今年１月に仕込んだ味噌の食品科学科３年生は2.33179212
今年１月に仕込んだ味噌の味噌出し2.33179212
を今回を含めて３回に分けて行います味噌出し2.33179212
この味噌はを今回を含めて３回に分けて行います2.33179212
この味噌は実習室の味噌蔵で約10か月間2.33179212
じっくりと発酵実習室の味噌蔵で約10か月間2.33179212
じっくりと発酵熟成させたものです2.33179212

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