| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| 宿題での定着 | 授業での理解 | 2.689938 | 20 |
| Seminar | Shonan | 2.557235 | 16 |
| オリジナルテキストの制作や模試の制作 | 研修や指導に活用 | 2.039461 | 8 |
| 次の授業に活かすことで | 現状の定着度を把握し | 1.990705 | 8 |
| 次の授業に活かすことで | 着実に学力を伸ばしていきます | 1.990705 | 8 |
| 合格へと向かうことができます | 楽しく学習を継続しながら | 1.990705 | 8 |
| 原則テキストを使わず | 湘ゼミの授業は | 1.990705 | 8 |
| 原則テキストを使わず | 講師からの一問一答で行う双方向型 | 1.990705 | 8 |
| 講師からの一問一答で行う双方向型 | 講師は | 1.990705 | 8 |
| 学習範囲を守りつつ | 講師は | 1.990705 | 8 |
| そのため指導にあたるのは | 学習範囲を守りつつ | 1.990705 | 8 |
| そのため指導にあたるのは | 厳しい基準をクリアした講師のみ | 1.990705 | 8 |
| 授業の質の向上に努めています | 生徒アンケートを実施し講師にフィードバックすることで | 1.990705 | 8 |
| 担当科目の最新課題への取り組みを原則毎週実施 | 講師は模擬授業による有効な指導方法の研修はもちろん | 1.990705 | 8 |
| さらに全国の過去問をもとにした入試対策テストも受けています | 担当科目の最新課題への取り組みを原則毎週実施 | 1.990705 | 8 |
| さらに全国の過去問をもとにした入試対策テストも受けています | 常に知識や技術をアップデートしながら | 1.990705 | 8 |
| 常に知識や技術をアップデートしながら | 授業や進路指導を行っています | 1.990705 | 8 |
| オリジナルテキストの制作や模試の制作 | 積み重ねた分析は | 1.990705 | 8 |
| QUOカードPay3 | 中2限定キャンペーン開催中 | 1.990705 | 8 |
| 000円分 | QUOカードPay3 | 1.990705 | 8 |
| 000円分 | 神奈川県入試ガイドプレゼント | 1.990705 | 8 |
| 定期テスト | 小テストでの計測を繰り返しながら | 1.990705 | 8 |
| 定期テスト | 模試 | 1.990705 | 8 |
| 安全 | 安心 | 1.906336 | 8 |
| の取り組みやコミュニケーションを大切に考えています | 安全 | 1.906336 | 8 |
| さん | 小学6年生 | 1.848417 | 8 |
| さん | 中学1年生 | 1.848417 | 8 |
| 合格から逆算された | 湘ゼミ合格逆算カリキュラム | 1.784279 | 12 |
| English | Square | 1.676226 | 5 |
| education | system | 1.637359 | 6 |
| 小学6年生 | 藤川 | 1.630375 | 5 |
| 中学1年生 | 白石 | 1.630375 | 5 |
| education | reimagining | 1.630375 | 5 |
| 塾内対応だけに留まらず | 神奈川新聞への入試問題分析記事の寄稿にも活かされています | 1.613622 | 5 |
| 個人情報の取り扱いについて | 携帯電話または自宅の電話番号をご入力ください | 1.609438 | 4 |
| その理由は | 合格から逆算された | 1.602865 | 7 |
| 研修や指導に活用 | 積み重ねた分析は | 1.591846 | 6 |
| を設置 | 個別フォロータイム | 1.589932 | 5 |
| わからないをそのままにしない | 個別フォロータイム | 1.589932 | 5 |
| 仕組みをご用意しています | 個別フォロータイム | 1.589932 | 5 |
| 中学生の個別指導 | 定期テスト対策 | 1.589932 | 5 |
| 定期テスト対策 | 高校生は | 1.589932 | 5 |
| 一般入試対策 | 定期テスト対策 | 1.589932 | 5 |
| 授業での理解 | 通塾日ごとに | 1.566691 | 8 |
| 宿題での定着 | 小テストでの計測を繰り返しながら | 1.566691 | 8 |
| 現状の定着度を把握し | 着実に学力を伸ばしていきます | 1.551134 | 6 |
| 現状を把握しながら繰り返し学習することで | 着実に学力を伸ばしていきます | 1.551134 | 6 |
| 湘ゼミの授業は | 講師からの一問一答で行う双方向型 | 1.551134 | 6 |
| 原則テキストを使わず | 講師は | 1.551134 | 6 |
| 学習範囲を守りつつ | 講師からの一問一答で行う双方向型 | 1.551134 | 6 |