メタ情報
| meta description平均長 | 74 |
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| OGPありページ数 | 0 |
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| Twitterカードありページ数 | 0 |
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内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 73 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 33 |
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連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| AMAKIラボでは | 1 |
| 保護者さま | 0.789547 |
| また | 0.728236 |
| amaki | 0.631638 |
| lab | 0.631638 |
| 小学３ | 0.606863 |
| 問題解決能力 | 0.606863 |
| 創造力 | 0.606863 |
| 論理的思考力 | 0.606863 |
| ロボット | 0.485491 |
| ビデオゲーム | 0.485491 |
| 自立心 | 0.485491 |
| ポジティブな心 | 0.485491 |
| お問合せください | 0.485491 |
| バーチャルリアリティー | 0.485491 |
| エンジニアリング | 0.473728 |
| ０００円 | 0.473728 |
| 税込 | 0.473728 |
| https | 0.473728 |
| プログラミング | 0.424179 |
| そこで | 0.364118 |
| インターネットやSNSの仕組み | 0.364118 |
| 子どもを飽きさせることなく | 0.364118 |
| 楽しく考えさせ勉強するのは難しい事ですが | 0.364118 |
| タブレット | 0.364118 |
| テクノロジー | 0.364118 |
| 習い事 | 0.339343 |
| お問い合わせください | 0.315819 |
| タイピングやロボットプログラミング | 0.315819 |
| 料理 | 0.315819 |
| AMAKIラボ | 0.315819 |
| com | 0.315819 |
| Weekday | 0.3 |
| Weekend | 0.3 |
| 今の子どもたちが生きていく10年 | 0.242745 |
| 20年先の社会がどうなっているのか | 0.242745 |
| また子どもたちがどのような仕事に就くのか予想は困難です | 0.242745 |
| ですが | 0.242745 |
| 英語とプログラミングの知識とスキル | 0.242745 |
| そして | 0.242745 |
| があれば | 0.242745 |
| どんな社会でも生きていくことができます | 0.242745 |
| これら５つの力を身につけた子どもたちを育てたいと思っています | 0.242745 |
| 英語力やプログラミングスキルに加えて | 0.242745 |
| 21世紀に必要な５つの力 | 0.242745 |
| が身につけられるような指導を行います | 0.242745 |
| Lessonsは小学３ | 0.242745 |
| ６年生を想定してカリキュラムを構成していますが | 0.242745 |
| 中学生以上のお子さまで受講を希望する場合 | 0.242745 |
| Campも高校生以上のお子さまで受講を希望する場合 | 0.242745 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| LINEのお友達追加で | お問い合わせも可能です | 4.131161 | 80 |
| LINE | お問い合わせも可能です | 3.490826 | 60 |
| LINE | LINEのお友達追加で | 3.273591 | 60 |
| 371aqqzg | LINE | 3.235041 | 44 |
| 371aqqzg | お問い合わせも可能です | 2.654491 | 40 |
| ビデオゲーム | ロボット | 2.496907 | 16 |
| ポジティブな心 | 自立心 | 2.496907 | 16 |
| amaki | lab | 2.496907 | 16 |
| 371aqqzg | LINEのお友達追加で | 2.486235 | 40 |
| 創造力 | 問題解決能力 | 2.413264 | 18 |
| 創造力 | 論理的思考力 | 2.413264 | 18 |
| 371aqqzg | amakilab | 2.346424 | 20 |
| 自立心 | 論理的思考力 | 2.328754 | 16 |
| 税込 | ０００円 | 2.284099 | 11 |
| 子どもを飽きさせることなく | 楽しく考えさせ勉強するのは難しい事ですが | 2.282127 | 12 |
| Campも高校生以上のお子さまで受講を希望する場合 | お問合せください | 2.131445 | 10 |
| LINE | amakilab | 2.029864 | 20 |
| 20年先の社会がどうなっているのか | 今の子どもたちが生きていく10年 | 1.97701 | 8 |
| 20年先の社会がどうなっているのか | また子どもたちがどのような仕事に就くのか予想は困難です | 1.97701 | 8 |
| ですが | また子どもたちがどのような仕事に就くのか予想は困難です | 1.97701 | 8 |
| ですが | 英語とプログラミングの知識とスキル | 1.97701 | 8 |
| そして | 英語とプログラミングの知識とスキル | 1.97701 | 8 |
| があれば | どんな社会でも生きていくことができます | 1.97701 | 8 |
| 21世紀に必要な５つの力 | 英語力やプログラミングスキルに加えて | 1.97701 | 8 |
| Lessonsは小学３ | ６年生を想定してカリキュラムを構成していますが | 1.97701 | 8 |
| 中学生以上のお子さまで受講を希望する場合 | ６年生を想定してカリキュラムを構成していますが | 1.97701 | 8 |
| 1つ目はプログラミングだけでなく | 違う点は大きく2つあります | 1.97701 | 8 |
| 2つ目にアメリカ人講師 | など幅広くテクノロジーについて学ぶことができます | 1.97701 | 8 |
| 2つ目にアメリカ人講師 | 日本語も理解できます | 1.97701 | 8 |
| が英語で授業を行います | 日本語も理解できます | 1.97701 | 8 |
| いいえ | が英語で授業を行います | 1.97701 | 8 |
| いいえ | 違います | 1.97701 | 8 |
| AMAKIラボの目的は | 違います | 1.97701 | 8 |
| AMAKIラボの目的は | あくまでも英語でプログラミングを学ぶことです | 1.97701 | 8 |
| あくまでも英語でプログラミングを学ぶことです | 英語検定などに対応した指導は行っていません | 1.97701 | 8 |
| 英語を学ぶ最良の方法は | 英語検定などに対応した指導は行っていません | 1.97701 | 8 |
| その環境の中に浸ることです | 英語を学ぶ最良の方法は | 1.97701 | 8 |
| プログラミングだけでなく | 映画やビデオゲームなど身近なモノからVR | 1.97701 | 8 |
| 保護者からの声 | 息子が興味あるIT機器がすべて揃っており | 1.97701 | 8 |
| ビデオゲームは | 帰宅後 | 1.97701 | 8 |
| ビデオゲームは | 楽しみは興味に | 1.97701 | 8 |
| さらに学びへとつながります | 楽しみは興味に | 1.97701 | 8 |
| 世界各国を訪れたり | 場所や時間に捉われず | 1.97701 | 8 |
| 場所や時間に捉われず | 学びを体感することができます | 1.97701 | 8 |
| そのため | 学びを体感することができます | 1.97701 | 8 |
| そのため | ビデオゲームやVRは | 1.97701 | 8 |
| テクノロジーを学ぶ上で貴重な教材になります | ビデオゲームやVRは | 1.97701 | 8 |
| Left | 簡単な英単語 | 1.97701 | 8 |
| Left | 左など | 1.97701 | 8 |
| から始まり | 左など | 1.97701 | 8 |