メタ情報
| meta description平均長 | 64.79 |
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| OGPありページ数 | 18 |
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| Twitterカードありページ数 | 18 |
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内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 79 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 55.95 |
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| 日々のこと | 1 |
| 音楽 | 0.30418 |
| 税込 | 0.30418 |
| 必須 | 0.248646 |
| なお | 0.198917 |
| 第2 | 0.198917 |
| 2時間 | 0.198917 |
| 中国地区私立幼稚園教育研修会 | 0.155873 |
| 岡山大会 | 0.155873 |
| また | 0.155873 |
| リトミック | 0.155743 |
| 先生方の投稿 | 0.15209 |
| オトノハ代表 | 0.15209 |
| 岡山県 | 0.15209 |
| AMI国際トレーニングセンター | 0.15209 |
| モンテッソーリ自身が息子のマリオ氏と共に設立した教師養成校 | 0.15209 |
| 国際モンテッソーリ教師アシスタント資格取得 | 0.15209 |
| リトミック研究センター | 0.15209 |
| です | 0.149188 |
| 教材費 | 0.149188 |
| できた | 0.131579 |
| ０歳 | 0.114067 |
| 詳細は | 0.114067 |
| モンテッソーリ教育 | 0.105263 |
| いま | 0.099458 |
| ここ | 0.099458 |
| 現在在籍生徒さんで | 0.099458 |
| オンライン | 0.099458 |
| オトノハでは | 0.099458 |
| リトミックは | 0.099458 |
| をご覧ください | 0.099458 |
| 体験レッスン | 0.099458 |
| モンテッソーリ | 0.099458 |
| 000円 | 0.099458 |
| となります | 0.099458 |
| モンテッソーリクラス | 0.099458 |
| 対象 | 0.099458 |
| 第4日曜 | 0.099458 |
| 第4木曜 | 0.099458 |
| ICクラス | 0.099458 |
| プライマリークラスの体験レッスンは1時間となります | 0.099458 |
| 保育園 | 0.093524 |
| 子どもたちは | 0.093524 |
| 当教室では | 0.093524 |
| 小学校低学年までのモンテッソーリ教育クラス | 0.076045 |
| 国際免許ディプロマを取得した講師が | 0.076045 |
| 一人ひとりに寄り添い丁寧な指導を心がけます | 0.076045 |
| 各コースで曜日 | 0.076045 |
| 時間帯が決まっています | 0.076045 |
| 常に自分で考える | 0.076045 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| 中国地区私立幼稚園教育研修会 | 岡山大会 | 2.935202 | 22 |
| AMI国際トレーニングセンター | モンテッソーリ自身が息子のマリオ氏と共に設立した教師養成校 | 2.540577 | 16 |
| otonoha | 岡山市中区平井三丁目1012 | 2.49525 | 19 |
| 2時間 | 第2 | 2.244719 | 12 |
| 第2 | 第4日曜 | 2.16265 | 10 |
| 2時間 | 第4木曜 | 2.16265 | 10 |
| 子どもが育つ教室 | 常に自分で考える | 2.099438 | 8 |
| そんな子どもの自発性を尊重し | 寄り添いながらお手伝いをしていきたいと考えています | 2.099438 | 8 |
| 子ども達一人ひとりが安心して成長できる環境を大切にしています | 私たちの教室は | 2.099438 | 8 |
| さまざまなウィルスに対応できる高い除菌力を持ちながら | 赤ちゃんにも安心 | 2.099438 | 8 |
| モンテッソーリ教育 | リトミック | 2.086072 | 16 |
| 国際免許ディプロマを取得した講師が | 小学校低学年までのモンテッソーリ教育クラス | 2.001652 | 8 |
| 一人ひとりに寄り添い丁寧な指導を心がけます | 国際免許ディプロマを取得した講師が | 2.001652 | 8 |
| 一人ひとりに寄り添い丁寧な指導を心がけます | 各コースで曜日 | 2.001652 | 8 |
| 各コースで曜日 | 時間帯が決まっています | 2.001652 | 8 |
| リトミックもモンテッソーリも | 子どもが育つ教室 | 2.001652 | 8 |
| リトミックもモンテッソーリも | 子どもを伸ばす大切な教育のひとつ | 2.001652 | 8 |
| 子どもの | 子どもを伸ばす大切な教育のひとつ | 2.001652 | 8 |
| やってみたい | 子どもの | 2.001652 | 8 |
| がここにはあります | やってみたい | 2.001652 | 8 |
| がここにはあります | 音楽と子育てそしてモンテッソーリ教育との出会い | 2.001652 | 8 |
| 音楽と子育てそしてモンテッソーリ教育との出会い | 音楽はいつも私を勇気づけ | 2.001652 | 8 |
| 奮い立たせてくれました | 音楽はいつも私を勇気づけ | 2.001652 | 8 |
| 奮い立たせてくれました | 幼い頃からの夢だった音楽の道に進み | 2.001652 | 8 |
| 幼い頃からの夢だった音楽の道に進み | 母となり音楽教室を開きました | 2.001652 | 8 |
| よりよい教室を目指してリトミックを学び | 母となり音楽教室を開きました | 2.001652 | 8 |
| たくさんの子どもたちの笑顔を見てきました | よりよい教室を目指してリトミックを学び | 2.001652 | 8 |
| たくさんの子どもたちの笑顔を見てきました | 長男もリトミックに親しみ | 2.001652 | 8 |
| 自然と幼稚園の準備をしたり | 長男もリトミックに親しみ | 2.001652 | 8 |
| 数やことばを吸収したりと | 自然と幼稚園の準備をしたり | 2.001652 | 8 |
| その効果を実感していました | 数やことばを吸収したりと | 2.001652 | 8 |
| その効果を実感していました | 生徒も増え | 2.001652 | 8 |
| 多忙な日々の中で次男が誕生 | 生徒も増え | 2.001652 | 8 |
| しかし | 多忙な日々の中で次男が誕生 | 2.001652 | 8 |
| しかし | 長男とは違い体が弱く | 2.001652 | 8 |
| 成長もゆっくり | 長男とは違い体が弱く | 2.001652 | 8 |
| 成長もゆっくり | 焦りと不安の中 | 2.001652 | 8 |
| 焦りと不安の中 | 空回りする毎日でした | 2.001652 | 8 |
| そんな時に出会ったのが | 空回りする毎日でした | 2.001652 | 8 |
| そんな時に出会ったのが | モンテッソーリ教育です | 2.001652 | 8 |
| モンテッソーリ教育です | 子どもを一人の人としてみる | 2.001652 | 8 |
| 子どもがすべてを決める | 子どもを一人の人としてみる | 2.001652 | 8 |
| この考え方に触れ | 子どもがすべてを決める | 2.001652 | 8 |
| この考え方に触れ | 涙が溢れました | 2.001652 | 8 |
| じっくり観察して気づいたのは | 涙が溢れました | 2.001652 | 8 |
| じっくり観察して気づいたのは | 子どもには | 2.001652 | 8 |
| やりたいこと | 子どもには | 2.001652 | 8 |
| があり | やりたいこと | 2.001652 | 8 |
| があり | 自ら育とうとしていること | 2.001652 | 8 |
| それを信じ | 自ら育とうとしていること | 2.001652 | 8 |
被リンク情報
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