メタ情報
| meta description平均長 | 0 |
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| OGPありページ数 | 0 |
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| Twitterカードありページ数 | 0 |
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内部リンク分析(Internal)
| ユニーク内部リンク数 | 199 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 72.79 |
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連絡先候補(Contacts)
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キーワード分析(KeywordMap)
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| です | 1 |
| みなと高等学園 | 0.819897 |
| jtd | 0.523155 |
| xls | 0.523155 |
| 調査書様式2 | 0.523155 |
| 調査書様式1 | 0.457761 |
| 今日は | 0.4 |
| 進路便り | 0.392367 |
| 商業ビジネス科 | 0.35 |
| 次の日程で持ち帰ります | 0.326972 |
| やってみよう | 0.3 |
| なんとかなる | 0.3 |
| ちなみに | 0.3 |
| でした | 0.3 |
| ワン | 0.3 |
| ニャー | 0.3 |
| 情報デザイン科 | 0.3 |
| 生産サービス科 | 0.3 |
| 進路ハ | 0.261578 |
| スホ | 0.261578 |
| 事業所見学 | 0.261578 |
| 持ち帰り日 | 0.261578 |
| 回収する日 | 0.261578 |
| 様式1と様式2があります | 0.261578 |
| 各一太郎 | 0.261578 |
| 様式1 | 0.261578 |
| 中学校学習指導要領による教育課程 | 0.261578 |
| 若しくはそれに準ずる教育課程で学習している生徒 | 0.261578 |
| R08 | 0.261578 |
| 様式2 | 0.261578 |
| 特別支援学校小学部 | 0.261578 |
| 中学部学習指導要領 | 0.261578 |
| 知的障害 | 0.261578 |
| による教育課程で学習している生徒 | 0.261578 |
| 願書配布の申し込みについては | 0.261578 |
| お電話でお問い合わせください | 0.261578 |
| その際に次の | 0.261578 |
| の内容についてお伝えください | 0.261578 |
| 学校名及び担当者名 | 0.261578 |
| 部数 | 0.261578 |
| 在籍学級 | 0.261578 |
| 通常学級 | 0.261578 |
| 支援学級 | 0.261578 |
| 学校見学の有無 | 0.261578 |
| 学校見学会 | 0.261578 |
| オープンスクール | 0.261578 |
| 個別見学 | 0.261578 |
| 志望学部 | 0.261578 |
| 学科 | 0.261578 |
| 商業 | 0.261578 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| 公益財団法人 | 学習情報2024年7月号 | 4.063223 | 76 |
| 公益財団法人 | 学習情報研究センター | 3.782641 | 76 |
| 学習情報研究センター | 特集 | 3.782641 | 76 |
| 特別支援教育とICT | 特集 | 3.782641 | 76 |
| において本校の取り組みが紹介されました | 特別支援教育とICT | 3.782641 | 76 |
| SKM | において本校の取り組みが紹介されました | 3.782641 | 76 |
| 450i25092415390 | SKM | 3.782641 | 76 |
| みなとクリーンの活動依頼はこちらの用紙をダウンロードください | バックナンバーはこちら | 3.782641 | 76 |
| R7みなとクリーン実施計画 | みなとクリーンの活動依頼はこちらの用紙をダウンロードください | 3.782641 | 76 |
| 主治医指示書 | 農園だより | 3.782641 | 76 |
| 主治医指示書 | 等の | 3.782641 | 76 |
| 様式のダウンロードはこちら | 等の | 3.782641 | 76 |
| 様式のダウンロードはこちら | 現場実習への協力をお願いしています | 3.782641 | 76 |
| R7みなとクリーン申込書 | xlsx | 3.693244 | 76 |
| xlsx | 農園だより | 3.693244 | 76 |
| 学習情報2024年7月号 | 学習情報研究センター | 3.194041 | 57 |
| みなと高等学園就業体験について | 就労先や実習先での主な業務内容 | 3.047373 | 57 |
| 公益財団法人 | 特集 | 2.951925 | 57 |
| 学習情報研究センター | 特別支援教育とICT | 2.951925 | 57 |
| において本校の取り組みが紹介されました | 特集 | 2.951925 | 57 |
| SKM | 特別支援教育とICT | 2.951925 | 57 |
| 450i25092415390 | において本校の取り組みが紹介されました | 2.951925 | 57 |
| 450i25092415390 | バックナンバーはこちら | 2.951925 | 57 |
| R7みなとクリーン実施計画 | バックナンバーはこちら | 2.951925 | 57 |
| R7みなとクリーン実施計画 | R7みなとクリーン申込書 | 2.951925 | 57 |
| R7みなとクリーン申込書 | 農園だより | 2.951925 | 57 |
| 等の | 農園だより | 2.951925 | 57 |
| 主治医指示書 | 様式のダウンロードはこちら | 2.951925 | 57 |
| 現場実習への協力をお願いしています | 等の | 2.951925 | 57 |
| みなと高等学園の進路目標 | 現場実習への協力をお願いしています | 2.951925 | 57 |
| みなと高等学園の進路目標 | みなと高等学園就業体験について | 2.951925 | 57 |
| 就労先や実習先での主な業務内容 | 進路だより | 2.920994 | 49 |
| jtd | みなと高等学園 | 2.919925 | 40 |
| xlsx | 主治医指示書 | 2.874784 | 57 |
| 商業ビジネス科 | 情報デザイン科 | 2.843315 | 24 |
| スホ | 進路ハ | 2.817684 | 18 |
| なんとかなる | やってみよう | 2.721163 | 22 |
| 流通システム科 | 生産サービス科 | 2.644943 | 20 |
| みなと高等学園 | 調査書様式2 | 2.59599 | 34 |
| 各一太郎 | 様式1と様式2があります | 2.58097 | 16 |
| 中学校学習指導要領による教育課程 | 様式1 | 2.58097 | 16 |
| 中学校学習指導要領による教育課程 | 若しくはそれに準ずる教育課程で学習している生徒 | 2.58097 | 16 |
| 様式2 | 特別支援学校小学部 | 2.58097 | 16 |
| 中学部学習指導要領 | 特別支援学校小学部 | 2.58097 | 16 |
| 中学部学習指導要領 | 知的障害 | 2.58097 | 16 |
| による教育課程で学習している生徒 | 知的障害 | 2.58097 | 16 |
| お電話でお問い合わせください | 願書配布の申し込みについては | 2.58097 | 16 |
| お電話でお問い合わせください | その際に次の | 2.58097 | 16 |
| その際に次の | の内容についてお伝えください | 2.58097 | 16 |
| の内容についてお伝えください | 学校名及び担当者名 | 2.58097 | 16 |
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