メタ情報
| meta description平均長 | 0 |
|---|
| OGPありページ数 | 0 |
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| Twitterカードありページ数 | 0 |
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内部リンク分析(Internal)
| ユニーク内部リンク数 | 119 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 32 |
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連絡先候補(Contacts)
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キーワード分析(KeywordMap)
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| 令和 | 1 |
| 時間 | 0.675722 |
| 〆切 | 0.666667 |
| 必着 | 0.666667 |
| 活動 | 0.636014 |
| 自立 | 0.619906 |
| こと | 0.422326 |
| 教育 | 0.413271 |
| 児童 | 0.344392 |
| 生徒 | 0.344392 |
| 指導 | 0.344392 |
| 訪問 | 0.333333 |
| 肢体 | 0.333333 |
| 取組 | 0.333333 |
| 概要 | 0.333333 |
| 進路 | 0.333333 |
| 学習 | 0.289097 |
| サイト | 0.253396 |
| ため | 0.253396 |
| 連携 | 0.253396 |
| 相談 | 0.253396 |
| 小学 | 0.222222 |
| 中学 | 0.222222 |
| 予備 | 0.222222 |
| 家庭 | 0.222222 |
| 自信 | 0.222222 |
| 生活 | 0.222222 |
| 担任 | 0.222222 |
| マップ | 0.222222 |
| 委員 | 0.168931 |
| 障害 | 0.168931 |
| 困難 | 0.168931 |
| 内容 | 0.168931 |
| 学部 | 0.168931 |
| 主体 | 0.168931 |
| マンスリー | 0.168931 |
| 地域 | 0.168931 |
| 行事 | 0.168931 |
| 抽出 | 0.168931 |
| 随時 | 0.111111 |
| CoolWebWindow | 0.111111 |
| テンプレート | 0.111111 |
| 情報 | 0.111111 |
| 作成 | 0.111111 |
| 意見 | 0.111111 |
| 感想 | 0.111111 |
| リンク | 0.111111 |
| 切れ | 0.111111 |
| 上記 | 0.111111 |
| メール | 0.111111 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| かわ | 支援 | 3.644551 | 72 |
| 〆切 | 必着 | 2.941135 | 19 |
| 〆切 | 令和 | 2.635125 | 20 |
| 学校 | 支援 | 2.617087 | 67 |
| 児童 | 生徒 | 2.552793 | 20 |
| 令和 | 必着 | 2.545641 | 19 |
| 活動 | 自立 | 2.32512 | 30 |
| 取組 | 概要 | 2.237889 | 11 |
| かわ | 学校 | 2.199404 | 54 |
| トップ | ページ | 2.177451 | 18 |
| 時間 | 肢体 | 1.939575 | 11 |
| マップ | 問い合わせ | 1.713032 | 5 |
| 中学 | 令和 | 1.659229 | 10 |
| 担任 | 連携 | 1.604788 | 7 |
| アドレス | メール | 1.527305 | 4 |
| こと | 自信 | 1.522722 | 7 |
| 流れ | 進路 | 1.492455 | 5 |
| 令和 | 小学 | 1.478032 | 9 |
| 学部 | 教育 | 1.478032 | 9 |
| CoolWebWindow | テンプレート | 1.445172 | 4 |
| テンプレート | 情報 | 1.445172 | 4 |
| 意見 | 感想 | 1.445172 | 4 |
| リンク | 感想 | 1.445172 | 4 |
| リンク | 切れ | 1.445172 | 4 |
| 上記 | 切れ | 1.445172 | 4 |
| メール | 上記 | 1.445172 | 4 |
| 重度 | 重複 | 1.445172 | 4 |
| 医療 | 福祉 | 1.445172 | 4 |
| 医療 | 関係 | 1.445172 | 4 |
| 機関 | 関係 | 1.445172 | 4 |
| 実態 | 複数 | 1.445172 | 4 |
| スクーリング | 実施 | 1.445172 | 4 |
| 実行 | 育友 | 1.445172 | 4 |
| タイムズ | 紹介 | 1.445172 | 4 |
| 体験 | 紹介 | 1.445172 | 4 |
| イベント | 自分 | 1.445172 | 4 |
| 克服 | 改善 | 1.445172 | 4 |
| 必要 | 知識 | 1.445172 | 4 |
| 技能 | 知識 | 1.445172 | 4 |
| 態度 | 技能 | 1.445172 | 4 |
| 心身 | 習慣 | 1.445172 | 4 |
| 心身 | 調和 | 1.445172 | 4 |
| 発達 | 調和 | 1.445172 | 4 |
| 基盤 | 発達 | 1.445172 | 4 |
| ニーズ | 一人一人 | 1.445172 | 4 |
| 教科 | 道徳 | 1.445172 | 4 |
| 外国 | 道徳 | 1.445172 | 4 |
| 履歴 | 更新 | 1.445172 | 4 |
| 挨拶 | 校長 | 1.445172 | 4 |
| 校長 | 沿革 | 1.445172 | 4 |