メタ情報
| meta description平均長 | 81.59 |
|---|
| OGPありページ数 | 37 |
|---|
| Twitterカードありページ数 | 37 |
|---|
内部リンク分析(Internal)
| ユニーク内部リンク数 | 63 |
|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 28.27 |
|---|
連絡先候補(Contacts)
このデータの閲覧には会員登録が必要になります。会員登録
キーワード分析(KeywordMap)
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| information | 1 |
| 必須 | 0.538462 |
| また | 0.425634 |
| 植竹 | 0.310785 |
| ありがとうございました | 0.284346 |
| fes | 0.267597 |
| そして | 0.248628 |
| 以下 | 0.236955 |
| スタッフK | 0.230769 |
| 壁のないあそび場 | 0.230769 |
| App | 0.230769 |
| しかし | 0.213187 |
| com | 0.189564 |
| ぜひご覧ください | 0.189564 |
| 茨城県 | 0.186471 |
| https | 0.160558 |
| project | 0.160558 |
| 多様な学びつながる | 0.160558 |
| ブースでは | 0.160558 |
| この度は | 0.160558 |
| FES | 0.153846 |
| FESの活動の意義はなんだと思う | 0.153846 |
| スタッフH | 0.153846 |
| つながる縁日 | 0.153846 |
| かな | 0.153846 |
| メールアドレス | 0.153846 |
| カメラオフでの参加 | 0.153846 |
| 参加方法 | 0.153846 |
| 顔出し | 0.153846 |
| 今回の通信制高校合同説明会は | 0.153846 |
| 社会課題をICTを活用して解決するためには | 0.153846 |
| 茨城教育 | 0.153846 |
| ブース発表 | 0.153846 |
| イベント告知 | 0.153846 |
| 今日はありがとうございました | 0.153846 |
| こども | 0.153846 |
| 若者の居場所づくり座 | 0.153846 |
| といいます | 0.153846 |
| 個人情報 | 0.153846 |
| 水戸保護観察所 | 0.153846 |
| こども環境学会 | 0.153846 |
| Inventor | 0.153846 |
| Foundation | 0.153846 |
| こども家庭庁 | 0.153846 |
| こんにちは | 0.124314 |
| 応援ありがとうございました | 0.124314 |
| 県北 | 0.124314 |
| 県央 | 0.124314 |
| org | 0.124314 |
| 今回 | 0.124314 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| Everyone | Study | 2.585745 | 61 |
| com | project | 2.217247 | 12 |
| fes | project | 2.187341 | 12 |
| App | Inventor | 2.081396 | 9 |
| fes | info | 2.078545 | 10 |
| 敬称略 | 順不同 | 2.048672 | 8 |
| こども | 壁のないあそび場 | 2.01449 | 9 |
| 不登校 | 第4回 | 2.002764 | 8 |
| FES活動についての紹介 | ブロックでアヒルをつくるワークショップ | 2.002764 | 8 |
| スタッフが作成したクイズアプリ | ブロックでアヒルをつくるワークショップ | 2.002764 | 8 |
| VRアバター制作 | スタッフが作成したクイズアプリ | 2.002764 | 8 |
| こども | 若者の居場所づくり座 | 2.002764 | 8 |
| Foundation | Inventor | 2.002764 | 8 |
| App | Foundation | 1.888443 | 8 |
| 不登校 | 多様な学びつながる | 1.82609 | 8 |
| 2025年 | 多様な学びつながる | 1.82609 | 8 |
| Studyもブース出展をしてきました | ブースでは | 1.82609 | 8 |
| FES活動についての紹介 | ブースでは | 1.82609 | 8 |
| 壁のないあそび場 | 若者の居場所づくり座 | 1.82609 | 8 |
| 県北 | 県央 | 1.792864 | 7 |
| VRアバター制作 | を行いました | 1.792864 | 7 |
| 合同会社J | 石岡地区BBS会 | 1.792864 | 7 |
| 声出しは必要 | 顔出し | 1.682396 | 5 |
| かな | 必須 | 1.657691 | 7 |
| とは | 個人情報 | 1.638995 | 5 |
| 個人情報 | 個人情報保護法にいう | 1.638995 | 5 |
| 所長感謝状 | 水戸保護観察所 | 1.638995 | 5 |
| 2020年11月10日 | 水戸保護観察所 | 1.638995 | 5 |
| com | fes | 1.62915 | 9 |
| FESの活動の意義はなんだと思う | 植竹 | 1.621295 | 8 |
| 2月22日 | お話を頂き | 1.609438 | 4 |
| スタッフK | 植竹 | 1.605168 | 9 |
| といいます | 本ウェブサイト上で提供するサービス | 1.600712 | 5 |
| といいます | 本サービス | 1.600712 | 5 |
| 2022年大会 | こども環境学会 | 1.600712 | 5 |
| こども環境学会 | 優秀ポスター発表賞 | 1.600712 | 5 |
| 2022年7月3日 | こども環境学会 | 1.600712 | 5 |
| こども家庭庁 | 第1回こどもまんなかアワード | 1.600712 | 5 |
| こども家庭庁 | こども若者活動奨励章 | 1.600712 | 5 |
| 2023年11月27日 | こども家庭庁 | 1.600712 | 5 |
| 2025年 | 不登校 | 1.57294 | 6 |
| Studyもブース出展をしてきました | が開催され | 1.57294 | 6 |
| FES活動についての紹介 | Studyもブース出展をしてきました | 1.57294 | 6 |
| FES活動についての紹介 | スタッフが作成したクイズアプリ | 1.57294 | 6 |
| VRアバター制作 | ブロックでアヒルをつくるワークショップ | 1.57294 | 6 |
| 学習サポートを始めた頃は | 楽しそうに顔合わせができていたので安心しました | 1.546825 | 4 |
| これまでの研究実績 | ホームページ全体のアップロードや | 1.546825 | 4 |
| activities | などを追加しました | 1.546825 | 4 |
| 3日に日本女子大学で開催された子ども環境学会に | 7月2日 | 1.546825 | 4 |
| 3回のブースを通じて | 色んな方から関心を持っていただけたので | 1.546825 | 4 |
被リンク情報
このデータの閲覧には会員登録が必要になります。会員登録