基本情報
| サイトトップ | https://tubasahoiku.jp |
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メタ情報
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| OGPありページ数 | 12 |
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HTML言語 分布
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文字コード 分布
| キー | 割合 |
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内部リンク分析(Internal)
| ユニーク内部リンク数 | 25 |
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内部リンク 深さヒストグラム
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| ホームページリニューアルしました | 0.395601 |
| 2025年2月18日 | 0.381078 |
| 採用について | 0.381078 |
| 2024年11月7日 | 0.381078 |
| 子どもたちのやってみたいを育み | 0.333333 |
| 思いっきり楽しむ気持ちを大切にする | 0.333333 |
| 保育を行っています | 0.333333 |
| 保育の目的は幸福な人生をつかむための人生の基礎作りです | 0.333333 |
| 子ども時代に | 0.333333 |
| 心が動く | 0.333333 |
| 経験をたくさんしてほしい | 0.333333 |
| 何か一つでも自信を持ち | 0.333333 |
| 一番星と輝く人生を送ってもらいたいと願っています | 0.333333 |
| 人とのかかわりは一生ものの財産です | 0.333333 |
| 人と人がつないできた過去 | 0.333333 |
| 現在 | 0.333333 |
| 未来を人生として歩んでいきます | 0.333333 |
| 私たちはもちろん | 0.333333 |
| 自立 | 0.333333 |
| 自律 | 0.333333 |
| を育むことを目的とし | 0.333333 |
| 大人の指示をよく聞ける | 0.333333 |
| 小学校に入った時に困らない | 0.333333 |
| だけでなく | 0.333333 |
| 指示がなくても自分で善悪の判断や状況の判断をして行動できる人 | 0.333333 |
| 大人になった時に困らない人 | 0.333333 |
| に育って欲しいと願っています | 0.333333 |
| 園庭遊び | 0.333333 |
| 線路沿い | 0.333333 |
| サーキット | 0.333333 |
| 制作 | 0.333333 |
| ともだちと協力して一つの大きな作品を作ります | 0.333333 |
| 廃材や絵の具など | 0.333333 |
| 様々な素材を使って子どもたちが自由に表現しています | 0.333333 |
| 2歳児は手遊びを交えた歌と挨拶や名称などを中心とし | 0.333333 |
| 5歳児は2歳児の内容に加え | 0.333333 |
| 簡単な会話をゲームを通しながら行っています | 0.333333 |
| 子どもたちの豊かな創造性 | 0.333333 |
| PCMトレーナーによる | 0.333333 |
| ハッピーにこにこタイム | 0.333333 |
| 就学に向けての | 0.333333 |
| 文字遊び | 0.333333 |
| 数遊び | 0.333333 |
| を取り入れています | 0.333333 |
| 平成31年4月に開園いたしましたきらりつばさ保育園では | 0.234433 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|---|---|---|
| お知らせ | 採用について | 2.353111 | 13 |
| 2025年2月18日 | お知らせ | 2.161081 | 12 |
| 2024年11月7日 | 採用について | 2.135272 | 10 |
| 2024年11月7日 | お知らせ | 2.098918 | 11 |
| 就学に向けての | 文字遊び | 1.982517 | 8 |
| 子どもたちのやってみたいを育み | 思いっきり楽しむ気持ちを大切にする | 1.916164 | 8 |
| 保育を行っています | 思いっきり楽しむ気持ちを大切にする | 1.916164 | 8 |
| 保育の目的は幸福な人生をつかむための人生の基礎作りです | 保育を行っています | 1.916164 | 8 |
| 保育の目的は幸福な人生をつかむための人生の基礎作りです | 子ども時代に | 1.916164 | 8 |
| 子ども時代に | 心が動く | 1.916164 | 8 |
| 心が動く | 経験をたくさんしてほしい | 1.916164 | 8 |
| 何か一つでも自信を持ち | 経験をたくさんしてほしい | 1.916164 | 8 |
| 一番星と輝く人生を送ってもらいたいと願っています | 何か一つでも自信を持ち | 1.916164 | 8 |
| 一番星と輝く人生を送ってもらいたいと願っています | 人とのかかわりは一生ものの財産です | 1.916164 | 8 |
| 人とのかかわりは一生ものの財産です | 人と人がつないできた過去 | 1.916164 | 8 |
| 人と人がつないできた過去 | 現在 | 1.916164 | 8 |
| 未来を人生として歩んでいきます | 現在 | 1.916164 | 8 |
| 未来を人生として歩んでいきます | 私たちはもちろん | 1.916164 | 8 |
| 自律 | 自立 | 1.916164 | 8 |
| を育むことを目的とし | 自律 | 1.916164 | 8 |
| を育むことを目的とし | 大人の指示をよく聞ける | 1.916164 | 8 |
| 大人の指示をよく聞ける | 小学校に入った時に困らない | 1.916164 | 8 |
| だけでなく | 小学校に入った時に困らない | 1.916164 | 8 |
| だけでなく | 指示がなくても自分で善悪の判断や状況の判断をして行動できる人 | 1.916164 | 8 |
| 大人になった時に困らない人 | 指示がなくても自分で善悪の判断や状況の判断をして行動できる人 | 1.916164 | 8 |
| に育って欲しいと願っています | 大人になった時に困らない人 | 1.916164 | 8 |
| 園庭遊び | 線路沿い | 1.916164 | 8 |
| サーキット | 制作 | 1.916164 | 8 |
| ともだちと協力して一つの大きな作品を作ります | 廃材や絵の具など | 1.916164 | 8 |
| 廃材や絵の具など | 様々な素材を使って子どもたちが自由に表現しています | 1.916164 | 8 |
| 2歳児は手遊びを交えた歌と挨拶や名称などを中心とし | 様々な素材を使って子どもたちが自由に表現しています | 1.916164 | 8 |
| 2歳児は手遊びを交えた歌と挨拶や名称などを中心とし | 5歳児は2歳児の内容に加え | 1.916164 | 8 |
| 5歳児は2歳児の内容に加え | 簡単な会話をゲームを通しながら行っています | 1.916164 | 8 |
| 子どもたちの豊かな創造性 | 簡単な会話をゲームを通しながら行っています | 1.916164 | 8 |
| PCMトレーナーによる | ハッピーにこにこタイム | 1.916164 | 8 |
| 数遊び | 文字遊び | 1.858523 | 7 |
| 2025年2月18日 | 採用について | 1.800249 | 9 |
| を取り入れています | 数遊び | 1.718253 | 6 |
| 就学に向けての | 数遊び | 1.534474 | 6 |
| メールアドレス | 必須 | 1.525733 | 5 |
| 必須 | 電話番号 | 1.525733 | 5 |
| 入園 | 進級式 | 1.523562 | 4 |
| ひな祭り集会 | 節分集会 | 1.523562 | 4 |
| 当園またはお近くの区役所にて | 認可保育園となっておりますので | 1.523562 | 4 |
| 事前に連絡をしておけば | 見学を断る園はありません | 1.523562 | 4 |
| 件名 | 園見学希望 | 1.523562 | 4 |
| 令和7年度園 | 生活の手引き | 1.523562 | 4 |
| 外用薬用 | 登園届 | 1.523562 | 4 |
| こどもたちの成長を共に喜びあえる仲間を募集しております | まずはお気軽にご連絡ください | 1.523562 | 4 |
| まずはお気軽にご連絡ください | 園見学も随時行っています | 1.523562 | 4 |
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