基本情報
| サイトトップ | https://uwajima-tenjin-e.esnet.ed.jp |
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HTMLサイズ
| 1ページ平均HTML（バイト） | 40064.6 |
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内部リンク集計
| リンク総数 | 104 |
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外部リンク集計
| リンク総数 | 7 |
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メタ情報
| meta description平均長 | 0 |
|---|---|
| OGPありページ数 | 14 |
| Twitterカードありページ数 | 0 |
HTML言語 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| ja | 93.33% |
文字コード 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| utf-8 | 93.33% |
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 104 |
|---|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 32.07 |
内部リンク 深さヒストグラム
| キー | 値 |
|---|---|
| 0 | 98 |
| 1 | 226 |
| 2 | 8 |
| 6 | 149 |
内部リンク 上位URL
キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|---|
| ６年 | 1 |
| アフリカン | 1 |
| シンフォニー | 1 |
| の学習で | 0.666667 |
| はじめの言葉 | 0.666667 |
| 終わりの言葉 | 0.666667 |
| どの学年も | 0.666667 |
| １年 | 0.666667 |
| 発表劇 | 0.666667 |
| 宇和島地区小中学校連合音楽会 | 0.666667 |
| ありがとうございました | 0.666667 |
| 明倫小学校へ | 0.512628 |
| 0.448805 | |
| また | 0.4 |
| R7 | 0.377986 |
| 学校評価 | 0.341752 |
| クリックでダウンロードできます | 0.341752 |
| R６年度 | 0.341752 |
| 自己評価書 | 0.341752 |
| 令和７年度年間行事予定 | 0.341752 |
| 保護者配布 | 0.341752 |
| HP用 | 0.341752 |
| 警報発表時の対応 | 0.341752 |
| １年生は国語科 | 0.333333 |
| じどう車ずかんをつくろう | 0.333333 |
| 自分が好きな自動車の本を参考にして | 0.333333 |
| 友達と相談しながら自分だけのオリジナル | 0.333333 |
| 自動車ずかん | 0.333333 |
| づくりに取り組んでいました | 0.333333 |
| お気に入りの車の特徴を一生懸命に調べる様子が見られました | 0.333333 |
| ３年生は音楽科の時間に | 0.333333 |
| メリーさんのひつじ | 0.333333 |
| を題材に | 0.333333 |
| リコーダーの練習では | 0.333333 |
| 正しい指づかいを意識しながら | 0.333333 |
| メロディーを丁寧に演奏しようと頑張っていました | 0.333333 |
| 友達同士で聴き合い | 0.333333 |
| よりきれいな音をめざして取り組む姿が見られました | 0.333333 |
| 4年生は体育科の時間にティーボールを楽しみました | 0.333333 |
| 主にバッティングの練習を行い | 0.333333 |
| 練習を重ねるごとにみんな上手に打てるようになっていました | 0.333333 |
| ボールを打つ楽しさを感じながら | 0.333333 |
| 元気いっぱいに活動していました | 0.333333 |
| ５年生は理科 | 0.333333 |
| 電流と電磁石 | 0.333333 |
| コイルモーターづくりに挑戦していました | 0.333333 |
| 試行錯誤しながらコイルを巻いたり調整したりと | 0.333333 |
| 学びへの興味と探究心が感じられました | 0.333333 |
| 学習発表会に向けた総練習を行いました | 0.333333 |
| １年生の | 0.333333 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|---|---|---|
| 宇和島市立天神小学校 | 愛媛県宇和島市丸穂字大土屋甲978番地 | 3.76229 | 55 |
| アフリカン | シンフォニー | 3.485354 | 60 |
| TEL | 愛媛県宇和島市丸穂字大土屋甲978番地 | 3.437039 | 53 |
| FAX | TEL | 3.390153 | 50 |
| TEL | 宇和島市立天神小学校 | 2.904048 | 41 |
| じどう車ずかんをつくろう | １年生は国語科 | 2.707501 | 20 |
| 友達と相談しながら自分だけのオリジナル | 自分が好きな自動車の本を参考にして | 2.707501 | 20 |
| 友達と相談しながら自分だけのオリジナル | 自動車ずかん | 2.707501 | 20 |
| づくりに取り組んでいました | 自動車ずかん | 2.707501 | 20 |
| お気に入りの車の特徴を一生懸命に調べる様子が見られました | づくりに取り組んでいました | 2.707501 | 20 |
| お気に入りの車の特徴を一生懸命に調べる様子が見られました | ３年生は音楽科の時間に | 2.707501 | 20 |
| メリーさんのひつじ | ３年生は音楽科の時間に | 2.707501 | 20 |
| を題材に | メリーさんのひつじ | 2.707501 | 20 |
| を題材に | リコーダーの練習では | 2.707501 | 20 |
| リコーダーの練習では | 正しい指づかいを意識しながら | 2.707501 | 20 |
| メロディーを丁寧に演奏しようと頑張っていました | 正しい指づかいを意識しながら | 2.707501 | 20 |
| メロディーを丁寧に演奏しようと頑張っていました | 友達同士で聴き合い | 2.707501 | 20 |
| よりきれいな音をめざして取り組む姿が見られました | 友達同士で聴き合い | 2.707501 | 20 |
| 4年生は体育科の時間にティーボールを楽しみました | よりきれいな音をめざして取り組む姿が見られました | 2.707501 | 20 |
| 4年生は体育科の時間にティーボールを楽しみました | 主にバッティングの練習を行い | 2.707501 | 20 |
| 主にバッティングの練習を行い | 練習を重ねるごとにみんな上手に打てるようになっていました | 2.707501 | 20 |
| ボールを打つ楽しさを感じながら | 練習を重ねるごとにみんな上手に打てるようになっていました | 2.707501 | 20 |
| ボールを打つ楽しさを感じながら | 元気いっぱいに活動していました | 2.707501 | 20 |
| 元気いっぱいに活動していました | ５年生は理科 | 2.707501 | 20 |
| 電流と電磁石 | ５年生は理科 | 2.707501 | 20 |
| コイルモーターづくりに挑戦していました | 試行錯誤しながらコイルを巻いたり調整したりと | 2.707501 | 20 |
| 学びへの興味と探究心が感じられました | 試行錯誤しながらコイルを巻いたり調整したりと | 2.707501 | 20 |
| 学びへの興味と探究心が感じられました | 学習発表会に向けた総練習を行いました | 2.707501 | 20 |
| 学習発表会に向けた総練習を行いました | １年生の | 2.707501 | 20 |
| まで | 本番と同じ流れで進行し | 2.707501 | 20 |
| 本番と同じ流れで進行し | 衣装や小道具も整えて臨みました | 2.707501 | 20 |
| 一生懸命発表していました | 本番さながらの真剣な表情で舞台に立ち | 2.707501 | 20 |
| ここでは | 一生懸命発表していました | 2.707501 | 20 |
| ここでは | 各学年のようすを少しだけご紹介します | 2.707501 | 20 |
| 天神小にもくじらぐも | 音楽劇 | 2.707501 | 20 |
| 天神小にもくじらぐも | ２年 | 2.707501 | 20 |
| 発表 | ２年 | 2.707501 | 20 |
| マット運動 | 発表 | 2.707501 | 20 |
| パプリカ | マット運動 | 2.707501 | 20 |
| パプリカ | 小ぎつね | 2.707501 | 20 |
| 小ぎつね | ５年 | 2.707501 | 20 |
| ぼくらの大冒険 | 共に笑い | 2.707501 | 20 |
| 共に学んだ２日間 | 共に笑い | 2.707501 | 20 |
| 共に学んだ２日間 | ３年 | 2.707501 | 20 |
| 音読劇 | ３年 | 2.707501 | 20 |
| ちいちゃんのかげおくり | 音読劇 | 2.707501 | 20 |
| ちいちゃんのかげおくり | ４年 | 2.707501 | 20 |
| 悲しみを知る人 | 新美南吉の世界へ | 2.707501 | 20 |
| 悲しみを知る人 | 新美南吉 | 2.707501 | 20 |
| 共生 | 表現 | 2.707501 | 20 |
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