| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
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| 4分 | A4出口より徒歩 | 3.727428 | 48 |
| A4出口より徒歩 | 神保町駅 | 3.39325 | 48 |
| playwork | は子どもと関わるアプローチの一つで | 3.29634 | 40 |
| 1980年代にイギリスで生まれた専門分野です | は子どもと関わるアプローチの一つで | 3.29634 | 40 |
| 1980年代にイギリスで生まれた専門分野です | プレイワークでは | 3.29634 | 40 |
| という行為を人間の存在そのものに深く根ざした | 本能的な | 3.29634 | 40 |
| いのちの仕組み | 本能的な | 3.29634 | 40 |
| いのちの仕組み | としてとらえています | 3.29634 | 40 |
| としてとらえています | プレイワークは | 3.29634 | 40 |
| プレイワークは | 子どもが遊ぶことについてのアートとサイエンスとして | 3.29634 | 40 |
| 哲学 | 子どもが遊ぶことについてのアートとサイエンスとして | 3.29634 | 40 |
| 哲学 | 心理学 | 3.29634 | 40 |
| 心理学 | 生物学 | 3.29634 | 40 |
| 教育 | 生物学 | 3.29634 | 40 |
| 教育 | 福祉などの各分野の知見を土台に | 3.29634 | 40 |
| 子どもが自ら遊び育つニーズとそのための環境の大切さ | 福祉などの各分野の知見を土台に | 3.29634 | 40 |
| 子どもが自ら遊び育つニーズとそのための環境の大切さ | 実際に子どもが遊ぶ空間を整え | 3.29634 | 40 |
| 子どもに関わる大人の役割 | 実際に子どもが遊ぶ空間を整え | 3.29634 | 40 |
| を体系化したものです | 子どもに関わる大人の役割 | 3.29634 | 40 |
| と呼び | イギリスでは保育士や教員と同様に国家職業資格の枠に入り | 3.29634 | 40 |
| イギリスでは保育士や教員と同様に国家職業資格の枠に入り | 専門的に養成される必要のある職業となっています | 3.29634 | 40 |
| 専門的に養成される必要のある職業となっています | 現在 | 3.29634 | 40 |
| 日本でのプレイワーカーの活躍の場は主に | 現在 | 3.29634 | 40 |
| プレーパーク | 日本でのプレイワーカーの活躍の場は主に | 3.29634 | 40 |
| ですが | 児童館や長期休みの遊び活動 | 3.29634 | 40 |
| 学校教育 | 幼児教育 | 3.29634 | 40 |
| 学校教育 | 小児病棟 | 3.29634 | 40 |
| 子育て中の方など | 小児病棟 | 3.29634 | 40 |
| 子どもが関わる全ての場所でプレイワークの考え方が広まることで | 子育て中の方など | 3.29634 | 40 |
| 子どもが主体性を発揮できる環境が増える未来を目指しています | 子どもが関わる全ての場所でプレイワークの考え方が広まることで | 3.29634 | 40 |
| 子どもの声を聴く | 私を知る2 | 3.274168 | 40 |
| おとなは | だれも | 3.260007 | 32 |
| 4分 | 神保町駅 | 3.159075 | 44 |
| プレイワーカー | 子どもの自由意志で自ら遊び育つ場所で専門的に従事している人を | 3.125888 | 40 |
| と呼び | プレイワーカー | 3.125888 | 40 |
| プレーパーク | 冒険遊び場 | 3.125888 | 40 |
| ですが | 冒険遊び場 | 3.125888 | 40 |
| だれも | はじめは子どもだった | 3.124558 | 32 |
| しかし | はじめは子どもだった | 3.124558 | 32 |
| しかし | そのことを忘れずにいるおとなは | 3.124558 | 32 |
| いくらもいない | そのことを忘れずにいるおとなは | 3.124558 | 32 |
| いくらもいない | 心で見なくちゃ | 3.124558 | 32 |
| ものごとはよく見えないってことさ | 心で見なくちゃ | 3.124558 | 32 |
| かんじんなことは | ものごとはよく見えないってことさ | 3.124558 | 32 |
| かんじんなことは | 目に見えないんだよ | 3.124558 | 32 |
| Basic講座は | 子どもに関わる職場や活動に関わっている大人を対象として | 3.124558 | 32 |
| 子どもとの関わり方についての基礎的ワークを行います | 子どもに関わる職場や活動に関わっている大人を対象として | 3.124558 | 32 |
| プレイワークを実践する大人は | 子どもとの関わり方についての基礎的ワークを行います | 3.124558 | 32 |
| プレイワークを実践する大人は | 遊んであげるではなく | 3.124558 | 32 |
| 遊ばせるではなく | 遊んであげるではなく | 3.124558 | 32 |