メタ情報
| meta description平均長 | 37.42 |
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| OGPありページ数 | 0 |
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| Twitterカードありページ数 | 0 |
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内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 41 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 5.32 |
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| 本講座では | 1 |
| なお | 0.937938 |
| また | 0.746326 |
| Ｃです | 0.62963 |
| 本講座は | 0.59081 |
| 京大 | 0.562763 |
| 東大 | 0.562763 |
| 問題例 | 0.413567 |
| cos | 0.413567 |
| リスニング | 0.406555 |
| さらに | 0.406555 |
| SUR | 0.354486 |
| Ｇです | 0.333333 |
| クラスのレベルはＧ | 0.31621 |
| 具体的には | 0.31621 |
| 英作文 | 0.31621 |
| クラスのレベルはＨ | 0.312646 |
| sin | 0.295405 |
| まず | 0.294659 |
| そして | 0.277546 |
| この講座では | 0.271037 |
| 演習します | 0.271037 |
| たとえば | 0.236324 |
| 和訳 | 0.236324 |
| 授業レベルはＧ | 0.236324 |
| この夏は | 0.236324 |
| クラスのレベルはＤ | 0.225864 |
| 読解 | 0.225864 |
| 数I | 0.225864 |
| ４日間に渡って | 0.225864 |
| 共通テスト現代文 | 0.225864 |
| その後 | 0.225864 |
| しかし | 0.218852 |
| 阪大 | 0.218852 |
| 標準 | 0.185185 |
| をご覧ください | 0.185185 |
| 解説 | 0.180691 |
| テスト | 0.180691 |
| 問題は | 0.180691 |
| 会話をトータルに指導します | 0.180691 |
| シュールは | 0.180691 |
| 入試現代文 | 0.180691 |
| 英文解釈 | 0.180691 |
| この冬は | 0.177243 |
| 最大 | 0.177243 |
| 英作 | 0.177243 |
| クラスはＨ | 0.177243 |
| 授業レベルはＨ | 0.177243 |
| ジュニア広中杯 | 0.177243 |
| まずは | 0.177243 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| の壁を突破することを目的とします | 合格まであと1問 | 2.597006 | 16 |
| 物理 | 英語 | 2.597006 | 16 |
| コンビニ決済 | 振込用紙 | 2.597006 | 16 |
| を郵送させていただきます | コンビニ決済 | 2.597006 | 16 |
| tan | コサイン | 2.597006 | 16 |
| tan | タンジェント | 2.597006 | 16 |
| 英作文 | 英文解釈 | 2.500717 | 20 |
| 数学の意外さ | 面白さを多くのひとと共有する楽しさ | 2.393386 | 12 |
| cos | sin | 2.392512 | 20 |
| やや難 | 標準 | 2.382405 | 16 |
| sin | サイン | 2.382405 | 16 |
| を目標とした指導を行なっています | 数学を本格的に学びたい方はもちろんのこと | 2.362014 | 12 |
| 授業はなるべく | 歴史の流れに沿った構成 | 2.362014 | 12 |
| にしています | 歴史の流れに沿った構成 | 2.362014 | 12 |
| これは | にしています | 2.362014 | 12 |
| これは | 概念や定理をなるべく自然な流れで把握していただきたいからです | 2.362014 | 12 |
| たとえば教科書では | 概念や定理をなるべく自然な流れで把握していただきたいからです | 2.362014 | 12 |
| たとえば教科書では | 積分は微分の逆演算として定義され | 2.362014 | 12 |
| この説明で | 何かが変だ | 2.362014 | 12 |
| と感じたひとも多かったのではないでしょうか | 何かが変だ | 2.362014 | 12 |
| 体積を求めるために積分法が生まれ | 面積 | 2.362014 | 12 |
| アルキメデス | 体積を求めるために積分法が生まれ | 2.362014 | 12 |
| アルキメデス | ケプラー | 2.362014 | 12 |
| ニュートン | 決定的な飛躍的前進がなされたのが | 2.362014 | 12 |
| ニュートン | ライプニッツ | 2.362014 | 12 |
| ベルヌーイが | ライプニッツ | 2.362014 | 12 |
| ベルヌーイが | 積分が微分の逆演算であり | 2.362014 | 12 |
| そして授業では | 講師と受講生 | 2.362014 | 12 |
| 受講生同士の意見の交換を何より大切にしています | 講師と受講生 | 2.362014 | 12 |
| 受講生同士の意見の交換を何より大切にしています | 数学の意外さ | 2.362014 | 12 |
| 加法定理 | 合成 | 2.362014 | 12 |
| 合成 | ２倍角 | 2.362014 | 12 |
| ２倍角 | ３倍角の公式 | 2.362014 | 12 |
| 和積公式といった三角関数ならではの不思議な性質を調べます | ３倍角の公式 | 2.362014 | 12 |
| この分野は公式が多いのが困りもので | ただ | 2.362014 | 12 |
| 楽な考え方 | 覚え方を伝授しますので | 2.362014 | 12 |
| この機会にマスターしましょう | 覚え方を伝授しますので | 2.362014 | 12 |
| 入塾に関することはもちろん | 勉強に関するご相談も承っております | 2.362014 | 12 |
| 以下よりお気軽にお申込みください | 勉強に関するご相談も承っております | 2.362014 | 12 |
| 書く | 読む | 2.360799 | 16 |
| 京大 | 東大 | 2.334222 | 39 |
| 各種お申込みページ | 資料請求 | 2.231199 | 12 |
| と感じたひとも多かったのではないでしょうか | 実は | 2.231199 | 12 |
| 実は | 歴史は全く逆なのです | 2.231199 | 12 |
| まずは | 三角比として | 2.231199 | 12 |
| cos | サイン | 2.230143 | 16 |
| cos | コサイン | 2.230143 | 16 |
| リスニング | 読解 | 2.172187 | 19 |
| クラスのレベルはＧ | Ｃです | 2.150667 | 24 |
| 文法に重点を置きながら | ４日間に渡って | 2.129731 | 12 |
被リンク情報
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