メタ情報
| meta description平均長 | 50.71 |
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| OGPありページ数 | 0 |
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| Twitterカードありページ数 | 0 |
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内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 45 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 23 |
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
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| 発表 | 1 |
| 入園の決定 | 0.666667 |
| 夏期研修会 | 0.666667 |
| 開催日 | 0.5 |
| 講師 | 0.5 |
| 先生 | 0.5 |
| 講演テーマ | 0.5 |
| また | 0.368675 |
| 4件中 | 0.368675 |
| 4件を表示 | 0.368675 |
| 幼稚園については | 0.368675 |
| 頭も体も使う子どもに | 0.333333 |
| 地域に根差して６０余年 | 0.333333 |
| 遊びでこそ子どもは育つ | 0.333333 |
| 自ら好きな遊びを見つけ創造性を発揮し | 0.333333 |
| 自分の思いを言葉で伝えられる人間関係を育みます | 0.333333 |
| 各学年で植物を栽培 | 0.333333 |
| 観察 | 0.333333 |
| 収穫 | 0.333333 |
| クッキングと楽しみがいっぱい | 0.333333 |
| 春には桜 | 0.333333 |
| 秋には柿やざくろの実りなど園庭の木々からの恵みも豊かです | 0.333333 |
| 生き生きと主体的に生活できる子どもをめざして | 0.333333 |
| 柏幼稚園では | 0.333333 |
| 2歳児ふたばルーム | 0.333333 |
| 満3歳児つくし組 | 0.333333 |
| 5歳児の幼稚園クラスを設置しています | 0.333333 |
| 仲間と生活する中で | 0.333333 |
| 社会性や協調性を学んでいます | 0.333333 |
| 更に | 0.333333 |
| 興味 | 0.333333 |
| 関心 | 0.333333 |
| 意欲を育てるため | 0.333333 |
| 発見 | 0.333333 |
| 挑戦 | 0.333333 |
| 創造 | 0.333333 |
| をコンセプトに園庭整備を進めるなど | 0.333333 |
| 教育環境がとても充実しており | 0.333333 |
| 子どもたちは毎日楽しみに登園しています | 0.333333 |
| 豊かな人生を過ごせるよう | 0.333333 |
| 未来社会を見据えた教育活動に取り組んでいます | 0.333333 |
| 一人ひとりの個性と主体性を尊重し充分伸ばせる保育 | 0.333333 |
| 園舎に入ると | 0.333333 |
| 心地よい木の香り | 0.333333 |
| そして通り抜けるそよ風を感じます | 0.333333 |
| 子供たちは広い園庭で力いっぱい遊んでいたか思うと | 0.333333 |
| お部屋で先生の話に集中 | 0.333333 |
| このメリハリのある保育によって培われた集中力は | 0.333333 |
| 小学校入学後の一番の財産です | 0.333333 |
| 遊びを通して子ども同士心をふれ合いともに育ち合う | 0.333333 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
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| 入園の決定 | 発表 | 2.397368 | 17 |
| 先生 | 講演テーマ | 2.279727 | 12 |
| 4件を表示 | 4件中 | 2.19348 | 10 |
| 夏期研修会 | 開催日 | 2.095869 | 12 |
| 全ての基本はここにある | 創立当初から園内施設による完全給食を実施しています | 2.027702 | 8 |
| 地域に根差して６０余年 | 頭も体も使う子どもに | 1.975313 | 8 |
| 地域に根差して６０余年 | 遊びでこそ子どもは育つ | 1.975313 | 8 |
| 自ら好きな遊びを見つけ創造性を発揮し | 遊びでこそ子どもは育つ | 1.975313 | 8 |
| 自ら好きな遊びを見つけ創造性を発揮し | 自分の思いを言葉で伝えられる人間関係を育みます | 1.975313 | 8 |
| 各学年で植物を栽培 | 自分の思いを言葉で伝えられる人間関係を育みます | 1.975313 | 8 |
| 各学年で植物を栽培 | 観察 | 1.975313 | 8 |
| 収穫 | 観察 | 1.975313 | 8 |
| クッキングと楽しみがいっぱい | 収穫 | 1.975313 | 8 |
| クッキングと楽しみがいっぱい | 春には桜 | 1.975313 | 8 |
| 春には桜 | 秋には柿やざくろの実りなど園庭の木々からの恵みも豊かです | 1.975313 | 8 |
| 柏幼稚園では | 生き生きと主体的に生活できる子どもをめざして | 1.975313 | 8 |
| 2歳児ふたばルーム | 柏幼稚園では | 1.975313 | 8 |
| 2歳児ふたばルーム | 満3歳児つくし組 | 1.975313 | 8 |
| 5歳児の幼稚園クラスを設置しています | 満3歳児つくし組 | 1.975313 | 8 |
| 5歳児の幼稚園クラスを設置しています | 仲間と生活する中で | 1.975313 | 8 |
| 仲間と生活する中で | 社会性や協調性を学んでいます | 1.975313 | 8 |
| 更に | 社会性や協調性を学んでいます | 1.975313 | 8 |
| 更に | 興味 | 1.975313 | 8 |
| 興味 | 関心 | 1.975313 | 8 |
| 意欲を育てるため | 関心 | 1.975313 | 8 |
| 意欲を育てるため | 発見 | 1.975313 | 8 |
| 挑戦 | 発見 | 1.975313 | 8 |
| 創造 | 挑戦 | 1.975313 | 8 |
| をコンセプトに園庭整備を進めるなど | 創造 | 1.975313 | 8 |
| をコンセプトに園庭整備を進めるなど | 教育環境がとても充実しており | 1.975313 | 8 |
| 子どもたちは毎日楽しみに登園しています | 教育環境がとても充実しており | 1.975313 | 8 |
| 子どもたちは毎日楽しみに登園しています | 豊かな人生を過ごせるよう | 1.975313 | 8 |
| 未来社会を見据えた教育活動に取り組んでいます | 豊かな人生を過ごせるよう | 1.975313 | 8 |
| 一人ひとりの個性と主体性を尊重し充分伸ばせる保育 | 園舎に入ると | 1.975313 | 8 |
| 園舎に入ると | 心地よい木の香り | 1.975313 | 8 |
| そして通り抜けるそよ風を感じます | 心地よい木の香り | 1.975313 | 8 |
| そして通り抜けるそよ風を感じます | 子供たちは広い園庭で力いっぱい遊んでいたか思うと | 1.975313 | 8 |
| お部屋で先生の話に集中 | 子供たちは広い園庭で力いっぱい遊んでいたか思うと | 1.975313 | 8 |
| お部屋で先生の話に集中 | このメリハリのある保育によって培われた集中力は | 1.975313 | 8 |
| このメリハリのある保育によって培われた集中力は | 小学校入学後の一番の財産です | 1.975313 | 8 |
| 母Ａ | 遊びを通して子ども同士心をふれ合いともに育ち合う | 1.975313 | 8 |
| 母Ａ | 母Ｂ | 1.975313 | 8 |
| 母Ｂ | 運動会の種目 | 1.975313 | 8 |
| お店屋さん | 運動会の種目 | 1.975313 | 8 |
| お店屋さん | クラスで作った劇あそび | 1.975313 | 8 |
| 自分から行動できる自立心を育てます | 自分で考え | 1.975313 | 8 |
| 柏陽幼稚園の子供たちは挨拶が素晴らしい | 自分から行動できる自立心を育てます | 1.975313 | 8 |
| 子供たちの元気な挨拶から元気をもらえます | 柏陽幼稚園の子供たちは挨拶が素晴らしい | 1.975313 | 8 |
| 子供たちの元気な挨拶から元気をもらえます | 思いやりや礼儀正しさを大切にしていて | 1.975313 | 8 |
| 思いやりや礼儀正しさを大切にしていて | ３人目も通っていますが | 1.975313 | 8 |
被リンク情報
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